估算乘法。
教学目标：1.学习两位数乘两位数的估算方法。
2.进一步练习两位数乘两位数的笔算，提高对估算价值的认识。
教学重点、难点：
熟练掌握两位数乘两位数的估算方法。
教学过程：一、导入新课：
今天老师要去超市买27千克的什锦糖，每千克什锦糖的售价是26元，你能告诉我，老师大约要带多少元钱吗？（学生发表意见）
今天这节课我们就一起来学习乘法的估算。（板书课题）
二、教学新课：
1.教学例题。（课件演示）
观察例题图，说说题中告诉了我们什么？求什么？
1头奶牛1天大约可**29千克，我家有42头奶牛，你能估算这些奶牛1天大约可**多少千克吗？怎样列式？
结果大约是多少？
你是怎样估算的？
用竖式计算，看看估算的对不对？请学生板演。
比较一下笔算的结果和估算的结果，说说你的体会？哪一种估算的方法与笔算的结果更为接近？
小结：估算时，我们可以根据具体的情况，合理选择不同的方法进行估算，更好地发挥估算的作用。
三、巩固练习：
1.想想做做1。
独立完成核对，说说计算过程。
2.想想做做2。
一组一组地算，再一组一组地比较，说说你发现了什么？
小结：把两个乘数分别看做与它们最为接近的整十数，估算的结果会准确一些。
3.想想做做3。
逐题进行估算，并与右边的结论连一连。
汇报连线的结果，说说自己估算的方法。
4.想想做做4。
你能估算出下面各题的得数吗？学生估算。要求学生尽量估算准确些。
汇报估算的结果，说说你是怎么估算的？
5.想想做做5。
看图说题意。
他可能买了哪种篮球，你怎样才能知道？小组讨论。
汇报方法和结果。
小结：估算在我们的生活中常常出现，我们要善于用学过的知识来解决这些生活中的问题。
四、课堂作业：
想想做做4。
四年级数学上册《乘法估算》说课稿
各位评委 老师，大家好！一 说教材。今天我说课的内容是 义务教育课程标准实验教科书四年级上册第三单元 乘法估算 属于 数与代数 知识领域第二学段的内容。二 说学习目标。一 学习目标的依据。依据一 数学课程标准 的相关内容 1 会口算百以内一位数乘 除两位数。2 能笔算三位数乘两位数的乘法，三位数除以...
四年级数学上册笔算乘法练习题苏教版
笔算乘法。教学目标 1.使学生初步掌握两位数乘两位数笔算乘法的顺序，会用竖式计算。2.理解算理，能正确地进行计算。教学重点 难点 正确地进行计算两位数乘两位数笔算乘法，理解算理。教学过程 一 复习引入 1.用竖式计算 28 2 指名板演，其余的同学自己做，指名说一说笔算过程。2.引入新课。同学们已经...
四年级数学上册《乘法估算》教学设计
四年级数学上册 乘法估算 教学设计。教学内容 人教版 义务教育课程标准实验教科书 数学 四年级上册第三单元 三位数乘两位数 p60页 例5 教学目标 1 在解决具体问题的情境中能应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。2 培养学生灵活运用估算的方法解决实际问题的能力，能解释估算过程，并能对估算结果做...