四年级语文上册期中测试卷。
一、 给下列加点字选择正确的读音，画“√”3分）
缝隙（xī xì）一模一样（mú mó）情不自禁（jīn jìn）
包扎（zā zhā）不可计数（ shǔ shù）角色（jué jiǎo）
二、 看拼音，写词语（9分）
lǒng zhǎozhào yàoyáng yì
chóng tifù gàiróng huà
wǔ cāndīē dǎojūn yún
三、 比一比，再组词。（8分）
称（ ）沸（ ）桨（ ）规（ ）
秤（ ）佛（ ）奖（ ）观（ ）
四。把下列成语补充完整，（9分）
若隐昂首（ ）
）（相接江面
）（并进卷地。
）（可惜而安
绿树（ ）四、 词语搭配训练场。（6分）
整理清理增加。
选择寻找发现。
六。给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（5分）
1、解闷（ ）心烦；不痛快 ②不透气。
2、粗细各异（ ）别外的，别的 ②特别的 ③不同。
3、温柔可亲（ ）软；不坚硬 ②温和，柔和③使某物变软。
4、如怨如诉（ ）适合，按照 ②如同 ③表示举例。
5、趁其不备（ ）利用（时间、机会）②富有；拥有 ③追逐，赶。
七、选词填空。（4分）
1、环境质量越来越差，人们（ ）的空间也越来越小。
2、（ 在阳光下的人们是最幸福的。
1、没想到这件事，（ 是他干的。
2、按照他的指引，我们来到图书馆找周涛，他（ ）在这里。
八、在括号里填上合适的关联词语。（4分）
1、它若是不高兴，（ 谁说多少好话，它（ ）一声不吭。
2、鹅吃饭时，（ 有一个人侍候，（ 真是架子十足！
3、鹅的步态，（ 大体上与鸭相似，（ 步调却截然不同。
4、我们（ ）多读，多写，（ 不断提高我们的写作水平 。
九、句子大观园（6分）
1、句子变变变。
1）树枝随风摇摆。（改为拟人句）
2）朝霞把天空映红了。（改为“被”字句）
3）、世纪广场**的花坛里开满了五颜六色的鲜花。（缩句）
2、啄木鸟医生来治病。
1）巨人的花园里挤满了许多数不清的孩子。
2）、《鸟的天堂》的作者是著名的作家巴金写的。
3、青草茂密的河岸属于白公鹅。我下了鱼饵的一片水面也属于它。（用关联词语把两句话合并成一句话）
十、课内阅读。（10分）
在朝（ cháo zhāo ）着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏（cáng zàng ）着一条倾斜的隧道，即使（jí jì ）有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲（qū qǔ ）最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草，那微倾斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦，这就是蟋蟀的平台，当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布（植置值 ），但是墙很光（滑划猾）。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简（普扑朴）的，清洁，干（躁燥噪），很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1、给第一自然段中加点的字选择正确的读音，画“√”2分）
2、用——画出第二自然段括号里正确的的字。（2分）
3、“倾斜的隧道”意味着住宅有功能；“出口的地方总有一丛草半掩着”说明住宅十分 ，有安全感，“在这平台上弹琴”说明蟋蟀的住宅不仅能而且有。
的功能（4分）
4、蟋蟀的住宅内部有什么特点？（2分）
十。一、课外阅读。（11分）
美丽的秋天。
秋，是四季中最（爽快凉爽）的季节，也是个如诗如画，多彩多姿的季节。
秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画，走进田野，金黄色的稻穗弯了腰，亲吻着大地，农民伯伯手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，（）忙得汗流浃背，（）仍面带微笑。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民（辛勤辛苦）的成果。可谓“一分耕耘，一份收获”。
一走到郊外，（美丽悦耳）的鸟鸣，正此起彼伏地传来，抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隐隐的传来。
夜晚来临时，树木下，草丛里，虫儿的**会开始了，青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王，飞舞着萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。
秋天，是个诗情画意的季节，它带给人闪收获的（喜悦喜欢），以及一段美好的时光。
1、 用“/”画去文中括号里不恰当的词语。（2分）
2、 在文中的括号里填上恰当的关联词语。（1分）
3、用画出一个比喻句，并写出把比作 。（3分）
4、作者描绘了秋天里哪些景物？（2分）
5、文中的哪一句谚语谈到农民的辛劳？从中可以联想到什么？（3分）
十。二、妙笔生花（25分）
你注意过一些植物的生长过程吗？你细心的观察过它们吗？请你观察一种植物，并把观察到的内容整理一下，写一则观察日记，注意语句要通顺。
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