一、填空：
1、线段有（ ）端点，射线有（ ）端点，直线有（ ）端点。
2、角有（ ）个顶点，（ 条边；用符号表示“角a”应该记作（ ）3、直角的度数是（ ）平角的度数是（ ）周角的度数是（ ）4、一个平角＝（ 个直角；一个周角＝（ 个直角＝（ 个平角。
二、在下图中分别指出线段、射线和直线。
三、选择题：
1、一个角有（ ）条边。
a、一 b、两 c、 四d、 无数。
2、比80°大的角一定是（ ）
a、钝角 b、直角 c、平角 d、无法确定。
3、比360°小的角一定是（ ）
a、锐角 b、直角 c、钝角 d、无法确定。
4、度数为89°的角一定是（ ）
a、锐角 b、钝角 c、直角 d、无法确。
四、在下面图形中，是角的打上“√”不是角的打上“×”
五、判断题。（对的在括号里打上“√”错的打上“×”
1、直线比射线长。
2、从一点引出两条直线，所组成的图形叫做角。（3、一个角的两边越长，这个角就越大。 （
4、大于90°的角叫做钝角。
5、两个锐角的和比一定比直角大。 （
6、平角就是一条直线。 （
六、量一量，量出下面的角各是多少度。
七、分一分，填一填。
锐角直角钝角平角周角。
八、画一画，用量角器分别画出°的角。
四年级数学上册第二单元《角的度量》教案
3 出示直线中的线段，你知道这是什么意思吗？如果学生回答不来教师要加以引导 直线上有两点，这两点间是什么？线段 线段在直线上，线段是直线的什么？一部分 课件出示。4 线段 射线和直线的区别与联系。1 把下列线进行分类，找出各类线之间有什么相同和不同之处？课件出示 2 直线 线段和射线有什么相同和不同...
人教版四年级数学上册第二单元《角的度量》教案
角的度量 教学设计。人教版四年级上册 刘丽。长城中心小学。角的度量。教学内容 小学数学 人教版 四年级上册第37 38页例1，相应的做一做和练习四中的第 题。教学目标 1 使学生认识量角器，知道量角器的刻度结构，能按不同向认识量角器上刻度的排列顺序，知道角的大小的计量单位 度 认识的角的大小。2 使...
新课标人教版小学四年级数学上册第二单元角的度量教案
数学目标 1.知道计量角大小的常用单位是 度 认识表示度的符号 0 2.在观察中，认识量角器的构造，知道量角器各部分名称。中心点 零度刻度线 内圈刻度 外圈刻度 3.在操作实践中，了解和归纳测量角的正确方法，并会正确使用量角器测量角，且能正确读出角的度数。4.会测量实际生活中的一些角。教学过程 一 ...