9月21日周三课后反思。
四年级英语课字母教学。
字母的发音，字母在单词中的发音。字母的书写，作业的质量。教学重点，难点是字母的书写。
手写检验学生字母的发音时否标准。三年级下期学过字母的发音，四年级学习重点是书写。以及初步了解字母在单词中的发音。
问题：大部分学生读c f g h。发音不准。
大部分字母c的发音部队应该是si:而学生读成sei:书写的重点是e f e的笔顺，f的占的格数。
3格。hii板书出这几个字母的顺序。在批改课堂作业时，部分学生出现了f的格数书写错误，占两格。
纠正及时让学生。
9月22日周四课后反思。
三年级英语单词教学。第二单元。a内容包括let’s do draw sing learn.
三二班的教学方法是单词和句型同时着手，eye ear head nose facemouth加入this is my…在教学过程中发现学生对句型的接受很慢，个别能力突出的接受很快。大部分不好。所以我及时调整教学方案。
把单词学会，练会，然后在加入句型练习。效果好些。兴趣高些。
浓厚。三一班时，从听入手，练习听力，认真听。三遍。
第一遍听，第二遍，听，跟读，第。
三、遍，听跟读。然后，检验学生听得能力。看单词，试读。
结果是，比较好，个别学生全都会读，大部分学生，部分会读。读不好的单词，如mouth head且容易遗忘。在练习中，加强练习。
比如指说，说指，小组练习，加上句子介绍，chant draw .通过这些练习，效果好多了。
四年级上册英语教学反思
unit 3 my friends 新课程的核心理念是 为了每一个学生的发展。在尊重 理解 相信学生的前提下，小学英语要从学生的兴趣出发，以语言结构为主线，注重能力培养，重视双向交流，发展学生的语言交际能力。成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料，突出语言的实践...
小学四年级英语上册教学反思
小学四年级英语上册my friends第一课时教学反思。张维中心校刘文秀。新课程标准是中小学英语教育的纲领性文件，给英语教师提出了崭新的课题，并指明了英语教育改革的方向。面对教育改革和新 标准 的实施，作为一名英语教师要勇于面对新的挑战大胆开拓，勇于创新，积极主动的投身于教育教改的洪流中，在走进新课...
小学四年级英语上册教学反思
人教pep 四年级英语上册教学反思。unit 1 my classroom 四年级上册第一单元主要的教学内容是教室中的物品，学生能够简单的描述自己的教室。本学期，我们尝试利用学案，让学生进行有目的的课前预习，人教pep 四年级英语上册教学反思。unit 1 my classroom 四年级上册第一单...