四年级语文七册第四单元测试题。
一、知识运用与积累。
1、读拼音写汉字（注意把字写得工整美观）
róngqiáxíxìyúncángrnxìng()(hxùwǎnměishāibàipíngzhàng()(2、给下面多音字注音并组词。．．
参：cān（参加）__累差。
3、在下面的括号里填上合适的不同的词语。
）的春风（）的春风（）的花香（）的花香。
）的开放（）的开放（）的建筑（）的建筑（）的海南岛（）的海南岛。
）的对比（）的对比4、查字典：“藏”在字典里既可查声母（），也可查声母（），它们可以分别组成词语（）、像这样的多音字我们还知道___和___读音分别是___和___
5、动脑筋想想，然后用关联词填空。①月光下的夹竹桃，（）花朵是一团模糊，（）香气却毫不含糊。②夹竹桃（）不是最名贵的花，（）最值得留念、最值得回味的花。
③海南岛（）风景美丽，（）物产丰富。④西湖就像美丽的西施，（）怎样打扮，她（）非常美丽。6、按要求写成语。
带有反义词的成语：如东张西望表示高兴的成语：如兴高采烈带有历史故事的成语：如纸上谈兵描写自然风光的成语描写人物神态的成语7、用下列词语的不同意思造句。
骄傲：①自认为了不起，看不起别人。
值得骄傲的人或事特别：①与众不同，不普通。
特地8、修改病句（用修改符号在原句上改）。
2024年奥运会将增加了各国运动员之间的友谊。②中国有世界上没有的万里长城。
李明不但改正了错误，而且接受了大家的批评。9、乱句重组。
）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来，蜘蛛又坐在网上了。（）雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗，下起大雨。（）渐渐地，雷声小了，雨也停了。
）忽然，一阵大风，吹着树枝乱摇，一只蜘蛛垂下来逃走了。
）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。（）池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。10、按要求填空。
世界上有很多号称“威尼斯”的城市，如“东方威尼斯---苏州”。这句话里第一个引号的意思是第二个引号的意思是破折号的作用是在生活中我还发现引号的不同用法，如这里引号的作用是。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”一句出自___代诗人___的一诗。其中“相”读___相宜”的意思是西子”指的是___淡妆”比喻浓抹”比喻这样作比表现了西湖的奇妙景象，表达了作者的感情，朗读时应用___的语气朗读。
在这个秋高气爽的季节里我也激动万分不由想到了两句诗来赞美迷人的秋天。
在这一单元里，我还读了一篇成语故事是它比喻我从中的感悟是。
二、阅读。1、按课文填空，并完成练习。a、在的春风里，在的暴雨里，在的．．．清冷里，看不出也看不出这一点同院子里别的花比起来，不是形成一个强烈的对比吗？
文中加点词所在的句子是个___句；我也能用加点的词说这样一句话短文最后一句话是个句，换一种说法使意思不变：
用自己的话谈谈你对最后一句的理解。
生活中你喜欢什么花？把你喜欢的理由写下来。
b、海南岛的椰林风光最你看海滩上那一片片的___开放，如同一道道那一棵棵的椰子树，树形树干树梢上的绿叶像伞下海风吹来，绿叶仿佛在。
用“﹋﹋划出文中的一个比喻句，把比作用“——画出文中的一个拟人句。
文中作者抓住了几个词描绘出了海南岛椰林的茂密与挺拔。
本段是段式，最能体现本段中心的一句话是：
请你仿照本段的段式写法以“大街上真热闹”或“花园里的花美极了”为题写一段话。
2、课外阅读。
小岛和守林老人。
起初，鸟儿们非常惊诧：怎么来了个白胡子老头？是捕鸟的吧？
打猎的吧？不像。带了一条黑狗，可没带猎枪。
老人在树林里盖了一间小屋，住下了。奇怪。鸟儿们彼此询问着。
不过，很快鸟儿们就发现，他是个好老头，是它们天堂的保护神。
那天，来了一伙偷砍树木的人。老人带着黑狗，叫喊着去阻拦利斧的挥舞。激烈的争吵。
黑狗的狂吠。老人展开一张布告。那伙人虽然还在吼叫，但他们终于发现，老人是一座真正的山神。
他们低下了头。
老人取得了鸟儿们的信任，鸟儿们认定他是一个“好人”！
鸟儿们开始拜访老人的小屋。叽叽，喳喳，翻译出来是“您好！您好！
”老人呵呵笑着，用饭粒招待他的客人。一只大胆的小鸟，衔着一颗草莓停落在老人肩上。老人伸手接住了这珍贵的馈赠。
接着又是一颗，又是一颗时间在树叶上写了很多故事。老人开始和每一位小鸟，每一棵树告别。敏感的鸟儿们知道，已经很老的老人，一定是要走了。
林中小屋没有升起炊烟那天，鸟儿们知道老人走了。
谁也没邀约谁，成千上百的鸟儿，在林中小屋上空盘旋、哀鸣。整座山林都在摇晃，树叶和树枝轻轻拂动。
鸟儿们衔来无数的花瓣，无数的绿叶。伴着阳光，树林里下了一场花瓣雨，绿叶雨。飘落的花瓣、树叶，掩盖了小屋①在括号里填上合适的量词。
一（）黑狗一（）小屋一（）布告一（）山神一（）花瓣雨一（）草莓一（）小鸟一（）小树②“鸟儿们知道老人走了”这句话中，“走”字是的意思，它还可以用来表示。
用“﹋﹋画出鸟儿们对老人友好、尊重的词语。④“老人展开一张布告”，你认为布告上写的是什么？
阅读第五自然段请你展开联想，当时老人是怎样说的？怎样做的？盗伐着是怎样说的怎样做的？
三、作文。在丰富多彩的校园生活中，你一定参加过不少集体活动，选你最喜爱的一次活动写一写，题目自拟。
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