四年级上学期语文期中检测题

语文期中检测。

班级：姓名：总分：

一、看拼音写词语（12分）

lǎbāxīhanwūrǎncǎi xiámámg mùshíjiàngjiàshǐsīyǎzūn yángāng jīnzāo yùpútao二、想一想，补充词语（6分）

zhāngmiánguìbèidànyǐn乐（）睡（）（着（）心圣（）（藏（）开（）花宝（）长（）鸡（）冷（三、照样子，做练习。（8分）

例：给→恰（恰当）→哈（笑哈哈）

篇→（）噪→（）语→（）拌→（）钱→（）汤→（）胧→（）俺→（）四、把下面的词语补充完整，并解释所填字的意思。（6分）风（）浪吼：（）不及待：

人云（）云：（）不经心：（）口同声：

山崩地（）：

五、照样子，写词语。（6分）

1、例：可怜巴巴2、例：本鸟先飞（含动物名称）3、例：

闷雷滚动（描写天气的）六、欣赏下面的对联，找出相对应的词语抄下来写在括号里。（4分）1、雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。雾——（锁——（2、植树造林绿大地，栽花种草美人间。

植树——（大地——（七、按要求写句子。（8分）1、小鸟叫着。（改写成拟人句）

2、他跑得很快。（改写成比喻句）

3、景色很美。（改写成反问句）

4、刮风下雨，我们坚持上学。（加上合适的关联词合并为一句话）

八、调整错乱的句子，把序号填在括号里。（）它们在自由自在地游来游去。

）架子中间装有玻璃门，里面陈列着同学们收集的珊瑚、贝壳等标本。（）生物架子上的上层放着一个长方形的玻璃缸。

）尤其那条小“水泡眼”鼓着两只灯泡似的大眼睛，在碧绿的水草间悠闲地穿行。

）架子的下层并排放着几盆水仙花、宝石花和仙人球。（）缸里有几条活泼可爱的金鱼。快乐阅读。

九、我能根据课文内容，回答问题。（12分）

秋天，树叶在风中飘落，像一群蝴蝶飞向我们。我们背着筐，扛着筢，奔跑着，欢呼着，搂树叶，堆成垛，躺在上面打滚，翻跟斗，坐下来挑选出那些漂亮的叶子。鲜红的，金黄的，串成长长的彩色叶链挂在教室里，满屋里洋溢着丰收的欢乐。

那徐徐多多留做标本的叶子，成了我们的珍宝：圆形的、条状的、桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、页面带绒毛的……一一陈列出来。1、用“”画出我们玩耍时表示动作的词。

（5分）2、这一段写了叶子的哪些形状？（3分）

3、找出描写叶子颜色的词语。（1分）4、你读了这段后，有何感受？请写下来。（3分）

十、课外阅读。（10分）

有两个孩子一个喜欢弹琴想当**家一个爱好绘画想当美术家不幸得很！想当**家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心，痛苦流涕，埋怨命运的不公平。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见他们的埋怨。老人上前去，先对耳聋的孩子比划着说：

“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改变学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？

”孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始了新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切打扰，使他的精力高度专注。改学琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

a、耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海，艺术超凡；眼瞎的孩子，终于成了**家，誉满天下，技艺卓绝。

一天，美术家和**家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢，事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，他，常常还会留下另一条道路的。”

1）给第一自然段加上正确的标点。（2.5分）

2）根据所给词意在原文中找出该词，并写在括号里。（1分）①天下人都知道，形容非常有名。（）具有特殊的，超乎于一般的表演艺术或手艺。

（）3）文章中a处应填的词语为（）。0.5分）①因为②所以③果然④确实。

4）根据短文，在下表的空格里填上合适的内容。（5分）人物爱好理想不幸遭遇新的追求结果一个孩子另一个孩子。

只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，他，常常还会留下另一条道路的。②眼睛瞎了，耳朵聋了，也无关紧要。②人要战胜命运。九、作文。

在你做过的事中，哪件事你认为做得最满意？这件事是怎么发生的？你是怎么做的？结果怎样？请想好后自己拟个题目，然后写下来。