四年级上册语文期中试卷（苏教版）
班级姓名学号成绩。
一、 看拼音写词语。
chóng gāo zhōng xīn pǐn cháng yǒng chuí bù xiǔ
píng guǒ jìn tòu sù zào bēi huān lí hé
二、按要求完成练习。
1.选择带点字的正确读音，打“√”
淹没（mò mi） 棉袍 (páobāo ) 调集军队(diào tiáo)
朝霞（zhāo cháo） 一抹（mǒ mā） 窜出 （cuàn cuān）
2.先把成语补充完整，再选择合适的成语填在括号里。
横（ ）冷对同（ ）共济千帆（ ）发温文尔（ ）
）作等身亲（ ）无间敢（ ）敢言相得（ ）彰。
3.按要求写词语。（至少2个）
1）描写秋天的成语。
2）带有“人”字的成语。
4.把下列名言和歇后语补充完整。
1）. 人生自古谁无死。
2）. 书犹药也。
3）. 擀面杖吹火。
三、按课文内容填空。
1. “人有月有诗人是朝的这首词的词牌名是。
2.雪峰插云平湖飞瀑九寨沟真是个充满的人间仙境啊！
3. 人们漫步在松花江边，__着这的琼枝玉树，便会___地赞叹：这真是呀！
4. 本学期，我们认识了的徐悲鸿的李时珍的九色鹿。我们还懂得了很多道理，《诚实与信任》让我们懂得。
六、阅读理解。
（一） 大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌的彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。
每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。
1、找出文中两个描写颜色的成语请你再写出几个描写颜色的成语。
2、文中画“——的这句话用了的修辞手法，把___比作。
3、人们为什么把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”？请用“ ﹏划下来。
二）弯弯的小路。
骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在**中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。
路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”
人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……
“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。
拥挤的**碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。
“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。
“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。新课标第一网
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……
噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
1.从文中找出下面词语的近义词。
顿时出现回忆（ ）
2.从文中找出下面词语的反义词。
寒冷舒展稳稳当当。
3.用“~~画出文中打比方的句子。
4.用“——画出对姑娘外貌进行描写的句子。
5.文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为。
6．画线句子中的“风”表面上指实际上是指。
六、应用与习作。
在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、**节、中秋节……每个节日都寄托着人们美好的情感和愿望。
假如让你按照自己的心愿设立一个节日，你会设立什么节日呢？赶快拿起笔，写出你心中的这个美好节日吧。可以写是什么事情让你想要设立这个节日的，也可以想象中自己或别人是怎样度过这个节日的。
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