四年级上册语文期中试卷

发布 2020-09-24 05:06:28 阅读 8065

2019—2020学年度上学期四年级语文期中测试(2019.11)

一、基础知识(42分)

1.抄写汉字,要求书写规范、端正、整洁。(2分)

腾云驾雾愤愤不平。

2.根据拼音写出正确的词语。(5分)

zhú jiàn mn yì wān dòu jí shǐ hén jì

3. 下面每组都有一个字的读音错误,请圈出来,并将序号填在括号内。(2分)

abcd1)按(ān)照降服(xiáng) 闷(mèn)雷惩罚(chéng

2)船舶(b) 触着(zháo)墙扒(pá) 土绽(zhàn)放。

3)冶( yě )炼下潜(qin) 枯萎 (wěi ) 花蕊(ru

4)豆荚(jiá )谨慎(shèn) 家雀(què) 骤雨(zhòu

4. 下面每组都有一个词语含有错别字,请把错字圈出来,并在括号里改正。(2分)

1)腾云驾雾各显神通出乎义料刀枪不入。

2)齐头并近筋疲力竭受益匪浅人山人海。

3)毫不可惜谁遇而安金碧辉煌鸦雀无声。

4)呼风唤雨形态各异奔流不息横七坚八。

5.比一比,组成词语。(5分)

慎熟暖坑绳( )

填热缓抗蝇( )

6.给加点字选择正确的意思,填上正确的序号。(2分)

“操”:a.抓在手里,拿。 b.掌握,控制。c.做(事,从事)。

d.品行,行为。 e.由一系列动作编排起来的体育活动。

1)这次试验由王总亲自操刀2)我校的健美操队获得第一名。(

3)妈妈操劳过度,十分疲惫4)他一人操控两台机器。(

7.写出下列句子的修辞方法。(4分)

1)美丽的月亮牵着那些小星星,好像在天上走着,走着。

2)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

3)稻田像一块月光镀亮的银毯。

4)靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

8.按要求完成句子。(6分)

1)修改病句,将正确答案写在横线上。(4分)

a我好久没有听到小红清脆的歌声和高兴的笑脸了。

b过了整整一个钟头左右,小明怀着甜蜜的希望睡熟了 。

2)如果你是一朵花,就给人们带来馨香。(2分)

如果你是 ,就给人们带来如果你是 ,就给人们带来。

9.填空。(14分)

1)做学问关键在于学和问。不学习,不提问,就不会有学问,正如王充所说。

(2分)2)云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉这首诗选自李商隐《嫦娥》 (2分)

3半江瑟瑟半江红,可怜九月初三夜2分)

4)八月___九月___十月2分)

5)不识庐山真面目,只缘身在此山中。这两句诗的大致意思是。

(2分)6) 那条白线很快地向我们移来变粗2分)

7) 哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘2分)

2、阅读理解(33分)

1)课内阅读。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jìng,jīng)上。

茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪(zhu,zho)子。

爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。

10.请在括号里选择正确的读音,打“√”2分)

11.选文第段主要写主要从其生长的。

和三方面来介绍的。(4分)

12.选文第段围绕这句话来写的,是通过贴这些动词描写出来的,作者写得这么细致是因为4分)

13. 原来爬山虎是有脚的。从“原来”一词,你体会到什么?(3分)

14.从修辞的角度体会第段划线句子的表达效果。(3分)

15从文中找出表现作者观察了很长时间的词语,写下来。(2分)

二)课外阅读。

开阔的运河水面上,远去的轮船拖着长长的鸣笛声,走出我的视野:眼前的岸边的大树弯着腰,默默地注视着流水,一阵风吹过,片片树叶轻轻飘落在水面,宛如一叶小舟,顺流缓缓驶去。

清清的河水荡漾起细碎的波光,就像五颜六色的巨幅丝绢均匀地覆在河面,被无形的大手牵引着,飘向远方,与天相接,浑然一体。此时的天空,瑰丽的彩霞拥着太阳,深情地望着辽阔的大运河,预去不去,好像要把自己的光和热留在人间。刹那间,夕阳西下处升起了两座金色山峰,闪电般的“火钳”镶嵌在“金山”边,射出耀眼的光芒。

云好像变魔术似的变换着,一会儿推出一头巨型骆驼;一会儿又变出一匹飞腾的红色骏马;一会儿成了一只色彩斑斓的孔雀……

16.第段是按照的顺序来写运河水面的。(2分)

17.联系上下文,理解词语。(2分)

浑然一体:

18.读第段画线的句子,你的脑海里浮现出一幅怎样的画面?(3分)

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