泽宇：老师发现你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一。
汶龙：老师总讶异于你做作业。
贤波：学习是靠持之以恒的，时那种神速的动作，可是，你该努力往上爬了“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。
转，一个问题就想出来了，你发现没有，在你做作业时老师很喜欢你，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺。老师希望以后你少说空话多做实事，并认真写好字，老师相信你将会更优秀！
表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！
”你明白吗？
孙静：凯琳：
你诚实、不言不语却又。
在老师眼里，你是一个比那么懂事，在老师眼中，你。
是一个十分守纪律、团结同。
较聪明的女孩，活泼可爱。学的好孩子，只不过，你在。
学习上缺乏刻苦钻研的精。
你尊敬师长，友爱同学，关。
神，所以成绩没有明显的进步。不用害怕，只要你改变。
心集体，乐于为大家服务，学习方法，扎扎实实地学，老师相信你一定能取得很。
学习上你自觉认真，还能写。
大进步。还有，一定要在课堂上积极发言哦，让自己的。
出一手好字，要是你胆子放。
思维活跃起来！大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
宇桐：你是一位可爱的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做作业的的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸。当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独特的见解时，是多么喜悦。
望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天！
校华：你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。
老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！
继续努力！诗淇：
寒阳：每期的黑板报，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的画后，都在夸你，都在暗暗羡慕你，假如你利用好平时。
双荣：你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是。
的学习时间，更耐心一些，非的能力，常常让老师有些更细心一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟。
失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏。
儿捉到虫。为何不试一试？实地的人，才能达到光辉的。
顶点！彦君：
平时，虽然你沉默寡这学期，你各方面的表善良的孩子最让人欣。
言，但老师喜欢你那文质彬。
现都有可喜的转变，学习成赏，恰好你就是；乐观的孩。
彬的模样。你渴望为班级争。
绩有了显著的进步。原来的。
子最若惹人喜爱，恰好你也光，但又缺乏勇气与胆量、
能力还不够。你渴望学习成那个爱说谎你变成了一个。
是；懂事的孩子最值得称。
绩的进步，但又缺乏顽强拼。
爱学习、求上进、讲文明、
赞，恰好还是你。课堂上，搏的精神。今后假如你能改。
懂礼貌的好孩子。看到你的变一下学习方法，发扬勤学。
你总是专心致志，从你高举。
成长，你的进步，老师为你苦练，不耻下问的精神，那。
的手中，老师看到了你的自么优秀的成绩就离你更近。
高兴。你知道吗？人可贵的。
地方在于知错就改，这一点信。翻开你的作业本，更是你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到，甚至会做的更好。
让人赞不绝口。望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天！
雅婷：杨阳：
你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
文智：平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那。
芷惠：你是个聪明，性格开朗的孩子，关心集体，工作负责，兴趣广泛。最让老师开心的是：
上课回答问题，你总是那么精彩，常会答出其他同学所不知的疑难问题。如果你上课不和周围同学说悄悄话，你的成绩会更优。
么优秀的成绩就离你更近。秀，也会赢得同学们的信任。
和好评。俊豪：
俊彬：你聪明伶俐，思维敏。
在校尊敬老师，团结同。
捷。老师交给你的任务，你。
学，关心集体是你的特点、总是很负责任完成。但不知优点。看到你用心听课时发为什么，你的心里似乎管不。
住懒惰的毛病。如果你能在。
言是那么积极，老师是多么。
每次尽情玩耍后，静下心来。
高兴。可你有时也很让老师认真思考，勤奋学习。那么，你也可以成为一名佼佼者。
生气，作业不及时完成，字。
试试看，老师等你的好消。
迹潦草，上课不专心，让老息。师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
芷烨：你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。
望你再接再厉，创造一个更辉煌的明天！
嘉怡：每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见。
心妍：你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能。
皓玄：你是一个聪明、善良、懂事的男孩子。你遵守纪律、关心集体是同学们有目。
的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是，为什么你上课会心不在焉，做作业时马虎粗心呢？老师在期待：
你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧！
早读你像小老师一样出现在同学们面前，你真了不歌善舞、兴趣广泛。作为一个班干部，你真是非常尽。
共睹的；你上课时的专注、做作业时的认真也是大家。
责。老师一直都很喜欢你。所欣赏的。如果你发言再积。
极些，课外书再多看些，学会灵活运用知识，老师就觉得你是所有盛开花朵中最。
起，你的优点很多。继续加油吧！
绚烂的一朵了。鸿飞：
平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬。
