1.根据拼音，正确。工整地写出词语。
fèi téng zīwèi shìhòu pān xuán wājǘe
山( )地( )不( )其( )随( )而( )金( )辉( )
6.照样子写词语。
红彤彤可怜巴巴lǒngzhào yǐnbìchónggāo diāokèdūnxià
2.抄写句子，要求写得端正。美观。
道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难3.辨字组词佛（）偷（）牌（）堤（）沸（）愉（）脾（）提（）梢（）历（）性（）茎（）消（）厉（）姓（）经（）4.选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。
4分⑴.表里如一（）表：（1）露在外面的（2）说出来（**（．
3）4）榜样⑵.尽做到（．
心尽力（）尽：（1）完（2）达到极点（3）努力4）都⑶.回首遥望（）首：（1）头，脑袋（2）第一位的（3方向的一头（．
4）量词⑷.微不足道（）微：（1）细，小（2）少，稍稍（3）衰弱（．
4）精深奥妙。
5.把下列词语补充完整。
)息( )视( )而去( )天( )地不容。
栩栩如生。南征北战7.选词填空。
突然果然居然仍然。
.鸟的天堂里（）没有一只鸟。⑵.他来得很（）。
.老师生病了，但（）坚持给我们上课。
.我真没有想到他（）会做出这样的事情来。8.关联词语巧连接，两句话并成一句话。妈妈生病了。妈妈没有去上班。
小明成绩很好。小明不应该骄傲。
老师关心我们的学习。老师关心我们的生活。
9.把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。（）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。
）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。
）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。
）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。（）山下有一家酒店，两家快餐店。两个咖啡馆和一个书店。
（）后来，人们称之为“锁山艺术”。二。积累运用1.
默写你最喜欢的一首古诗2.对对联。（1）绿水本无忧因风皱面2）一径竹阴云满地3）清风明月本无价4）雾锁山头山锁雾3.
语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语。歇后语名言或谚语4.
语文课上，王老师在黑板上把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出。我会地说：
三。阅读理解（登陆阅读岛好文一起读）弯弯的小路骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。
在**中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃。
地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄。
水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？
这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……“完了！
”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的**碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。
吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。
”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……1.
联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。
立时（）乍放（）奔流（）
2.写出下列词语的反义词。
炎热()紧锁()摇摇晃晃。
3.摘录一个比喻句。
4.文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为5.写出短文的主要内容。
四。作文（两题任选一题写）（走上作文台展示你风采）
题一：请以“快乐的＿＿”为题写一篇作文。要求：
①先将题自补充完整(如：一堂课。一天。
星期天。xx活动……)所写内容要生动。重点突出，体现“快乐”二字。
题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子。
救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定。
长围巾雨伞小袋鼠兔子枯井。
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