第八单元复习。
呼风唤雨的世纪》
1、“发现”与“发明”有什么区别呢？
2、我还能举出许多科技成就方面的例子。
3、读下面的句子，体会加点字的意思。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
4、小练笔：科技发展带来的变化。
飞向蓝天的恐龙》
1、“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。”为什么说这是点睛之笔呢？
2、恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的呢？
3、读句子谈谈自己的体会。
恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。
4是个化石宝库，被誉为在这里发现留有羽毛的恐龙化石有。
5、太空种子普遍具有等优点。
第七单元复习。
为中华之崛起而读书》
1、“为中华之崛起而读书！”这句话是说的，他立下这个志愿的原因是
2、我也要想想“为什么而读书”这个问题。
那片绿绿的爬山虎》
1、说说你对“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”的理解。
2、读了这篇课文，我的启发是。
3、读句子，谈谈自己的体会。
我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。
刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。
四年级上册第七八单元备课
数学备课纸。四年级上册第七单元信息窗1教学反思。从生活情境入手，激发学生学习数学兴趣，体现数学与生活的密切联系。以现实生活素材为教学切入点，创设一个具体的旅游情境展开教学，凸显数学知识源于生活的理念，激发学生的学习兴趣。通过学生观察情境图中的综合信息，引导学生经历从现实情境中抽象出数学信息，对信息进...
四年级上册第七八单元试卷 苏教版
苏教版四年级数学上册第。七 八单元测试卷。卷面满分 100分 答卷时间 70分钟 一 填空题 每题2分，共14分 1 下面的等式各应用了加法 乘法的什么运算律。根据运算定律在下面的 里填数 13 15 13 4 15 应用了 律和 律。5 a b ca 119 281 129 176 17655 5...
四年级上册第七八单元教学设计
第七单元条形统计图。一 单元教学内容。条形统计图p94 p103 二 教材分析 在第一学段，学生已经初步经历了简单的数据整理过程，能够用自己喜欢的方式 文字 图画 简单的统计表等 呈现分类计数的结果。本单元在编排时，就很注意体现学生已有的学习经验。如例1的编排，让学生把给出的某个月的天气情况清楚地表...