于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。作为一个班干部，你真是非常尽责。老师一直都。
真，要是你胆子放大些，心。
很喜欢你，望你再接再厉。
胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
的模样。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认。
少立：你思维敏捷，活动能力较强，是老师的得力助手老师很喜欢你，你关心集体，对同学老师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力帮助，你的思想很好，你能礼貌待人，英语早读你像小老师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点很多，不过，老师发现作业时不细心，希望你能改正。
黄敏：你是个非常可爱的女孩。积极参加班级活动，乐。
康盈：在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，老师还陶。
文彬：你遵守纪律，是一个可爱的学生。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼。
启扬：经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
醉你那优美的舞姿。我欣赏。
搏的精神。请你不要灰心，的并不是你那优异的成绩，慢慢来，只有不懈的追求、
而是你执着的学习精神和良好的习惯。
不断努力，老师相信你一定会成功的！
柏勋：你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，作业的字迹潦草，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。如果其他科目也像学科学那么用功的话。我相信你一定很优秀！
张萍：你遵守纪律，是一个可。
梓逸：你在老师的心目中，是。
爱的学生。活泼开朗的你，个十分乖巧的小男孩。课堂挺乐意帮助别人。记住老师的话：尽自己的努力去学习就行，让自己快乐成长。
上有你响亮清脆的回答，认真完成作业而且关心集体。不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。望改正！
宏康：你聪明伶俐，思维敏捷。对自己的本职工作尤其负责，收发作业，认真及时，但有时不够自觉，总管不住自己的嘴巴，爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，好的口才应施展在正确的场合，少讲漂亮话，多做实事，做一个稳重而让人可信的男生。
加油吧！
奕豪：看到你的脸就知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉，总管不住自己的嘴巴，爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，好的口才应施展在正确的场合，少讲漂亮话，多做实事，做一个稳重而让人可信的男生。
加油吧！
凤娇：你一直在努力，老师看到了你付出的努力。你想学习，想取得优异的成绩。
虽然成效不大，我们大家会帮助你的，知道吗？“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习，严格要求自己，不断进取，一定能成为一名出色的学生。老师相信。
嘉怡：你是个聪明、活泼、可爱的小女孩。在学习上你能专心听课，作业按时完成。
还能写出一手好字，你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。
佳羿：老师知道你是个爱读课外书的孩子，但你不爱表现自己，不把自己的内心表达出来，让老师和同学们都无法走近你。老师希望你多与同学交流，让自己的心胸宽广些，从而提高自己的各方面的能力。
家威：在老师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独特的见解时，是多么喜悦。继续努力！.
张航：在老师眼里，你是个不善多言的孩子，然而，在课堂上时常能看到你高高举起的小手，老师真为你感到高兴。希望你再接再励，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，掌握正确的学习方法，老师相信，你一定会进步非常大，老师关注着你的进步。
加油！佳艳：活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，作业本上那端端。
刘静：你遵守纪律，是一个可爱的学生。活泼开朗的你，正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢不讲小话，积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取。
你的进步是老师最大的欣。
得优异的成绩。
慰。挺乐意帮助别人。请记住老师说的话，只要你肯努力，你一定可以成功的。你的，冬卉：
你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，多读课外书，相信你会进步。
俊楠：你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体，老师希望你能继。
逸洲：知道吗？你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到。
续努力，大胆提问，那你会。
得更大，赶快行动吧！
有更大进步的。
你将会时最出色的！你在越变越好！继续加油，洞良：
你在老师的心目中，是个十分乖巧的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两。
林乐：你是一个文静、胆小、懂事的女孩，学习认真，字写得很漂亮，看到你一篇篇。
可莹：你平时不爱表现，习惯于默默无闻，在短时间内融入班集体。不足之处是在课堂上很少听到你的发言，课。
只小手总是放得平平的。你能专心听讲，认真完成作业而且关心集体，学习成绩也有了提高。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。
内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独特的见解时，是多么喜悦。老师发现你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高自己的各方面的能力。
间也很少见你向老师提出疑问，希望你在以后的学习中能积极发言，多与同学说说、谈谈，提高自己的各方面的能力。
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