苏教版小学数学四年级上册期末专项练习试题全册

发布 2020-09-20 01:39:28 阅读 3349

四上数学期末专项练习(1) 姓名。

1、在横线上填合适的容量单位或数。

李明家在超市买了一瓶食用油,里面装了4花生油。如果每星期吃掉800,这瓶油可以吃个星期。

2、如果□48÷64的商是两位数,那么□是的数字有( )种可能。

3、因为43÷6的商是7余数是1,所以,430÷60的商是( )余数是( )

5、同一平面内,不相交的两条直线互相其中一条直线是另一条直线的。

时整,时针和分针的夹角成( )角,是( )

7、下午6时,时针与分针成( )角,是( )度时整,时针和分针所成的角是直角。

8、在一道减法算式里,被减数+减数+差=100,则被减数是如果。

9、装有2升的酸奶,倒了一半后还剩( )毫升,再倒一半后还剩( )毫升。

10、小马虎计算除法时,把除数65错当成了56,结果得到了15,余数11.正确结果是( )

11、小军8分钟走了 640米,照这样的速度,他从家到学校要走15分钟,他家离学校有多远?

12、水果店运来150千克苹果,运来的梨比苹果的2倍多60千克。水果店运来梨多少千克?梨比苹果多多少千克?

13、水果批发市场有苹果380箱,梨360箱,一辆卡车每次能运50箱。最少要运多少次才能把这些水果运完?

14、一辆货车从甲城开往乙城,每小时行50千米,行驶了12小时,返回时由于速度提高了,少用了2小时。(1)乙城到甲城相距多少千米?(2)返回时的速度是多少?

四上数学期末专项练习(2) 姓名

1、明明阅读一本230页的课外书,第一天读了36页,第二天读的页数是第一天的2倍,两天一共读了( )页,还剩( )页没有阅读,他第三天应从第( )页读起。

2、在下面每组算式合并成综合算式。

3、过一点可以画( )条直线,过两点可以画( )条直线。

数学书封面相邻的两条边互相( )秋千架上的两根吊绳互相( )

4、分针从12时走到5时,走了( )所形成的角是( )角。

□6÷34,要使商是一位数, □里最大填( )

325÷□2,要使商是一位数,□ 里最小填( )

6、★÷27=12……△最大是( )这时★是( )

÷86中,把86看成90来试商,会出现。

a、初商偏小 b、初商偏大 c、初商正好。

8、三角尺较小的两个角都是( )角,它们相加的和都是( )度。

9、四⑴班做了80朵红花和75朵黄花。如果每25朵扎一个花环,这些花能扎成。

多少个花环?

10、小红从家到学校845米共走了13分钟,她用同样的速度,从家到新华书店有975米,要走几分钟?

11、一辆卡车上装了面粉和大米共3吨,大米每袋50千克,共40袋,面粉每袋25千克,运来面粉多少袋?

12、用一个杯子向空瓶里倒水,倒进4杯水,连瓶共重380克;倒进6杯水,连瓶共重500克。一杯水重多少克?这个空瓶重多少克?

四上数学期末专项练习(3) 姓名

1、口袋里有5块红色橡皮,3块黄色橡皮,橡皮的形状、大小相同,从中任意摸一块橡皮,摸( )橡皮的可能性大,如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等,需要再往袋中放入( )橡皮;如果想使摸到黄色橡皮的可能性大,至少要往袋中放入( )橡皮( )块。

2、两数相除,商是85,如果被除数不变,除数扩大5倍,商是( )

两个数相除的商是80,如果被除数和除数都乘以4,商是。

4、小明在用量角器量一个锐角的度数时,由于读错了量角器的内外圈,结果读成了135度,实际上这个角是( )度。

5、在一条直线上一共有四个不同的点,这些点一共可以组成( )条不同的线段。

6、红领巾有三个角,其中有1个( )2个( )

7、把下面几种角按从小到大的顺序排列起来。

钝角平角锐角周角直角。

8按这种规律排列,第12个图形是( )50个这样排列的图形中有( )个☆。

9、要使48×864-804÷4变成先算减法,再算乘法,最后算除法,加上括号后的算式是。

10、食堂里原来有青菜300千克,吃了5天后还剩下55千克,平均每天吃多少千克?(列综合算式解答)

11、有一堆大米,如果每袋装45千克,要装35袋。如果每袋装25千克,需要装多少袋?

12、陈老师去体育用品店买了12个篮球,每个篮球的价钱是63元,又买了8个排球用去240元。陈老师一共用了多少元钱。

13、小红从学校出发打车前往新华书店,已知学校到书店相距10千米,出租车3千米以内收起步价9元,以后每增加1千米收费2元。小红应付多少钱?

四上数学期末专项练习(4) 姓名

1、а÷24 = 6...b, b最大是这时а是( )

周角=( 平角=( 直角。

平角-锐角=( 角;直角+锐角=( 角。

3、经过5个点最多可以画( )条直线(任意三个点不在同一直线上)

4、在一副三角尺中,( 和( )的角可以画105°的角。

5、东和北之间的夹角是( )东和( )之间的夹角是135°

6、长方形的对边互相( )相邻的边互相( )

7、从2点15分到2点45分,分针旋转( )度,时针旋转( )度。

个羽毛球装一袋,每4袋装一盒。600个羽毛球要装多少盒?(你能用不同的方法解答吗?)

