四年级语文第二单元测试卷。
第一部分听短文回答问题(5分)
1、“马虎”的故事流传于（ ）朝时代，由于画家画画马虎不分，酿成祸端，大儿子二儿子3分 。
2、《“马虎”的由来》这个故事对你有什么警示？2分。
第二部分：基础知识的积累与运用（37分）
3、请根据语境，写出端正、规范、整洁的汉字。（7分）
mpǔ tōngchu
）色降临，在一个（ ）的小山村，家家上空升起了袅袅的（ ）烟，yōu tíng bǐ cǐ
我们（ ）闲地坐凉（ ）下面，（ 的脸上充满幸福的笑容。美丽的夜景。
táo yě
和朴实的民风着我们的情操。
4.请正确判断，在字音、字形完全正确的一组后面打“∨”有错误的打“×”4分）
a、步履（lǚ ）一丝不苟气氛（fèn） 岔道。
b、哺（bǔ）育心旷神怡酬( chóu)劳流淌。
c、呜咽（ yè） 忧愁兴高彩烈积攒（zǎn
d、 弥（mí ）漫特殊难以名状塞(sāi)满。
5.查字典是解决不懂字词的好办法。（5分）
弥”字按音序查字法，应该先查大写字母（ ）再查音节（ ）按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。它在字典中有以下几种解释：a、补，合。
b、水漫的样子。c、久、远。词语“弥漫”中的“弥”字的意思应该选（ ）
6、补充词语，再填空（11分）。
无（ ）息肝（ ）相苦（ ）共喜气。
深（ ）厚（ ）心（ ）神（ ）志（ ）道（ ）风雨（ ）舟。
1）明媚的春天，到处鸟语花香，真让人。
2）朝鲜人民的我们怎能忘记？
3)共同的理想，长时间的合作，使他们两个结成了的朋友。
7、按要求填空10分。
1）感恩是一种美德，别人给我们帮助，我们应说：“滴水之恩面对为我们日夜操劳的妈妈，我们应说报得三春晖。
2）相处多年的朋友即将分别，我们把“海内存知己的诗句送给他。
3）在诗人沙鸥的笔下，月亮多美呀！新月弯弯，像我乘船归去花香，夜暖你睡着了吗。
我也能写两句描写月亮的古诗。
4）《炊烟》一课让我们感受到山里人的品质。
第三部分阅读理解与运用（28分）
（一）课内阅读13分。
我们村的东头有一口古井。井里的水清凉可口。村里的人都到这儿取水。古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。
古井离我们家才十来米远。每天从晨光熹微到取水的人地从我家门前走过，桶儿扁担像一支支快乐的门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨似的古井》选段。
8、按原文填空，再根据文中内容做题（8分）
第二段从看出到古井取水的人多。
9、短文中。用 __画出文中的比喻句。这句是把（ ）比作了（ ）3分。
10、本文采用写法，借古井来赞扬古井的乡亲们的品质。（2分）
（二） 课外阅读15分。
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地(拨、拔)了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面(赛、塞)满了雪。
她的翅膀(稍稍、捎捎)张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。
果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或(遭、糟)受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：
她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。
我望着这只野鸭思绪久久不能平静我想这种深沉的爱多么感人肺腑啊。
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
11、给短文加个恰当的题目，写在段文前面的横线上。2分。
12、划去( )内不正确的字。4分。
13、给课文第五自然段加上标点符号。2分。
14、课文写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测（ ）掩埋（ ）2分。
15、从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用画下来。2分。
16、你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？3分。
第四部分：写作 （28＋2）分。
17、同学们，你有什么心里话？有什么受感动的事？写一封信告诉你的亲人和。
朋友吧。注意信的格式。字数不少于。
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