人教版四年级上册语文期中单元知识点汇总

发布 2020-09-20 19:07:28 阅读 7631

第一单元。

字】一、生字易错:

鼎贯蒙薄昂罕茫规隙耀盈。

二、多音字不可轻。

号hào(学号) 闷mēn(闷热) 颤chàn(颤动)

háo(风号浪吼) mèn(闷雷) zhàn(颤栗)

薄 bó(薄雾) 应 yīng(应该) 称 chēng(称号)

bó(单薄) yìng(应接不暇) chèn(称职)

báo(薄纸)

蒙 méng(蒙眬) 脉 mài(山脉) 模 mú(模样)

měng(蒙古) mò(含情脉脉) mó(模型)

mēng(蒙骗)

三、读音用心记。

附(fù)近因为(wèi) 模(mú)样。

不可计数(shǔ) 不禁(jīn) 兴(xīng)奋。

四、形近字细分辨。

笼(笼罩) 沸(沸腾) 捐(捐钱) 稻(稻田) 律(规律)

珑(玲珑) 佛(佛祖) 涓(涓涓细流) 滔(滔滔江水) 津(津津有味)

词】一、词语找规律。

abb:白茫茫红彤彤笑盈盈金灿灿(绿油油、黑乎乎、白花花……)

abac:若隐若现 (人山人海、半明半昧、虎头虎脑……)

aabc:帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、(津津有味、脉脉含情、滔滔不绝……)

aabb:郁郁苍苍、恍恍惚惚、(快快乐乐、高高兴兴、蹦蹦跳跳……)

物体颜色:葡萄灰、茄子紫、梨黄、(宝石蓝、橙黄、桃红……)

二、词语会理解。

奇观:指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。

咫尺:比喻距离很近。

不可计数:没有办法清点、无法计算。

应接不暇:指优美的风景很多,看不过来。

三、近义词是朋友。

屹立——矗立霎时——刹那依旧——照旧颤动——颤抖。

不可计数——数不胜数应接不暇——目不暇接。

四、反义词是对手。

沸腾——平静风号浪吼——风平浪静人声鼎沸——万籁俱寂

光明——黑暗静寂——喧闹茂盛——枯萎。

句】一、修辞一点通:

1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。

─巧用了拟人,“横卧”一词形象地写出了钱塘江的姿态和气势。

2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

─作者运用了比喻的修辞,把钱塘江大潮到来是奔腾咆哮的形态与声音描绘得形象而具体!

二、佳句品味吧:

1.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

一丈约等于3.33米。作者巧用了数字,并把水浪比作“水墙”,让我们感受到江潮浪头之高,范围之宽,写得太生动了!

2.我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。

我们从“一株”大树的枝干就不计其数可以感受到榕树之大,它给鸟儿提供了广阔的生活空间。

3.“好像把它的全部生命力展示给我们看……似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”

这段话让我们感受到大榕树枝叶茂盛,给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境。

4.有许多鸟在树上做巢,农民不许人去捉它们。

这句话感受到人们爱护小鸟,追求自然的和谐美好,使小鸟能在这里无忧无虑地自由生活。

5.“鸟的天堂”的确是鸟的天堂!

这句话中第一个“鸟的天堂”指的是茂盛的大榕树;第二个“鸟的天堂”指的是“鸟儿们栖息、繁衍的生活乐园。”所以,在作者心中,大榕树是确确实实的鸟的天堂。

课文】一、了解全组各篇课文的思想内容。

观潮》记叙的是一次观潮的盛况,写了作者耳闻目睹了潮来前“风平浪静”、潮来时“波涛汹涌”、潮过后“风号浪吼后恢复平静”的景象,描写了大潮由远到近、奔腾西去的全过程。写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。

雅鲁藏布大峡谷》为我们描绘了堪称世界第一的雅鲁藏布大峡谷的壮丽景观。

鸟的天堂》记叙了作者他和朋友两次经过“鸟的天堂”,描写了傍晚静态的大榕树和第二天清晨群鸟活动的景象。表达了作者对大自然生命力的热爱与赞美!

火烧云》是一篇非常优美的写景之作。课文写了火烧云上来和下去的全过程。重点写了火烧云上来时颜色和形状的变化无穷。

二、了解课文作者背景知识。

1.《鸟的天堂》

作者:巴金,原名李尧棠。代表作《灭亡》《呐喊》,激流三部曲:《家》、《春》、《秋》。

2.《火烧云》

作者:萧红,中国现代女作家,原名张乃莹。《火烧云》节选于萧红的《呼兰河传》。代表作《跋涉》《旋风》《生死场》《呼兰河传》《马伯乐》《小城三月》《牛车上》《朦胧的期待》

第二单元。字】

一、生字读得准。

浩hào 资zī 召zhào 源yuán

腊là 浑hún 豚tún 均jūn

匀yún 茎jīnɡ 柄bǐnɡ 蛟jiāo

宅zhái 蔽bì 弃qì 慎shèn

择zé 穴xué 搜sōu 谧mì

振zhèn 枉wǎnɡ

二、多音字不可轻。

空 (kònɡ)空隙差差(chà)不多重 (chónɡ)重叠。

kōnɡ)太空chā)差距zhònɡ)沉重。

称匀称(chèn) 铺(pū)铺平着(zháo)触着墙。

称呼(chēnɡ) pù)药铺 (zhuó)着陆。

假 (jiǎ)假说藏(cánɡ)藏身。

jià)寒假zànɡ)藏族。

三、难字用心写。

虎”字是半包围结构,前四画的顺序是竖、横、横钩、撇;

