城关小学四年级上册语文第三次学情监测 b卷。
60分钟完卷）
学校班级姓名学号得分
一、积累天地（42分）
1． 读拼音写词语，并用“—”画出整体认读音节。 （5分）
3.请把下面的汉字工整规范地写在田字格里。（4分）
痕酷幻覆 4.照样子写四字词语，并选择其中的一个写话。（6分）
胆小如鼠（含有动物词。
涓涓细流（aabc式。
写话： 5.“盛年不重来，一日难再晨告诉我们的道理，请你再写一个这样的名言警句： 。5分）
6.《题西林壁》的作者是 （朝代）诗人 。这首诗的。
三、四句是：
意思是5分）
7.本学期学过的课文中，我最喜欢哪篇课文），因为
（3分）8．句子训练营。(6分)
1北京的楼房真高。（抓住“高”把句子写得更生动具体些）
2）“笑是很重要的，”老木匠继续说道：“谁要是不会笑，谁就没法过快乐的日子。”（修改病句）
3）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（换种说法，意思不变）
二、阅读空间（28分）
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”
爷爷笑了笑说□书是精神食粮嘛□既是食粮怎么不可以煮呢□煮熟了□吃下去才好消化吸收呀□
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。
我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。
肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1、给短文取一个合适的题目，写在文前的横线上。（3分）
2、联系上下文理解词语。（2分）
豁然开朗：3、在短文的“□”里加上合适的标点符号。（5分）
4、概括本文的主要内容（4分）
5、文中第6自然段中省略号的作用是我还会用它的其他作。
用写一句话： （4分）
6、文中的“煮书”指的是4分）
7、读了本文，你有什么启发？请联系生活实际写一写。（6分）
三、习作乐园（二选一）（30分）
1、这个冬天是个多雨的季节，面对这样的天气有的人因出行不便烦恼不已，而有的人却偏爱这阴雨绵绵，觉得景色怡人、美不胜收。请你以“下雨天真。
为题写一篇习作。
2、间处处有真情，真情时时暖人心。亲情、友情、陌生人的关爱……使人间充满温暖。在我们的身边，经常都会发生令人感动的事，选择一件最能感动自己的事情，可以是自己亲身经历过的，也可以是亲眼见到的。
要把事情的经过写具体，最好还能描写人物的神态、动作、语言和自己的内心感受。题目自拟。
四年级上册语文B卷
一 看拼音，写词语。5分 ku n ku b f y ng y xu n z ch o r ng 二 把下面的词语补充完整，并选一个词语造句。6分 风 浪吼大吃一 形单影 绿树成 枯枝败不可 议 然大悟呼风唤 三 按要求完成下面的句子。8分 1.虽然天气这么冷，所以她仍然坚持长跑。用修改符号修改病 ...
四年级语文B卷
试卷类型 b 信发联合校2012 2013学年第一学期期末终结性评价。四年级语文与品社。注 本试卷共105分，语文80分，品社20分，卷面5分。一 基础知识。30分 一 读拼音，写词语。5分 n n ji y n m x n l i ch n sh z r n 二 补充词语。6分 丰登彬彬相关。混沌...
四年级语文B卷
2017年秋季学期四年级语文期末检测 b 卷。第一部分 基础知识积累与运用 30分 一 看拼音，写汉字。5分 c n l n n n ji f n x j n y n zh hu 二 辨别形近字，并组词 4分 贯辨挠豪 惯辩浇毫 三 选择恰当的关联词填空。2分 如果 就 虽然 但是 只要 就 无论 ...