苏州工业园区方洲小学。
2011~2012学年度第一学期四年级语文第四单元练习卷。
班级姓名学号成绩2011.11
一、积累运用(38分)
根据具体的语句,读拼音,写词语。(5分)
hé lǒng
1)他两眼( )闭目养神。
cán kuì
2)在国庆节前却发生了一件令我( )的事。
chénɡ fá
3)坏人都得到应有的好人也踏上幸福的道路。
jīng pí lì jié
4)战士们即使已经了,还是坚持不休息,他们永远是我们的榜样。
mài jìn
5)让我们朝着更加美好的生活。
选择正确的读音,在下面打“__4分)
混沌(dūn dùn ) 皎(jiāo jiǎo)洁纵(zònɡ zhònɡ)横混浊(zhó zhuó)
找出下列句子中的反义词。(4分)
轻而清的东西冉冉上升,变成了天;重而浊的东西慢慢下沉,变成了地。
4.照样子写几个表示声音的词语。(4分)
轰隆隆咕嘟咕嘟。
5. 好词积累。(9分)
不分大刀与日。
变化精疲交错
大发悬崖天( )地
6. 选词填空。(4分)
印象影响反映反应。
1) 用户们都( )永久牌自行车***。
2) 这堂课给听课的老师留下了深刻的。
3) 上课随便讲话,会别人听课。
4) 因为她看书太专注了,所以妈妈喊了几次,她都没有。
7.在原句上用修改符号修改病句。(4分)
1)家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。
2)在会上,他首先第一个谈了自己的收获和体会。
8.把下列词语整理成通顺的句子,再加上标点。(4分)
1)都在写作业专心地教室里同学们安静的。
2)孵着蛋正在鸭妈妈专心致志地河边树阴下。
二、阅读理解。(32分)
一)(9分)
当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头它仍然感到伤心因为它又漏掉了一半的水于是它再一次向挑水工道歉但挑水工说:“难道你没有注意吗?
刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那时因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。我在你这一边撒下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了它们。
两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?”
给文中空白处加上标点。(2分)
这段话主要写了什么呢?请用简练的语言写下来。(2分)
把下面的句子改成句末是句号的句子:(2分)
如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?
⒋ 请用“——划出挑水工说的话。(1分)
从挑水工的话中你悟出了什么道理?请结合课文,谈谈自己的看法。(2分)
二) (13分)
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教**,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房( )高大宽敞,( 房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。
很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象--房间内的一切( )摆放得井然有序,( 有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯。你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说:“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说,“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。
后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。
1.联系上下文,在短文的( )里填上恰当的关联词语。(2分)
2.根据意思在短文中找出相应的成语,写在( )里。(2分)
a.好像在思考着什么。
b.形容整齐的样子,有秩序。
3.再读一读第二自然段,结合全文选择正确的意思,画“√”2分)
(1)班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。(
(2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。
(3)因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。(
4. “只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请联系生活实际,写出你对这句话的理解。(3分)
5.请你写出珍惜时间的格言或诗句(至少两条)。(2分)
6.给短文加一个合适的题目。(2分)
三)一个蜘蛛和三个启示(10分)
雨后。一只蜘蛛艰难的向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿,他爬到一定的高度,就会掉下来。他一次次的向上爬,一次次的又掉下来……
第一个人看到了,他说:“这只蜘蛛真是愚蠢,他从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去,我以后可不能像他那样愚蠢。”于是,他变得聪明起来。
第二个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了,并从这里得到启示。于是,他变得坚强起来。
第三个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。
看的是同样一只蜘蛛,从不同的角度出发,便会得到不同的结论。这正像我们的生活,她对待每一个人都是公正无私的,关键是看你用怎样的态度去面对他。
1.根据内容填空: 的蜘蛛网, 的墙壁的精神地向上爬。(4分)
2. 三个人受到蜘蛛的启示后,变成了不同的人,分别是的第一个人, 的第二个人的第三个人。(3分)
3. 这篇文章告诉我们 (3分)
四、习作。(30分)
题目:那一次,我真。
要求:1.把题目补充完整,横线上可填:开心、自豪、惭愧、伤心、失望……
2.根据题目写一件发生在自己身上的事,把事情写具体,写出真情实感。
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