9、滨江小学有一块面积是120平方米的长方形花圃,花圃的长是24米,这个花圃的周长是多少?

辆卡车共运480箱苹果。照这样计算,再增加2辆卡车,一共可以运多少箱苹果?

11、小明从家步行到学校,每分钟走70米,需要走12分钟。一天早上,上学快迟到了,小明要在10分钟内赶到学校,那么他每分钟至少要走多少米?

12、小华第一次数学测验得了96分,第二次得了92分,它的目标是三次的平均成绩要达到95分,那么,他第三次数学考试至少要得多少分?

13、某县自来水公司**如下:每户每月用水在10吨以内,每吨收费2元;超过10吨的部分,每吨收费4元。(1)小明家上月用水14吨,应缴水费多少元?

(2)小刚家上月缴水费52元,用了多少吨水?

四上数学期末专项练习(5) 姓名

1、被除数与除数的和为320,商是7,被除数是( )除数是( )

2、甲乙丙一共480元,甲给乙30元,三人就同样多。甲原有( )元,乙原有( )元。

3、三位数除以两位数,商最多是( )位数,最少是( )位数。

两位数乘两位数,积最少是( )位数,最多是( )位数。

4、在除法里,除数不变,如果被除数扩大5倍,商就( )5倍。

5、因为43÷6的商是7余数是1,所以,430÷60的商是( )余数是( )

6、钟面上的分针从12起转到2,形成的角是( )度,它是( )角。

7、两条直线相交,如果一个角是锐角,那么其余3个角中必有个锐角个钝角。

8、用一副三角板可以拼出的角有。

÷27,被除数192至少加上( )就可以得到整数的商,而且没有余数。

10、某厂12月份生产白糖18天,生产红糖13天。每天可以生产白糖16吨,生产红糖12吨,生产白糖比红糖多多少吨?

11、一艘轮船顺流而下,前3个小时每小时行40千米,后4个小时共行使90千米,这艘轮船平均每小时行使多少千米?

12、一壶油,连壶重900克,吃了一半油后,连壶重550克,问油重多少克?壶重多少克?

13、刘师傅加工一批零件,如果每天加工12个,要50天完成。如果每天多加工3个,需要多少天完成?

14、商场开展优惠酬宾活动,凡购满200元可回赠现金50元,妈妈有520元,你认为她最多能买到多少钱的物品?

四上数学期末专项练习(6) 姓名

1、一间教室要用方砖铺地,用面积9平方分米的方砖铺,需要480块。如果改用边长是4分米的方砖铺,需要多少块?

2、有5箱饼干,如果从每箱中取出12千克,剩下的饼干重量相当于原来的2箱饼干。原来一箱饼干有多少千克?

3、工厂有煤800千克,原计划烧25天,由于改进了炉灶,实际烧了32天。实际平均每天比原计划节约多少千克?

4、甲乙两筐共有苹果60个,若从甲筐拿6个苹果给乙筐,则两筐苹果个数一样多,甲乙两筐原有苹果多少个?

5、用一个杯子向一个空瓶倒水,如果倒进4杯水,连瓶重620克,如果倒进6杯水,连瓶重780克,一杯水重多少克?这个空瓶重多少克?

6、小红从家到少年宫用了8分钟。

1)她用同样的速度从少年宫到学校要走多少分钟分钟?

2)她用同样的速度从家到学校要走多少分?

四上数学期末专项练习(7) 姓名

1、在下面几句话中的括号里填上“一定”、“可能”或“不可能”:

1000( )比999大。 ⑵小亮的年龄( )比小芳小。

1小时( )比40分钟短。

苏教版小学数学四年级上册期末试题

吴江市实验小学四年级第一学期数学学科期末考试卷。班级姓名等第。一 填空题。20分 是由 个亿,个万和 个一组成,用 万 作单位约是 万,用 亿 作单位约是 亿。2 在算式 12 53中,要使商是两位数,里最小填 要使商是一位数,里最大填 个周角 个平角 个直角。4 在49 785 50万中,里最大可...

苏教版小学数学四年级上册期末卷

满分 100分时间 90分钟 姓名成绩。一 直接写出得数。二 用竖式计算,并验算。三 计算下面各题。四 填空。1.4升 毫升5分米 毫米。2.一种饮料每瓶的容量是415毫升,7瓶这样的饮料大约有 升。3.512 7,如果商是一位数,里最小应填 如果 里填3,商是 位数 如果 里填4,商是 4.根据第...

苏教版小学数学四年级上册

苏教版小学数学四年级上册 找规律一一间隔排列 教学设计。找规律。一一间隔排列。教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书数学四年级 上册 第48 49页。教学目标 1.让学生经历间隔排列数学规律的寻觅发现过程,初步体会和认识间隔排列的物体个数间的关系,并学会用解决一些类似的简单的实际问题。2 让学生...