四年级语文上册第5单元测试卷1新人教版

发布 2020-09-26 01:17:28 阅读 1954

第五单元测试卷1

第一部分、积累与运用(38分)

1、我会读拼音写词语。(5分)

qì pò diāo kè gōng diàn pán xuán cháng dī

2、我会辨字组词。(4分)

旋魄堤载。旅魂提栽。

3、成语盘点。(6分)

1)、气( )雄伟南( )北( )久( )沙场金( )辉( )

2)、_本无价,__皆有情。 一径竹阴___月笼纱。

4、 请用线把能搭配的词语连起来。 (4分)

陡峭的文物修筑决心。

珍贵的山岭暗下长城。

5、把下列句子补充完整。 (3分)

1)、 远看长城,它像___在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

2.)、十五的月亮像___一样高悬在天空。

3.)、小丽那红扑扑的脸蛋就像。

6、 给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。 (4分)

单:①独立的,孤独的; ②项目种类多,结构不要复杂;

③记载事物的纸片; ④只,仅。

1)、单看这数不清的条石,一块有两三千重。(

2)、蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单!(

3)、今晚折演出内容在节目单上写得明明白白。(

4)、有了大家的关心,小青再也不感到孤单了。(

7、选词填空。 (4分)

坚固牢固。1)、高高的城墙无比经过几次**都完好无损。

2)、只有经常复习,知识才能掌握得一些。

8、我会改写句子。(4分)

1)、今天,我穿着鞋和帽子。(改病句)

2)父亲温和地把满脸通红的我叫到桌子前面。(改为被字句)

9、本学期,我从课本上学习多篇描写景物的文章,有《观潮》、_

《火烧云其中印象最深的是。

因为4分)第二部分:阅读积累与运用 (32分)

一、阅读《颐和园》片段,回答问题。 (18分)

进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的饿长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成273间。

每一间的横槛(jiàn)上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。

走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸(sǒng) 立在半山腰上,黄色的琉(liú)璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁(gé)。

下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。

登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

游船、画舫(fǎng)在湖面慢慢地滑过,几(jī )乎不留一点儿痕迹。向东远眺(tiào),隐隐约约可以望见几座古老的城墙和城里的白塔。

1、第一自然段写了长廊的___和___两个特点。 (2分)

2、用“__画出文中每个自然段的过渡句。 (3分)

3、阅读第三自然段,这段话中,作者写了。

的景物,最详细写的是___它的特点一是“静”作者用“__来比喻它;二是“绿”,作者用“__来比喻它。(6分)

4、理解文中画“﹏﹏的句子。 (5分)

(1) 这条长廊有七百多米长,分成273间。这句运用___的方法,突出长廊___的特点。

2) 一座八角塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。这个三层建筑是___作者抓住了___和___两个方面来写这个三层建筑。

5、读完了《颐和园》片段,你有什么感受,请写一写2分)

二、 阅读《秋天的香山公园》 回答问题 (14分)

秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。

走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,树叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。

最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一,有长圆、扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。

在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色。就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是一向游人频频招手。

人们不由赞叹:“多美呀!香山的红叶。

”香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。

再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串红连成片,鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了蜷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。

不管是什么花,都散发出淡淡的清香。

训练题。1、根据意思写出文中的词语。 (2分)

1)鲜花色彩灿烂美丽2)遍布山野,形容很多。(

2、“爽”用部首查字法应查部首___再查___画。字典中的解释有:

明朗,清亮;②率直,痛快;③舒服;④违背。“爽人的秋风”中的“爽”应取第___种解释。 (2分)

3、用“__分别画出概括第。

三、四、五自然段意思的中心句。(3分)

4、第三自然段,作者是从三方面来描写红叶的(3分)

5、在这篇短文中,作者主要写了以下几种景物2分)

6、摘抄你最喜欢的一个句子并写出你喜欢的原因2.5分)

第三部分:(30分)

为了让更多的人了解我国的“世界遗产”。我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。

要求:1、确定自己要介绍哪一处“世界遗产”,选取最有特色的内容向大家介绍。

2、可以讲景点的风光,有关故事和历史传说等。

答案。第一部分积累与运用。

1. 气魄雕刻宫殿盘旋长堤。

2. 略。3)1)、气(魄 )雄伟南( 征 )北( 战 ) 久( 经 )沙场金(碧 )辉( 蝗 )

2)清风明月近水遥山云满地月笼纱。

4、 请用线把能搭配的词语连起来。 (4分)

陡峭的文物修筑决心。

珍贵的山岭暗下长城。5.略。

7. 1)坚固 2)牢固。

8(1)、今天,我穿着鞋和戴着帽子。

2)满脸通红的我被父亲温和地叫到桌子前面。

9.略。第二部分:阅读阅读。

颐和园》片段,回答问题。 (18分)

一.1长美丽。

2每段的第一句。

3树丛琉璃瓦宫墙昆明湖游船画舫城楼白塔昆明湖镜子碧玉。

4 。1)数字长。

2)佛香阁形状颜色

5.略。二、 阅读《秋天的香山公园》 回答问题 (14分)

1. 1) 绚丽多彩2) 漫山遍野。

2. 大 8 3

3. 每段的第一句。

4. 形状颜色声音。

5. 红叶流水花坛树木。

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