第六单元测试卷。
一、看拼音，写词语。
liè tiān kòng chēng chuán fú píng
shù guàn tǔ rǎng yāo qǐng cā hàn
luàn kǎn làn fá yuán yuán bú duàn
二、辨字组词。
豪漂待（ ）
毫飘侍（ ）
挖夸侧（ ）
究垮测（ ）
三、同音字填空。
zào干（ ）急（ ）音暴（ ）
xíng（ ）式 （ 为 （ 动模（ ）
（ ）号 （ 象旅影不离
四、选词搭配。
意志（固定坚定） 发挥（先进作用）
发言（热烈强烈） 克服（困难困苦）
批评（锐利尖锐） 发明（电灯秘密）
任务 (艰巨艰苦) 树立（信心制度）
五、句子练习。
1、森林不就是一座大水库吗？（把反问句改成陈述句）
2、地球是人类唯一的家园，怎么能破坏它呢？（把反问句改成陈述句）
3、一排排柳树倒映在水中。（改为拟人句）
4、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
六、缩写下面的句子。
1、美丽的松鼠常常在枝头高兴地蹦来跳去。
2、小刚的眼睛里闪动着晶莹的泪花。
3、奶奶拿着筷子的手不停地抖着。
七、修改下面的病句。
1、五颜六色的彩色气球缓缓地升上了天空。
2、我全部的学习用具和铅笔盒都忘在了学校。
八、说说下列句子使用了哪几种修辞手法，并写在括号里。
1、一阵春风过后，小草跳起了欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （
2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。
3、许多小松树披着浓霜，一动不动地站在那里。 （
4、黄河是我们中华民族的摇篮。
5、春在**？春在操场上，春在教室里。
6、他家的房子可小了，只有豆腐块那么大。
九、你知道下面的传统节日分别是农历几月几日吗？请连连线。
中秋节九月初九。
元宵节正月十五。
重阳节八月十五。
端午节五月初五。
十、阅读快乐岛。
一）课内阅读。
阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用（抵底）得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。
这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！恶（ě 劣的自然环境并没有难(nán nàn)倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。
他们又把咸而板结的沙石挖去，（填添）上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。
”阿拉伯朋友这样说。
1、划去括号中不正确的音节或汉字。
2、先看看这两个词语有什么特点，再照样子写两个词语。
源源不断闷闷不乐 [{t': span', cr': r_4
3、这段话是围绕着哪句话写的？请用“ ”在文中画出来。
4、仿照例句，用带点的词语写一句话。
原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。
5、请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。
二）课外阅读。
我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：“我爱我的语文书！”
每当新学期开始的时候，我最盼望的就是领到新语文书。我一拿到书，就迫不及待地一页一页地看下去。每当上语文课时，我总是坐得笔直，倾听老师的讲解，生怕漏掉一个字。
每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读着课文，一遍、两遍、三遍……毫不厌倦。
啊！语文书，我该怎样感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，你让我们在知识的海洋里遨游，使我们认识到大自然的优美和神奇；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……
当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢。
1、联系上下文，解释下面的词语。
遨游。迫不及待。
2、根据课文内容写一个句子，要求用上“因为……所以……”
3、为下列各题选择正确的答案，在序号上大“√”
1）短文中第一自然段连写两个“不爱”，是为了 （
把内容写具体。
说明作者的喜好。
强调作者对语文书的爱。
2）短文中最后一个自然段在朗读时语气应是。
热爱 ②感谢 ③敬佩。
3）短文中的两个省略号的作用都表示。
内容的省略声音的延长。
说话的断续话没说完。
4、请写出短文第2自然段的段意。
十。一、习作乐园。
题目：告诉你一件新鲜事。
要求：选材新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，以上。
苏教版四年级上册语文第六单元测试卷
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