1.按要求改写句子。
1）那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。（缩句）（2）弟弟飞快地跑回家。（改成比喻句）（3）我的家乡是诸城人。（修改病句）
4）我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。（改病句）
5）有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？（改成陈述句）（6）花儿开了。（用拟人的修辞手法改写句子，使句子生动具体）
2.修改病句。
清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。②听了英雄的报告，使我们受到了很大的教育。③我国有世界上没有的万里长城。
我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。⑤不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。⑥我已经把连长交给我的任务顺利实行了。
3.修改病句。
1）他经常回忆过去的往事。
2）在公共场合，我们应该维持清洁。
3）他穿着一件白衬衫，一顶白帽子，十分好看。（4）今天中午，下了一整天的大雨。
4.修改病句。
1）小利是爱帮助别人的一个人。__
2）小利是爱帮助别人的一个人。__
3）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！__
4）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！__
5）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。__
6）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。__
7）我国人口是世界上最多的国家。__
8）我国人口是世界上最多的国家。__
9）小利是爱帮助别人的一个人。
10）在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！
11）我们要用自己的青春和热血保护我们伟大的祖国。（12）我国人口是世界上最多的国家。
5.我会改错别字。
我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。
6.用修改符号进行修改，1个错别字，4处语法错误，1处标点错误。
我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？
作为身体建全的人，我们有什么理由不珍惜人生呢？
7.在原句上修改病句。
我们坚持课外阅读，可以增长知识和写作水平。②老师给我们讲了许多鲁迅的故事。
8.下列句子没有语病的一项是（）
a .我们只要相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
b .十年过去了，汶川大**的幸存者大多走出了**带来的阴影。c .我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。
d .一个人能否取得优秀的成绩，完全取决于他自身的刻苦努力。
9.按要求写句子。
1）狼牙山上响起了他们的壮烈毫迈的口号声。（缩写句子）（2）五壮士的英勇壮举令我们激动。（改为反问句）
3）班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）
4）听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）
10.句子万花筒。（按要求改写句子）
1）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（变换语序）（2）那天母亲数落了我一顿。（改成“被”字句）（3）她搂住了我，赞扬个不停。（改成比喻句）
4）这雨下得也太大了。（改成夸张句）
5）看了这部电视，留下了深刻的印象。（修改病句）（6）我忍不住不禁笑了出来。（修改病句）
11.按要求写句子。
1）我们立刻马上去操场集合。（修改病句）
2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句）（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“把”字句）
4）他学习十分用功。他的成绩很优秀。（用关联词语连成一句话）
12.句子训练营。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句）②小燕子从南方赶来，为春光增强了许多生机。（修改病句）③小燕子飞回来了。（扩句）
13.改写句子。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩写句子）②索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）
桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了，我也不知道是什么时候死的。”（改为间接接引语陈述句）
他拖着沉重的脚步迅速地向前走。（修改病句）
14.修改病句。
我正做完作业，妈妈就来叫我了。
会场上响起了热烈的、雷鸣般的、经久不息的掌声。③小明送我一盒五颜六色的彩色笔。④昆明是一个四季如春的季节。
15.按要求改写句子（1）修改病句。
学校的操场扩张了不少。
我们家门前的公路上，汽车和车辆非常多。（2）扩句。
孩子们做游戏。②风筝飞上了天空。（3）缩句。
