四年级语文(下)阶段质量检测 2017.4
卷首语】亲爱的同学们，学期已经过半了，你一定有不少的收获吧。相信你通过仔细地答题，一定能够取得优异的成绩。加油吧！注意一定要写好字哟！
第一部分积累运用（52分）
一、看拼音，写字词，力求写端正，美观（8分）
cuī cù xīng wèi jǔ jiàn shòu xiǎo fān shān yuè lǐng
shū:生菜 héng: （批永（ ）
二、正确判断并选择。11分（1-4题每题2分，第5题3分）
1.下列词语中加点字读音正确的一组是。
a.面颊（jiá） 绽开（dìng） b. 黄芪（qí） 悼念（diào）
c. 尽量( jǐn) 顷刻（qǐng） d. 解狐（xiè）半晌(xiǎng)
2.下面词语中没有错别字的一组是（ ）
a.俊俏明媚循规蹈距 b.版图摔倒突发其想。
c.感触功克浮光掠影 d.绵延效率无可奈何
3.下面加线字解释有错误的是（ ）
a. 鲜为人知（少） b.青翠欲滴（想要）
c. 微不足道（说） d.秀丽宜人（合适）
4.“正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上，其酒尚温。”句中“掷”读（ ）我从这句话中读出了（ ）
c. 关羽好战。 d. 众人急于喝酒。 e.关羽的神勇。
5.选择搭配恰当的词语，画上“ ”
改进（错误方法） 吸取（教训惨祸） 统领（战车士兵）
慎重郑重）考虑 （保护保卫）弱者 （密切亲切）关注。
三、成语天地。（8分）
1.把下列成语补充完整，并选择填空。
）光掠影 （ 山遍野鞠躬尽为壮观。
）然大悟天道酬（ ）声色（ ）厉才华横（ ）
1）钱塘江大潮犹如千万匹白色战马齐头并进，那场面（ ）
2）诸葛亮为实现刘备的遗愿，日夜操劳，可以算是。
2.根据要求写成语。
在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗，这使我想用等成语来形容这场景。另外，我还收集了歌颂白衣天使品质的成语。
四、按要求完成句子练习。 6分
1.把陈述句改写成反问句。
萨沙不是最弱小的。
2.改成打比方的句子。
雨点“**”地拍打着窗户。
3.填上关联词语，把它连成一句话：
我答应给小弟弟电影票。 我不应该自己去看。
4.用修改符号修改病句。
（1）我想起过去许多美好的往事。
（2）我们参观了两千多年前的新出土的文物。
五、根据课文内容填空。15分（5+5+5）
1.《春日偶成》的作者是___代诗人 ，诗中写景的诗句是我还想到了课外描写春天的古诗句。
2.“诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了的策略。刘备听了像这段文字出自课文该文根据名著有关内容改写。
通过课外拓展阅读，我还知道了其中的等故事。“智绝”诸葛亮给我留下了此处两格填成语）的印象。
3.通过半学期的学习，我认识了的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者，一心为公的， 的公仪休。我们从小男孩切苹果的方法中悟到。
六、口语交际。4分
马上就要举行期中测试了，四年级的吴雨同学担心考不好，因此她吃不好，睡不香。假如吴雨就是你身边的同学，你会怎么安慰她呢？请把它写下来。
第二部分阅读理解 18分。
一） 课内阅读 8分（2+1.5+1.5+1+2）
萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的野蔷薇上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。
现在我该不是最弱小的了吧妈妈萨沙问道
1.给画横线的句子加上标点符号。
2.在第一自然段中圈出描写萨沙动作的词。
3.“滂沱大雨”这个词形容 。跟它意思相近的词还有 、
4.判断：读萨沙说的这句话要读出亲切、和蔼的语气。（）
5.请代表蔷薇花说几句感激的话吧。(提醒：正确使用标点，将句子写通顺完整)
二）放水 10分（2+2+2+2+2）
贵州的朋友在我的纠缠下，终于勉为其难答应带我去参观号称“中国第一”的黄果树大瀑布。
结果，我“到了黄河心就死”：黄果树大瀑布的水流量，竟然比我在女生宿舍楼下唱情歌时被人泼的水还小，而其下的犀牛潭早已见底――我终于明白朋友的尴尬了。
朋友解释道：“这是由于管理混乱以及上游水土流失导致森林涵养水源下降，黄果树瀑布的生态状况已到了‘最危险的时候’。一般人是不可能再看到昔日‘飞流直下三千尺’的壮景，除非是暴雨天，或者是领导考察的日子。
”我纳闷了：前者我懂，暴雨天，雨水都往低处流，自然又形成瀑布；可后者我就不理解了，瀑布与领导有何关系，难道领导的魅力能吸引流水吗？
朋友意味深长地笑道：“在瀑布上游，**修建了一个水库，只有当上级领导来参观或者外宾来访时，才专门开闸放水……”
1. 题目“放水”这个词有多种意思。请你按要求解释“放水”这个词。
a 短文中“放水”的意思是。
b “放水”的另一种意思是。
2.联系上下文解释下列词语。
勉为其难。尴尬。
3.文中的“一般人”指的是哪些人。
文中跟 “一般人”相对的是哪些人。
4.“前者我懂，暴雨天，雨水都往低处流，自然又形成瀑布；可后者我就不理解了，瀑布与领导有何关系，难道领导的魅力能吸引流水吗？”联系上下文，文中“前者”指 ，“后者”指 。
5.读完此文，不仅作者纳闷：领导何以有那么大的魅力能让即将干涸的黄果树大瀑布“飞流直下三千尺”？
我们也在不停地问，不停地想。你想到答案了吧？请你充分联系实际谈谈你的看法。
第三部分习作表达 30分。
习作要求 ：
爱是一个长久的诺言。”“白衣战士”叶欣无私的大爱感天动地，《第一次抱母亲》展现了浓浓的母爱，《我不是最弱小的》体现了殷殷的关爱……与我们一起分享一个你身边的“爱”的故事吧！请你具体记叙，注意写出真情实感，题目自拟，不出现真实的人名、班级，不少于四百字哟！
结束语】 请同学们再耐心地复查，可不要带着后悔离开哦！
四年级语文阶段质量检测
一 字词练习。1 根据拼音在括号里填上合适的字。1 zh n在钱权明。2 zh u 风雨同广欧到。3 li浪水停师傅。2 看拼音写词语。y n w l m n ji n k sh u b ch n r n y u y zh n su m n z 二 把下面的字换偏旁变成新字，再组词。迁龄。杨搏。绮闻...
四年级语文阶段质量检测
2017 2018学年度第二学期阶段质量监测。四年级语文 2018.5 一 书写 3分 我们要养成良好的书写习惯，希望你的答卷整洁，书写工整！二 基础知识 56 1 看拼音写词语，给加点字注音。10 d o d sh o hu w n y n z n y n h u ji b ji k i xu n...
四年级下阶段性质量检测
合肥市稻香村小学四年级下阶段性质量检测。姓名成绩。一 看拼音写词语。z i sh zh u w n h n j w i f n j n y n sh n zh ng x n gu d o j w i b z d o q ng r y jm o s d n k i 二 选择正确的读音，在正确的读音下面...