时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 看拼音写词语。
2. 加偏旁组新字，再组词。旁。齐。
鬼。昔。
3. 找朋友，寻对手。
1. （1）写出下列词语的近义词。
耸立——_赏心悦目——_
特别——_全神贯注——_
2. （2）写出下列词语的反义词。
正确——_奖励——_
寂静——_珍惜——_
4. 给下列划线的字选择正确的解释。
1.信：①诚实，不欺骗。②不怀疑，认为可靠。③崇奉：～仰。～徒。④消息。
a．信用卡___b．信仰___c．互相信任___
2.巧：①技能好，灵敏。②虚伪，特指语言。③恰好。
a．巧言___b．工作轻巧___c．恰巧___
5. 下列词语中划线字读音完全正确的是（ ）
a .侦察（chá） 扫帚（zǒu） 蝙蝠（biān） 忧患（huàn）b .木屑（xiè） 刀削（xiāo） 口哨（shào） 捎带（shāo）c .
磕绊（pàn） 纵横（zòng） 鸡冠花（guān） 湖畔（bàn）d .厂徽（fēi） 肝脏（gān） 膝盖（xī） 蚕桑（cáng）
6. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。
眼疾手___受益___浅。
半信半___目不___
五大三___妙不___言。
意味深___小心___
李明一向爱撒谎，对他的话我可是___
妈妈一番___的话语，真是让我___
小马长得___浑身有使不完的力气。
7. 修改病句。
1. （1）我把语文作业基本上全部做完了。
2. （2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。
3. （3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。
8. 突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：（
a .海内存知己，天涯若比邻b .远水难救近火，远亲不如近邻c .一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
9. 把下列诗句补写完整。
1. （1）湖光秋月两相和，__
2. （2）__春来江水绿如蓝。
3. （3）__子规声里雨如烟。
4. （4）遥望洞庭山水翠，__
10. 普罗米修斯为人们取来了___宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰___
11. 补充完整。
叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是。
《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片___将铁路比作一条条___抒发了藏家儿女对党和祖国的___和___之情。
在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是___因为他（她）__最敬佩的英雄是___因为他___值得我们学习。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
纪昌学射《节选》
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
1. （1）写出下列词语的反义词。
满意——_记住——_开始——_
2. （2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。”这句话写出了___
3. （3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？
13. 阅读下文，回答问题
两根指头的声音。
黎枫是一个高中生，9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来。
有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志。他很高兴。可第二天他又不快乐了，父亲问他原因，他说：
“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”
父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。他以打响指代替了鼓掌。
有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。
回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事。母亲没说什么，默默注视他，一会便转身向门外走。忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上，发出清脆的声响。
他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！
”他一下子愣住了，心中的震撼是无法形容的。
他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重要的是，要有一颗健全的心！”
1. （1）根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。
一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。__
因有不如意的事而心里不快活。__
2. （2）黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了___后来他因___不快乐时，父亲教导他___
3. （3）当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时，他的母亲是怎样做的？
4. （4）说说你对文中画线句子的理解。
5. （5）你还知道哪些身残志坚的名人的故事？写出一例。
14. 亲近自然。
地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：__
本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如___的天鹅，__的老羚羊。
三、写作(30分)
15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩！在生活中，还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点）
要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，左右。
你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！）
四年级下学期语文期中综合练习
一 字 词 句。1 读拼音，写词语。10分 u rj l ngg nch y ji ncu cch hu p su g ngj ngj ji n d s2 在加点字的正确读音下画 6分 呕吐 t t 压根儿 y y 半晌 sh ng xi ng 尽量 j n j n 瓶塞 s is 模仿 m m 3...
四年级下学期期中综合练习
14.小数的写法 先写 部分，按照整数的写法写，如果整数部分是零，就直接写 再在个位的右下角点上最后写出小数部分的每一位上的。15.3.46读作其中 3 在 位上，表示3个 4 在 位上，表示4个6 在 位上，表示6个。16.一个数的小数点向右移动一位后，比原来大18，原数是多少？17.妈妈到菜市场...
四年级语文下学期期末综合练习
人教版实验教材四年级语文下册试题。班级 姓名 学号 得分 一 看拼音，写词语。10分 y ch n x sh ng g zhi z ot shu il ng bi n fu g nz ng w ny n p b i ji nk ng 二 我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。6分 拮据梦寐以求器重...