节日的夜空，绽放着五光十色的礼花。
沁人心脾的桂花的香气，缓缓地飘向远方。
16.修改病句。
我正做完功课，李青就来叫我了。
推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。
会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。
17.按要求完成句子练习。（1）把下列句子写具体。①爸爸正在啃排骨。②树枝垂下来。
2）用修改符号修改病句。①可能也许是一只虫子撒的尿。②妈妈一个大包背着过来了。
18.修改病句。
1）《三国演义》对我十分感兴趣。（2）书看多了，我也会比较、挑选。
3）我咬了牙拿起一本《三国演义》读了起来，果然越看越明白。
19.按要求写句子。
1）鲜花盛开了。（把句子写具体）__的鲜花___
2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。（改为“被”字句）
3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句）（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。（修改病句）
20.给下列有语病的句子选择恰当的修改符号。（填序号）
修改符号：a．改正符号b．增补符号c．删除符号d．调换符号①听了报告，受到了教育。__
我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、西红柿。__王平和李华建立了深刻的友谊。__美术对我特别感兴趣。__
21.修改病句。
我估计他这道题一定不会做。
夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。③两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
22.按要求写句子。
1）蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”(改为转述句)
2）赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。(修改病句)（3）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为肯定句)
4）秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重否定句）
23.按要求写句子。
1）父亲把贫瘠的黄土坡开辟成了绿油油的菜园。（改为“被字句”）（2）一截小瓜苗从砖缝中长出来。（改为“拟人句”）（3）蝙蝠到处乱撞。（扩句，至少扩两处）
24.修改病句。
在毕业联欢会上，同学们表演了优美的舞蹈和动听的歌曲。②通过社会实践，让我们体验了生活。
气象小组的同学，每天早上都要记录并收听当天的天气预报。④春天来了，桂花、梨花和桃花都开了。⑤我敢肯定明天可能会下雨。
25.修改病句。
傍晚时份，我和姐姐来到一坐大山脚下。我们开始向上攀登。攀到山腰，看见许多花，它们真是无比鲜艳，艳丽极了。“啊，真美！”我们情不自禁地喊道。
26.按要求改写句子。
麋鹿结束了它们近一个世纪在海外漂泊小定、颠沛流离的生涯。（缩句）②这里世界上最大的麋鹿群生活着。（修改病句）③附近建起了楼房。（扩句）
三十九只麋鹿被送到自然保护区放养。（改为“把”字句）
27.按要求完成句子练习。
那么美好的春光怎能不叫人陶醉呢？（改为陈述句）②春天到了，小草长出了嫩芽。（改为拟人句）
繁华的巴黎大街的路旁坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。（缩句）
他今天穿着一件新衣服和一顶新帽子。（修改病句）
28.用修改符号修改病句。
马路上许多飞快的汽车向前奔跑。
在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。③听了玄奘取经的故事，不由得心生敬佩。
29.修改病句。
1）爬山虎的叶儿在墙上铺的那么平均。
2）住宅的所有的全部部分，都做完了。
3）在会上，大家交流了学习语文。
4）她穿戴的都是新衣服。
30.按要求写句子。
1）春雨过后，许多鲜嫩的笋从土里探出头来。（仿写句子）（2）德军那恶狼般的眼睛盯着越来越短的蜡烛。（仿写句子）（3）菜园在后山坡上。（把句子写具体）
4）全体师生和少先队员参加了义务劳动。（修改病句）
四年级语文下册修改病句
四年级下语文修改病句 含答案 造纸术是我国四大发明。答案 造纸术是我国四大发明之一。海洋里鱼类丰富，有带鱼 黄鱼 鲸鱼等。答案 海洋里鱼类丰富，有带鱼 黄鱼等。妈妈给我带来水果 桃 苹果，还有巧克力。答案 妈妈给我带来水果，还有巧克力。他穿着一件灰色上衣，一顶帽子。答案 他穿着一件灰色上衣，带着一顶...
小学四年级下册语文病句修改
修改病句。由于平时我们口头语言不够规范以及说话的条理性不够，常会导致病句出现。病句类型 成分残缺或赘余 语序不当 搭配不当 结构混乱 表意不明 不合逻辑。修改病句的方法 一读 读句子 二找 找出句子的毛病 三改 用符号修改句子 四读 读修改后的句子，看句子是否通顺 四种常用的修改符号 一 1 春天来...
四年级语文修改病句
四年级按要求改句子。1 使用恰当的修改符号修改病句。1.刘明和陈庆是形影不离的好朋友，他经常约他去打球。2.气象小组的同学记录并收听了天气预报。3.可可的姐姐陆续三年被评为 三好学生 4.值日生动作敏捷，很快就把教室打扫得干干净净，整整齐齐。5.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都提高了。6....