第二单元答案。
一、相信你能写得又正确又漂亮。
hén jì yǐn bì chù jiǎo sōu suǒ píng tǎn
痕迹） （隐蔽） （触角） （搜索） （平坦）
二、辨字组词。
掘（挖掘） 铺（店铺） 缝（缝隙） 泽（光泽）
屈（委屈） 捕（捕捉） 逢（每逢） 择（选择）
三、精彩补白。
1）《题西林壁》是宋朝诗人的作品。诗的后两句是：不识庐山真面目，只缘身在此山中。它写出了一个深刻的道理：当局者迷，旁观者清。
2）《游山西村》是南宋诗人陆游的作品，诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”写景中寓有哲理，因此成为千古传诵的名句。
3）七月栀子头上戴，八月桂花满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆。
四、填上合适的词语。
轰隆隆）的潮声召开（会议） 仔细地（观察）
温暖）的阳光消磨（时光） 深入地（了解）
弯曲）的隧道选择（道路） 轻微地（摆动）
五、读句子，写出带点词语的近义词。
1）魏伯纳的假说，引起了地质界的震动。（震惊）
2）叶子没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。（缝隙）
3）那是许多株茂盛的榕树。（茂密）
4）它常常慎重地选择住址。（郑重）
六、在句中填入恰当的关联词语。
因为……所以……既……又……要是……就……即使……也……
1）（即使）有骤雨，这里（也）立刻就会干的。
2）（因为）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（所以）建筑物就像穿上了绿装。
3）（要是）你的手指不费一点儿劲，你（就）休想拉下爬山虎的一根茎。
4）爬山虎作为屏障，（既）能吸收环境中的噪音，（又）能吸附飞扬的尘土。
七、认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。
爬山虎刚长出来的叶子是（ 嫩红 ）的，不几天叶子长大，就变成（ 嫩绿 ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ 新鲜 ），看着非常（ 舒服）。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ 均匀 ），没有（ 重叠 ）起来的，也不留一点儿（空隙 ）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。
茎上长（ 叶柄）的地方，反面伸出（ 枝状 ）的六七根细丝，每根细丝像蜗牛（ 的触角 ）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.按课文内容填空。
3.用“ ”划出文中的一句比喻句，这里把细丝比作蜗牛的触角。
4.第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“ ”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作。
5.认真读第二自然段，想一想：这自然段具体细致地描写了爬山虎的。作者写得细致是因为。
四年级上册第二单元小测题
第二单元小测题。姓名 一 看拼音写词语。t ng t ng j s guk n ch n 热下难抖 t o yf f ii ji 幸品小驶。二 填空。1 感恩名言我知道地可产 2 古井离我们家才十来米远。每天从晨光熹微到 取水的人地从我家门前走过，桶儿叮叮当当，扁担 像一支支快乐的乡间小曲。3 古井...
四年级第二单元测小测验
四年级第一学期第二单元测验题。一 字词部分。1 在加点字的正确读音下边画上 兴高采烈 x ng x ng 仍然 r ng r ng 轰隆隆 l ngl ng 节衣缩食 su su 明晃晃 h ng h ng 弯曲 q q 呼啸 xi o s 瞠目 ch ng zh ng 2 看拼音写汉字。xiao ...
小学四年级科学上册第二单元 溶解 单元测试
一 填空。1等物体能溶解在水中等物体不能溶解在水中。2 将大小 形状相同的两块肥皂，分别放入装有同样多的水的杯子里，通过。等方法可以加快溶解。3 水里溶解了食盐，就叫做溶液。4 水中的动物和植物呼吸的就是溶解在水中的。1 溶解是指物质 稳定地分散在水中，不会自行。不能用 的方法把物质从水中分离出来。...