法练习》教学设计教案。
新人教版小学四年级上册数学《笔算乘法练习》教学设计教案。
第3课时：笔算乘法练习教学目标知识与技能：
1、巩固三位数乘两位数的笔算的方法。2、培养学生的计算能力，形成计算的技能。过程与方法：
使学生经历巩固笔算乘法计算的全过程，进一步巩固算理和计算的方法。
情感、态度和价值观：
1、培养学生认真计算的良好学习习惯。2、感受所学知识的应用价值，增强应用意识。重点巩固三位数乘两位数的计算方法难点使学生能正确、熟练地计算教具题卡教学过程教师导学复习导入；
1、口算。28×3= 16`×8= 36×2=46×20= 4×160= 3×150=150×6= 26×7= 20×19=200×73=900×24= 430×8=15×6= 190×5=口算的方法是什么？2、笔算。
322×24= 145×27= 679×13=286×35笔算乘法的计算方法是什么？板书课题：笔算乘法练习。
二、练习内容：1、判断并改错。134 152 246×16×23×34
说一说找到的错处和纠正的结果、错的原因和怎样避免。笔算时应注意什么？
2、笔算。124×73=46×215=224×36=28×153=27×142=182×47=笔算的方法是什么？3、解决问题。
1）学校准备发练习本，发给15个班，每班144本，还需要留40本作为备用。学校应买多少本？
2）一场电影有观众806人，照这样计算，放映32场共有观众多少人？
3）有8个班做体操，平均每行24人，站了12行，共有多少人？
4）学校要为图书馆增添两种新书，每种3套，儿童百科每套125元，数学大全每套18元，一共要花多少钱？5）书上练习九第8题。
四、思维训练。
**一下正确的积是多少。
1、小量做了一道乘数是两位数的乘法题，他把乘数18看成了15，结果得到的积比正确的积少609，那么正确的积是多少？
2、练习九第10四、课堂总结。
今天你都学会了什么？有什么收获？
五、作业：练习九第题读懂题意，独立分析解答，全班汇报。
填写**，交流汇报。全班讨论交流课后反思。
小学四年级上册数学笔算除法教案
教学过程 一 激发兴趣。1 引入谈话。同学们，我们前面学习了除法的口算和估算。我们学习口算和估算，其中有一个目的是为我们后面学习笔算做准备。今天这节课是我们学习笔算除法的第一节课，希望同学们能积极参与，看谁能最快地掌握新知识。为了能使同学们更好更快地学习新知识，下面我们做一些相关的练习。谈话过程中适...
新人教版四年级上册数学练习四
练习题姓名。一 填空。1 我国最早使用，至今仍然沿用的计算工具是 现在常用的计算工具是 on c是键。ac是 键。2 九百亿九千万元写作改写成用万作单位是 元 省略亿位后面的尾数约是 元。3 一个八位数，最高位上是2，万位上是6，其他数位上是最小自然数，这个数读作用万作单位是 4 用4,5，6和3个...
新课标小学四年级上册数学《笔算除法》教案
新课标小学四年级上册数学 笔算除法 教案。教学内容 笔算除法练习教学目标 1.能比较熟练地掌握初商过大，初商过小时的调商方法。2.能熟练正确进行笔算。教学过程 一 基本练习。1.先填一填把除数看作几十来试商，再算出来。2.下面的括号里最大填几？40 30630 20740 27560 19490 3...