第三单元测试卷
答卷时间：90分钟满分：100分。
一、读拼音，写词语。（10分）
xuán yá mǐn jié wán pí qì dí yì shòu zhēn qín
táo cuàn gāo bǐng fēn fu yóu qí jí mù yuǎn tiào
二、这个单元我们学了许多描写美景的好词佳句，按要求写四字词各三个。（3分）
描写山水的。
描写动物的。
三、选择合适的关联词填空：（4分）
因为……所以……如果……就………不但……而且…… 只有……才……
（ ）人类乱伐森林，（ 会破环生态平衡，影响人类生存环境。
我们四年级(2)班的班长（ ）工作负责任，（ 爱帮助有困难的人。
（ ）小明同学关心集体，（ 同学们都选他当班长。
（ ）平时刻苦训练，（ 能在比赛中取得好成绩。
四、句子练习。（7分）
1）用修改符号修改病句：
蔚蓝的天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。
2）密密麻麻的星星，像改成比喻句）
3）补充名句。
书犹药也。我扑在书上。
4）本单元我们学了歇后语，你能在平时用上它们吗？试试看。(3分)
小明上课没听讲，老师提问，他一点都不会，真是。
今天考试，我心里没把握，像。
五、按课文内容填空。（17分）
1、“雪峰插云异兽珍禽……九寨沟真是个充满的人间仙境。”这一小节在全文中起到了的作用。
2、这些泉有的好像有的好像有的声音洪大，听起来如有的声音低细，听起来如以上文字描写了泉城填城市名）的美景。我还知道填城市名）被称为。
3、．荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的 ，碧绿如丝绒般的草原是天然的碧绿色的低地镶嵌在之间．荷兰的确是水之国牧场之国。
六、阅读。（9+16分）
一）九寨沟（片断）
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。
从河谷至山顶，（遍篇）布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天□白云□雪峰□森林□都倒（影映）在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画□难怪人们把这些湖泊叫作□五花海□□五彩池□呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。
由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
1、划去文中括号内不恰当的字。（1分）
2、给文中□处加上标点。（2分）
3、将文中划线部分的句子改写成“因为……所以……”的句式。（1分）
4、填空。（2分）
这个段落中“导游”主要向我们介绍了展现了一个色彩斑斓的童话世界。
5、用画出的文中的句子是个句。句中把比作写出了3分）
二）溧阳名胜高静园。
说起我们家乡--溧阳的名胜，高静园是当之无愧的。
步入园内，那些绿树红花、亭台楼阁便竞相跃入眼帘。这胜似天堂的风景，怎能不使人心醉呢？
园内嶙峋的怪石抱着一湖碧水，异常美丽。那假山石有的像一匹高大的枣红马在任意驰骋，有的像一只四足朝天的乌龟，有的像。。。湖岸边，茂密的参天大树遮住了阳光。
在林中石凳上坐下，欣赏四周景色，更有一番情趣。枝头的小鸟在尽情地歌唱，仿佛在欢迎你的到来。一阵微风吹拂，柳条像细腰的姑娘在舞蹈……
进入梅楼，你便会看见一尊栩栩如生的李白塑像。只见他身穿长袍，手握酒杯，腰里挂着一个酒葫芦，仿佛边饮酒，边吟诗。要是他在天有灵，看到高静园里的美景，定会诗兴大发。
再沿一条小径向里走，便来到了动物园。园里游客如云。也难怪，动物园里梅花鹿、孔雀、小猴等美丽无比、活泼可爱的小动物，怎能不把游客吸引住呢？
瞧！那调皮的小猴子，有的在忽上忽下地荡秋千，有的在抓虱子，还有的干脆当起了”乞丐“。瞧！
那美丽的孔雀，禁不住游客们花手娟的再三挑逗，兴致勃勃地展开了彩屏，这可把游客给迷住了，好美丽啊！人挤得更多了。
啊，高静园！你那秀丽的面容，你那婀娜的身姿，牵住了千万游客的心。你真不愧是我们家乡的名胜。
1、按要求把下列词语归类。（4分）
游客如云日月星辰亭台楼阁风景如画水平如镜琴棋书画。
带有比喻意义的词：游客如云。
表示相关事物的词：日月星辰。
2、文中第三自然段中第一个省略号的作用是：（ 2分）
a、用于引文的省略 b、用于列举的省略 c、表示说话的断续。
3、用画出文中的比喻句。用画出文中的一个拟人句。（4分）
4、把下面的句子改为陈述句。（2分）
这胜似天堂的风景，怎能不使人心醉呢？
5、 高静园牵住了千万游客的心，她牵住你的心了吗？请你结合文中的内容说说你对她的向往与期待？（4分）
一、 口语交际。（4分）
作文本发下来，你发现丁静同学的作文写得非常好，而且字也写得工整漂亮，你会赞美丁静
八、作文。（30分）
题目：1给我的感觉真好
2、假如我是。
要求：1、选择你比较喜欢的一个内容，把题目补充完整。
2、写真话或展开合理想象，把内容写具体，表达真情实感。
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