no.1四年级语文上册期末测试卷。
时量：90分钟满分：100分。
一、基础知识 （ 50分）
一）、读拼音，写词语。(8分)
huì lǒnɡ chōng jǐng hòng tōng tōng ruó yǐn ruó xiàn
lǎ baqí dǎo pú gōng yīng héng qī shù bā
二）、组词（6分）
憧薄偏。撞蒲遍。
陷诞烤。滔延拷。
三）把下面的词语补充完整（7分）
风（ ）浪人声口同（ ）
人（ ）亦山（ ）**（ ）欲（ ）
）不经。四）、选择正确的关联词，填在括号内（4分）
因为…所以… 无论…都… 虽然…但是… 不但…而且… 如果…就…
1承担多大风险不能放弃这次行动计划。
2***五十多岁了精力仍然很充沛。
3张燕善于观察，勤于动笔，（ 她的写作水平不断提高。
4．这座桥坚固非常美观。
五）、选词填空（3分）
热心热情热爱。
1、妈妈（ ）好客，常常受到客人们的赞赏。
2、姐姐（ ）教师这一行业
3、妈妈是个（ ）的人，常常为邻居们排忧解难。
安静宁静平静
1、激动地心情渐渐地下来
2、妹妹玩累了，趴在桌子上睡着了。
3、夜晚是那么的月色是那么的美好。
六）、按要求写句子（8分）
1、池塘里的荷叶大大的。（改为比喻句）：
2、他那亲切的话语融化了我小小的心。（改为把字句）
3、小红一直永远感激着她的启蒙老师。（修改病句）
4、“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑，一边说道。（改成陈述句）
（七）、为下面的句子排一排序，让他们组成一段话。（5分）
）达马没留神，脚一滑，掉到水里去了，绿娃大声呼喊：“救命呀！”
）十月的一天，绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。
）对岸住着解放军，他们听见喊声飞快地跑到河边，把外衣一脱，跳下水去。
）解放军叔叔不怕冷、不怕疼，一个劲儿跟激流搏斗，拼命朝达马那边游去，终于救起了小达马。
）河水冰冷刺骨，河里石头多，急流冲来，人站不住，身子就碰到石头上，疼得很。
八）、填空（9分）
1、绳锯木断。
2月晕午时风。
3、勤能补拙是良策。
4、须臾却入海门去。
是出自唐代诗人刘禹锡的。
5、《枫桥夜泊》是（ ）代诗人（ ）的作品，诗句表达了作者忧愁苦闷的心情。
二、阅读部分 （20分）
1、（一）课内阅读
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1、说出下列词语的反义词（3分）
庞大危险强大。
2、一种强大的力量是指什么？（1分）
3、麻雀为什么紧张？（2分）
二) 课外阅读（15分。
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。
呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！
” 小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1．给短文加个题目，写在文首的横线上。（2分）
2．用“﹨”划去［ ］里用得不恰当的词语。（2分）
3．“疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。
“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（2分）
4．联系上下文解释下列词语。（4分）
生机勃勃。心旷神怡：
5．下面对于课文内容的表述，哪句话更准确。（用“√”表示）（2分）
① 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。
② 本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
③ 本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。
④本文赞扬了小草的美丽可爱。
6、你从文中的小草身上学习到了什么？请你写出一句能够体现出小草精神的古诗。（3分）
三、写作展风采（30分）
当你遇到困难的时候，别人是怎样帮组你的？当别人遇到了困难，你又是怎样伸出援助之手的？请你写一件别人帮助你的事，或你帮助别人的事。（要求以上）
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