第三单元测试卷。
本单元的学习列车已经驶入了检测的驿站，你的收获有多少呢？拿起笔仔细读，认真答卷，相信你一定能出色完成！
一、精彩补白
1.声音是由产生的。
2.人能发声说话，是因为在。
3.声音可以向传播。
4.声音可以在中传播。
5.听起来让人感觉不舒服的声音是和一。
样，它被列为主要的环境污染源之一。
6.声音的___叫做音量。音量大小跟物体振动的___有关。
7.声音的___叫做音调。音调高低跟物体振动的___有关。
8.耳廓具有___的作用。
9.同样长的橡皮筋，越粗，弹出的音调越越细，弹出的音调越。
10.吹竹笛能发出声音，是因为在振动。
2、选择大乐园。
1.说话声音大小是（ ）不同的表现，男高音和男低音是（ ）不同的表现，演奏吉他时，琴弦细、紧、短时比粗、松、长的声音来得（ ）
a. 音量 b.音调 c.高 d.低。
2.“伏罂而听”的故事中声音是借助于（ ）把声音传入侦察兵的耳朵。
a.空气b.土地c.坛子。
3.钢琴上的不同的键弹出的音调不同，是因为（ ）a.琴键表面振动的幅度不同b.琴键表面振动的频率不同。
c.琴键带动的金属片振动的频率不同。
4.关于音调，下列说法不正确的是（ ）
a.音调就是声音的高低。
b.不同的乐器演奏同一首乐曲时，音调也会不同。
c.音调的高低由物体振动的频率决定。
5.身处嘈杂的环境里，不能保护自己听力的是（ ）a.戴上耳塞或捂住耳朵b.静静地站在原地听声音从**来。
c.快速离开噪声大的地方。
6.敲锣时，声音主要是（ ）振动发出来的。
a.锣面b.槌c.手。
7.关于自制乐器，错误的说法是（ ）
a.能发出声音就可以了b.要能演奏出不同的音调。
c.形状或样式要适合演奏。
8.耳廓的主要作用是（ ）
a.聚集声音b.架眼镜c.为了美观。
9.弹长度相同，粗细不同的橡皮筋，粗的橡皮筋发出的音调（ ）a.高b.低c.相同。
10.传播声音速度最快的是（ ）
a.气体b.液体c.固体
3、对错审判厅。
1.太空是一个静悄悄的世界。
2.物体振动停止后声音也就消失了。
3.噪声能危害人的健康。
4.所有人们不喜欢听的声音都是噪音。
5.我们听不见蝴蝶飞行时发出声音，所以说蝴蝶翅膀没有振动。
6.大鼓和腰鼓的音调不同是因为鼓面大小不同。
7.音箱上密密麻麻的小孔是为了散热。
8.用橡皮筋做琴弦，发现音调太高，应该把橡皮筋长度缩短。
9.一个乐队需要几种不同的乐器共同演奏。
10.噪声和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。
4、快乐连连看。
把人耳朵的主要部分名称与它们的作用用线相连，然后标出人耳各部分听到声音的先后。
次序。（ ）听神经收集声音。
（ ）耳蜗把声音信号报告给大脑。
（ ）外耳道把振动变成脑能接收的信号。
（ ）耳廓传递振动。
（ ）鼓膜传送声波。
（ ）听小骨产生振动。
5、问题抢答站。
1. 骑自行车时，怎样让车铃发出的声音很快地停下来？为什么？
2. 举出生活中的例子说明声音是借助什么传播的？
3.学校周围有哪些噪声污染源？你觉得应该如何去治理？
四年级下科学第三单元测试卷
四年级下册科学第三单元测试卷。1 想一想，填一填。1.由于小鸡 所以不能用 喂小鸡，否则小鸡会消化不了。2.鸡的食物很杂，不仅吃等植物类食物，也吃。等粮食类食物。3是蝴蝶的幼虫，它孵化出来后就吃。4.昆虫在生长过程中要经过四个阶段。5.某些动物在生长过程中，在上出现一系列显著的变化，我们称为。2 择...
四年级上册第三单元测试卷
第三单元测试卷。量化测试部分总分 100分。时间 60分钟。聪明的孩子们，你们好！我是童话仙子让我们一起走进奇妙的童话世界，共同感受童话带给我们的快乐和收获！一 填一填。你能把字既正确又漂亮地写在云朵里吗？16分 y ngy l ngd ngg d f g il ngk y ku il sh ch ...
四年级上册第三单元测试卷
第三单元测试卷。班级姓名。一 填空。1 25 400的积的末尾有 个0。2 5 8 33 18000，方框里最小可填 最大可填 3 练市小学有学生2280人，每人买3本练习本，大约买了 本。4 最小的四位数的7倍是 5 括号里最大能填几。6 火车每小时行驶180千米，可以写做 7 根据12 18 2...