一、汉字闯关。（１分）
了所有的难道是因为它的视觉ｍǐｎ吗？
上，一只幼龟探出头ｚｈē外面是否安全，一只嘲鸫捉住它的头，ｑǐ把它拉出来。
二、拼音小侦探。（给加点的字选择正确的读音，并在上面画“?菁”）（分）朝阳阻碍（ｎà响彻云霄（ｃｈ侵蚀（ｊì捕捉（ｂǔ气喘吁吁（ｘū三、汉字加减法。
（８分）例：吵－口＋火＝炒（炒菜）鹅－＋＝渴－＋＝四、词语训练营。（１分）
）（）而出（）不可（）（七（）八（）先（）后（）无（）事（）心所（）
1.画横线的成语中含有数字，我还能写出一个这样的词语：2.画波浪线的成语中含有反义词，我还能写出一个这样的词语：五、选词填空。（４分）启示启事。
1.科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。2.昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。六、句子百花园。（６分）
1.多灾多难的黄河成了中华民族的忧患。（缩句）。2.向导抱起小龟。（把句子写具体）。
3.黄河流域气候温暖，土壤肥沃，祖先才在这里生息繁衍。（填上合适的关联词语）
七、课文理解感悟园。（８分）
1.《自然之道》中，“我们干了一件愚不可及的蠢事”，这里的“蠢事”指的是：。（分）
.《黄河是怎样变化的》使我们明白了破坏森林是行为，要合理，同时还要大量。（３分）
3.科学家从身上得到启示，发明了雷达，雷达通过天线发出的无线电波就像，雷达的荧光屏就像。
（３分）八、课外阅读欣赏园。（１分）学会做加法。
同学们！你们会做加法吗这是数学上的加法。两个数相加，三个数相加，多个数相加。
支钢笔＋１支圆珠笔＝两用笔，１副眼镜＋１根金属链＝防摔眼镜，１支铅笔＋１个橡皮＝带橡皮的铅笔这是发明中的加法，加法构成的发明。两件东西或者多件东西相加，会得到一件新东西——这就是发明。
加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。当你需要雨伞而身边只有书包，你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包＋雨伞，这就是根据需要而萌发的一个发明想法。
发明技巧中的加法又叫做组合法。将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来，“加”到一起，就会创造出一件东西。
厨房里有许多发明都巧妙地运用了加法。比方说，多功能锅。它是把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。又如油炸铲，它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。
喝汽水前要用起子打开瓶盖。能不能把瓶盖和起子加起来呢？在这方面，易拉罐就做到了。它在盖子上做了个小环，稍一使劲就可以拉开了。
同学们，加法使你们着迷了吗？
1.文中有两个破折号，它们都起的作用。（２分）2.
加法的发明技巧在发明中叫做。（２分）3.用“”在文中画出第五自然段的总起句。
（２分）4.想一想生活中还有哪些东西的发明运用了加法。（４分）。
九、习作展示台。（３分）
在本单元，我们对大自然给人类的启示有了更多的了解，你的收获一定很多吧！那就让我们用习作来汇报一下自己的收获吧！可以写自己了解到的发明创造的事例，也可以写自己从动植物身上得到的启发，想发明什么。
要求：语句通顺，字数左右。（摘自《学习周报》）参***。
四年级第二学期语文第三单元达标检测》：一、（１蝙蝠避开铃铛敏锐（２）沙滩侦察企图。
二三、鹅－鸟＋虫＝蛾（飞蛾）渴－氵＋扌＝揭（揭开）四、鱼贯而出愚不可及横七竖八争先恐后若无其事随心所欲1.三言两语2.此起彼伏五、1.
启示2.启事六、1.黄河成了忧患。
2.向导无可奈何地抱起刚刚出壳的小龟。3.
因为所以。
七、略八、1.解释说明2.组合法3.厨房里有许多发明都巧妙地运用了加法。4.略。
九、略。
四年级语文第二学期第三单元试卷
写字分6分 班级 姓名成绩。一 单项测试24 1 看拼音写词语。8 sh nzh j z ich y ngxi ngp y oshipingm zh hu bi nbi 2 把词语填写完整。6 心 欲手 足 如 重 一丝 发号 日 月 3 把句子填写完整。4 永乐大钟铸成至今，不但而且不但而且。4 ...
三年级第二学期语文第三单元达标检测
一 读拼音，写词语。8分 y 二 组词。分 悔 诲 烈 裂 要y y 处。三 读句子，写出加点词的反义词。分 我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。2.飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。老师和颜悦色地说 提起杨桃，大家都很熟悉。四 按要求写句子。分 大雁飞过来。扩句 那只羊被狼叼走了...
人教版四年级第二学期第三单元单元检测
一 直接写出得数。12分 56 82 1845 2235 99 35276 49975 200125 8 1 25 44 4452 19826 25 438 504 150 25125 2 4二 下面哪个算式是正确的 正确的画 错误的画 12分 32 99 32 100 三 选择题 将正确答案的序号...