hì高傲) (脾气) (任凭跌倒屏息凝视)
zhènɡ zhònɡ tǎnɡ ruò jìn zhí jú cù bù ān kāi pì
郑重) (倘若) (尽职) (局促不安) (开辟)
二、我能准确地用“—”给带点的字选出正确的读音。
从容不迫 (chónɡ cónɡ )枝折花落（zhē shé）啄食(zhuō zhuó )
屏息凝视（pínɡ bǐnɡ） 供养不周 (ɡnɡ ɡnɡ) 一撮儿( zuǒ cuō )
三、 比一比，再组词。要看清楚哦！
侍（侍候） 倘（倘若） 耍（玩耍） 贪（贪玩） 脾（脾气）
待（等待） 淌（流淌） 要（要求） 贫（贫穷） 牌（名牌）
四、 补充下列词语。
调（虎）（离）山 （胆）（小）如鼠群（龙）（无）首。
汗）（马）功劳照（猫）画（虎） 望（子）成（龙）
我还能写三个这样的词语：天马行空、牛刀小试、龙飞凤舞。
五、找出错别字画上“—”改正后写进括号里。
小猫满月的时侯更可爱，腿脚还不隐，可是以经学会掏气。（稳）（已）
淘） 六、按要求写句子。
1）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）
古老的虎门寨被碧海、蓝天、绿树打扮得更加壮丽。
2）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）
不好好学习，你不会考出好成绩。
3）放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句）
放学时，小军第一个冲出了教室。
4）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句）
我们必须及时检查并认真改正作业中的错误。
第二部分：阅读积累与运用。
一．阅读文段，完成下面练习。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(huo hé)的地方，成天睡大觉，无（忧优）无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín pínɡ）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zí zhí)。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。
2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（屏息凝视）
3、用“ ”画出写猫很乖的句子。
4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
6、用“﹏﹏画出本段的中心句。
7、用“非……不可……”写一句话。
星期五晚上，我非把作业做完不可。
二）风娃娃。
风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野去吧，在那里，你可以帮助人们做许多好事。”
风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢在转动，风车下边，一股湍湍细水断断续续地流着，风娃娃深深地吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。哈哈，风车转快了！风车下的水流立刻变大了，奔跑着、跳跃着，向田里流去。
秧苗儿挺起了腰，点着头笑，风娃娃高兴极了。
河边，许多船工正拉着一艘船前进。船工们弯着腰，流着汗，喊着号子，可是，船却走得慢极了。风娃娃看见，急忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来。
船在水面上飞快地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。
风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行。
它这么想着，不知不觉来到一个村子里。那里几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去帮着吹。
它像吹风车那样用力，像吹船帆那样使劲。结果，风筝吹断了，几只风筝都让它吹得粉碎，飞得无影无踪了。
就这样，风娃娃吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树……村子里，一片责骂声，都说风娃娃太可恶！
风娃娃不敢再去帮助人们做事了，它在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的意愿，还得有好的方法。
1、请给本文加一个标题，写在文前的“ ”上。
2、照样子写词语。
无影无踪无声无息无边无际无法无天。
3、表示风娃娃动作的词语有许多，你能用“ ”在它们下面标出四个来吗？并写在下面的横线上。
吸、鼓、吹、赶。
4、为什么风娃娃不敢再去帮助人们做好事？“它在天上转着、想着”你知道它可能在想些什么吗？写下来吧！
因为人们责骂风娃娃吹断了风筝，吹跑了人们晾的衣服，折断了路边新栽的小树……它可能在想为什么它吹风车，吹船帆就可以得到赞同，但吹风筝就会受到别人的责怪呢。
5、读了短文，你觉得风娃娃是个怎样的孩子呢？
风娃娃是个热心、乐于助人、知错就改的孩子。
6、请你把文中的中心句抄下来，并结合生活实际谈谈你的感受。
中心句：风娃娃不敢再去帮助人们做事了，它在天上转着、想着，想来想去，终于明白了：做好事，不但要有好的意愿，还得有好的方法。
我的感受：做好事，不但要有好的意愿，还得有好的方法，要对别人有用。例如在考试过程中，你的同桌被一道题难住了，你出于好心告诉了他答案，自此以后他便习惯了作弊，这其实已经是好心办坏事了。
正确做法应当是先让他独立思考，等交了卷，再教他，并提醒他上课应认真听讲。这样才能帮助他进步，才算得上做好事。
第三部分：习作略。
人教版小学语文四年级上学期第四单元测试题
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