逐”字是半包围结构,最后写走之旁“之”;

叠”的结构比较特殊,下面是“且”,不能多加一横;

茎”的第四画是横撇,不能分成两笔写;

蔽”字左下部分的笔顺是先写上边的点、撇,再写下边的竖、横折钩,然后写中间的一竖和里面的撇、点。

搜”字的右上部分的笔顺是撇,竖,横,横折,横,横,竖;

倾”“抛”的书写要注意间架结构的安排。

四、形近字细分辨。

莫(莫非)─ 漠(沙漠) 腊(腊月)─ 蜡(蜡烛) 浑(浑身)─ 辉(光辉)

缘(缘故)─ 逐(逐渐) 铺(铺路)─ 捕(捕捉)

蔽(隐蔽)─ 敝(敝人) 遇(相遇)─ 偶(偶数) 择(选择)─ 泽(光泽)

址(地址)─ 扯(扯皮) 掘(挖掘)─ 倔(倔强)

倾(倾斜)─ 顷(顷刻) 扒(扒土)─ 叭(喇叭) 振(振动)─ 震(**)

搜(搜查)─ 嫂(大嫂)

柄(把柄)─ 病(病人)

词】一、词语会理解。

均匀:指分布或分配在各部分的数量相同。

隐蔽:借助别的东西遮盖掩藏。

骤雨:下得又大有急的雨。

慎重:谨慎,认真。

起源:事物发生的根本。

随遇而安:能适应周围的环境,不论环境如何都能满足。

浩如烟海:形容文献资料非常丰富。

不可思议:指不可想象,不能理解。

枉费心机:白白的浪费心思。

坐卧不安:坐着、睡着都觉得不舒服,形容心里着急。

二、近义词。

均匀──匀称。

空隙──间隙。

牢固──坚固。

隐蔽──隐藏。

慎重──谨慎。

简朴──朴素。

宽敞──宽阔。

搜索──搜查。

选择──挑选。

柔弱──弱小。

静谧──寂静。

豪放──豪爽。

鼓舞──鼓励。

休想──妄想。

消磨──荒废。

三、反义词。

弯曲──笔直。

牢固──松散。

舒服──难受。

隐蔽──公开。

干燥──潮湿。

粗糙──光滑。

平坦──坎坷。

复杂──简单。

慎重──草率。

崭新──陈旧。

静谧──喧闹。

宁静——喧闹。

崭新——陈旧。

句】一、注意关联词语。

1.它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。

─借助关联词,直接点明了蟋蟀出名的原因。

2.在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。

─借助关联词,证实了蟋蟀的住址排水优良,这是经过精心选择的。

3.蟋蟀钻到土地下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微的摆动。

─借助关联词,既写出了蟋蟀会工作会休息,又看出作者观察细致。

4.一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东部,也见于非洲西南部,显然,这些动物当时生活在同一块大陆上,否则,即使是插上翅膀也难以飞渡重洋。

─借助两组关联词,讲述一连串的推理,充分说明巴西和非洲以前是连在一起的。(这句话了解即可)

二、佳句品其味。

1.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。──横着看,山峦起伏,连绵不断;从侧面看,奇峰陡峭;从远处看是隐天蔽日,从近处看则是危崖险岩;从高处俯瞰是深沟幽壑,从山下仰望则是重峦叠障;所见的形状、姿态各不相同。

2.不识庐山真面目,只缘身在此山中。

─我不认识庐山真面目,只因为我身在庐山中,视野太狭窄,只能看到局部,要是身在庐山之外,从高处鸟瞰,就能认识庐山的全貌了。这包含着“当局者迷,旁观者清”的道理。

3.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

─不要笑话农村人家的腊酒浑浊不清,丰收年景款待客人,菜肴尽够丰盛。一个“足”字,表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。

4.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。

─这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点──绿得新鲜,看着舒服,长得如此整齐,铺排得那么均匀,如同一位高明的画家创作的一幅图画。

5.爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。

─这三句话介绍了爬山虎的脚长在**,形状和颜色是怎样的。作者又以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状,写得非常逼真,可见作者对事物的观察十分仔细、认真。

6.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

─用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴,似乎有些太夸张了,然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具来作比较,说是“伟大的工程”却一点也不为过。蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱,用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这是多么大的反差!所以对蟋蟀来说,这不能不说是一个伟大的工程,也是人们为之惊讶的超凡举动。

7.突然,他的手指慢了下来,停在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分,眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾。瞧!这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合!

人教版小学语文四年级下册各单元知

识要点归纳第1单元的知识要点总结为。1。他们能写和写单词1。他们能写三首古诗。亭 亭,亭,亭 亭 院,家,院,庭 堂 池,沼,古池,日月潭 罗路?泥螺 田螺 绿螺 海螺 螺 熟悉 熟悉 熟悉 熟悉 桂林山水2 桂林山水。澜兰 壮丽 平静 转潮 破绽xia 洁白 无瑕 纯净 无瑕 爬 爬 攀 攀 攀 ...

人教版四年级上册期中语文复习 四

小学语文第七册按课文内容 四 1 题西林壁远近高低各不同。不识庐山真面目,这首诗的作者是 代诗人。2 莫笑农家腊酒浑。柳暗花明又一村。游山西村 这首诗的作者是 代诗人。3 正月香又香,二月盆里装。三月连十里,蔷薇靠短墙。五月红似火,六月满池塘。栀子头上戴,八月满枝黄。九月初开放,十月正上妆。十一月供...

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