端城小学四年级语文下册第。
七、八单元检测卷。
班级姓名学号成绩等级。
一、书写检测（抄写句子，做到正确规范、端正整洁）5分。
扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”
二、看拼音，写词语（10分）
biàn lùn jiě shì céng jīng dǎn dà wàng wéi
cháng wèi tāng yào chéng fá qū hán wèn nuǎn
三、比一比，再组词（8分）
昌徽撤愤（ ）
冒微澈喷（ ）
四、把下列的词语补充完整。（10分）
）弓（ ）箭赏心（ ）目半途而费心机
寸（ ）尺（ ）坐（ ）不安雄心壮沙成塔
五、以的词语中都有一个错别字，找出来画上“ ”将正确的写在括号里。（6分）
聚经会神百发百种被头散发。
荣华付贵（ ）不可斯议持之以恒（ ）
六、按要求改句子。（4分）
1罗丹忘我工作的精神打动了我。（改为“把”字句）
2、英语对我很感兴趣。（使用修改符号在原句改）
七、阅读下面的片断，回答问题（16分）
就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说认识其实我并不了解他只是碰到过几次罢了说他特别因为他爱鱼爱到了忘我的境界 。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边， 静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
1、给第二自然段空着的地方加上标点符号。（3分）
2、“缸”字是（ ）结构，音序是（ ）部首是3分）
3、文中带点的字选正确的解释画上横线 （2分）
老： ①年岁大 ②陈旧 ③原来的 ④长久 ⑤经常为 ⑥很；极。
晚： ①晚上 ②时间靠后的 ③比规定的或合适的时间靠后 ④后来的
4、用“ ”划出描写青年外貌的句子。（2分）
5、这个青年“特别”表现在
（3分）6、请用“﹏﹏画出描写青年画画的句子。（2分）
八、阅读下面的文章，回答问题。（11分）
弯弯的小路。
骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。
在**中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。
呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：
“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……
完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。
拥挤的**碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。
闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。
姐姐，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……
噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
1、在文**下列词语的近义词。（3分）
立刻绽放奔腾。
2、写出下列词语的反义词。（3分）
寒冷紧锁平平稳稳。
3、在文中摘抄一个比喻句。（2分）
5、概括短文的主要内容。（4分）
九、从下面的题目中选择一题，写一篇作文。（30分）要求：①看清题目要求；②有中心，有条理，内容具体，有真情实感；③以上。
1、你能发挥自己的想象编写一个童话或寓言故事吗？
2、题目：我最敬佩的一个人。
提示：①用具体事例写出你敬佩他（她）的原因；②注意抓住人物的语言、动作、神态等特点进行刻画。
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