第一课时整体预习课。
学习内容：四年级语文下册第一组《江山多娇》中1、《古诗词三首》；2、《桂林山水》 两篇课文。
学习目标：
1、认识掌握生字新词，会认10个，会写16个，并会理解运用。
2、理清课文的主要内容，初步体会课文所表达的思想感情。
学习流程：一、通过导读，整体感知。
通过阅读本单元导读，我知道了这个单元的关键词是。
（人文方面。
⑵ （知识方面。
二、默读课文，画出生字词，填写学习单。
江山多娇》词语学习单。
三、检查字词，发现方法，填写“我的发现”。
1、自主学习生字新词。
螺谙澜瑕翡峦骆驼兀绵
洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障翡翠 凉爽兀立连绵山峦青螺波澜壮阔。
借鉴： 借助查字典、词典，联系上下文，或结合生活实际等方法。)
2 、抽生读，及时纠错。
3、出示易读错的词语，师生共同学习。
攀登无瑕翡翠兀立山峦青螺波澜壮阔
4、汉字听写。
屏幕上出示生字十秒时间，学生集中注意力注视，再默写。
5、词语理解。
6、我的发现（识字方法：词语归类随文识字、词语说话接龙等。
峰峦雄伟奇峰罗列危峰兀立连绵不断突兀森郁形态万千（描写山的词语）
我也发现了哪些词语可以归类。
四、学习“词语盘点”，填写“学习单”。
江山多娇》词语学习单。
六、再读课文，梳理内容。
a、小组成员分工朗读课文重点段，并说明理由。
b、默读课文，概括课文的主要内容。
古诗词三首。
桂林山水。提示：什么地方？哪些景物？什么特点？)(关键词串联法）
c、小组交流，理顺课文层次。
d、填写 “我的发现”
五、自由读课文，整体感知，填写“学习单”
《江山多娇》整体感知学习单。
第二课时整体预习课。
学习内容：四年级语文下册第一组《江山多娇》中3、《记金华的双龙洞》4、《七月的天山》两篇课文。
学习目标：
1、认识掌握生字新词，会认14个，会写13个，并会理解运用。
2、理清课文的主要内容，初步体会课文所表达的思想感情。
学习流程：一、通过导读，整体感知。
通过阅读本单元导读，我知道了这个单元的关键词是。
（人文方面。
（知识方面。
二、默读课文，画出生字词，填写学习单。
江山多娇》词语学习单。
三、检查字词，发现方法，填写“我的发现”。
1、自主学习生字新词。
浙臀稍额蜿蜒缎涧俯皑蹄溅延
浙江拥挤仰望臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据山涧透射寂静增添细碎马蹄锦缎绵延绚烂白皑皑柔嫩
借鉴： 借助查字典、词典，联系上下文，或结合生活实际等方）法。
2、汉字听写。
屏幕上出示生字十秒钟，学生集中注意注视，再默写。
3、词语理解。
4、我的发现（识字方法：词语归类随文识字、词语说话接龙等。
我也会给词语归归类。
四、学习“词语盘点”，填写“学习单”。
江山多娇》词语学习单。
五、再读课文，梳理内容。
a、小组成员分工朗读课文重点段，并说明理由。
b、默读课文，概括本单元课文的主要内容。
记金华的双龙洞。
《七月的天山。
提示：什么地方？哪些景物？什么特点？）（关键词串联法）
c、小组交流，理顺课文层次。
d、填写 “我的发现”
六、自由读课文，整体感知，填写“学习单”
江山多娇》整体感知学习单。
人教版语文四年级下册第七单元复习要点 整理版
一 多音字。更g ng 更换 g ng 更加 撒s 撒谎 s 撒播 的d 众矢之的 de 吃的 d 的士 着zh o 着数 zh o 着急 zhu 着陆 zhe 看着 观gu n gu n 道观 吁y 呼吁 x 长吁短叹 抹m 抹布 m 抹刀 m 抹墙 参sh n 人参 c n 参加 c n 参差 ...
人教版语文四年级下册第七单元复习要点 整理版
一 多音字。更g ng 更换 g ng 更加 撒s 撒谎 s 撒播 的d 众矢之的 de 吃的 d 的士 着zh o 着数 zh o 着急 zhu 着陆 zhe 看着 观gu n gu n 道观 吁y 呼吁 x 长吁短叹 抹m 抹布 m 抹刀 m 抹墙 参sh n 人参 c n 参加 c n 参差 ...
人教版语文四年级下册第一单元练习
四年级语文下册第一单元练习。第一部分 基础知识 一 比一比，再组词 分 暇梢峦 碗 桐 假稍恋 蜿 洞 二 把下列的词语补充完整。分 波 壮阔森郁罗列。雄伟如镜危峰。三 把恰当的语句填在横线上。4分 1海上明月共潮生。2 日出江花红胜火。3 盘里一青螺。4 落木千山天远大。四 仿写排比句，注意写具体...