四年级上册语文期中质量检测。
一、 给下面加点字选择正确的读音，打“√”
1、 那声音就像一支乐（lè yuè ）曲（qǔ qǔ）
2、 爬山虎的脚长在茎（jīng jīn）上。
3、 江面上依旧风号（háo hǎo）浪吼。
4、 钱塘江大潮，自古以来被称（chēng chéng）为（wèi wéi）天下奇观。
二、 看拼音，写词语。
chèn zhí máng rán dòng xué gǎo zhǐ
shèng yú gū dú zhì huì mǐn jié
三、 把下面的词句补充完整。
）枝败叶变化多（ ）横（ ）江面 （ 遇而安。
）不可惜风大作 （ 小如鼠 （ 费心机。
呆若木（ ）照( )画虎如虎添虎离山。
不识庐山真面目。
柳暗花明又一村。
九月十月。绿水本无忧青山原不老。
四、 用给出的字组成词填入句子中。
然。1、一个（ ）的机会，我和小明相识了。
2、大家都没有想到那个大姐姐（ ）是个警察。
3、（ 到下午真的下起雨来。
望。1、当我的生活有了困难，是多么（ ）有人来帮助我一下。
2、我哥哥通过努力学习，考上大学的（ ）终于实现了。
3、放学后，我和同学们一起去（ ）生病的李教师。
五、下面的句子各写出了猫的什么性格特点？（填写序号）
a、慵懒b、贪玩c、尽职d、温柔e、勇猛f胆小。
1、它什么都怕，总想藏起来。
2、它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（
3、不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（
4、用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒（ ）
5、它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问（ ）
6、它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（
六、按要求写句子。
1、白鹅把我下了鱼饵的一片水面也化为自己的地盘。（改为“被”字句）
2、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）
3、性格古怪的小猫在院子中的花园里玩一根小树枝。（缩句）
4、人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。（修改病句）
5、我们取得了优异的成绩。 我们不能骄傲。（用关联词语把两句合为一句）
七、照样子写句子。
1、医生说：“幸福是我能给病人治病，他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。”
我说：幸福是。
2、蟋蟀在平台上唱歌。
八、阅读。一）《巨人的花园》
一天早晨，巨人被子喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。
巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：
“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。
与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。
小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎的，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出了绿芽，开出许多美丽的花朵。
“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
它不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
谢谢你！”
1、 写出下列词语的近义词。
赶快 （ 叱责（ ）凝视（ ）
2、 小男孩“用他那会说话的眼睛凝视着巨人”，他的眼睛放佛在说。
3、 巨人的花园里为什么没有春天？
4、 当巨人激动地跑到花园，他看到了什么？请用“ ”画出来，当孩子们被巨人赶走后，花园发生了什么变化？请用“--画出来。
5、 文段告诉了我们一个什么道理？
二）蜗牛的荣誉。
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。 在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意（洋洋扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸申）出长着一对触角的头。看，荣誉（竟竞）成了蜗牛的负担。
1、 划去括号内不正确的汉字。
2、 在文中找出下列词语的近义词。
害怕()困难()重要()
3、依照abcc的格式，写出两个词语。
4、我认为蜗牛错在下面的三个方面：
6、 这则寓言告诉我们一个什么道理？
九、习作。作家老舍不愧为语言大师，他笔下的猫、母鸡真是活灵活现。我也能写写身边的小动物。
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