海纳小学语文三年级下册第一单元测试题。
班级学号姓名成绩
一、 看拼音，写词语（10分）
yóutóng pān dēng luò tuo bō lán zhuànɡ kuò
pínɡ zhànɡ shāo wēi wān yán tū wù sēn yù
二、辨字组词（５分）
源（ ）瑕（ ）绵（ ）峰（ ）峦（ ）
原（ ）假（ ）棉（ ）锋（ ）恋（ ）
三、给下面划线的字选择正确的读音，在底下打“√”4分）
画卷（juàn juǎn） 孔隙（xǐ xì）
转身（zhuǎn zhuàn） 乘船（chéng chèng）
四、把下列的词语补充完整。（10分）
波（ ）壮阔 （ 森郁变化（ ）
五（ ）斑斓 （ 如镜危峰（ ）
五、选词填空（8分）
观赏欣赏赞赏玩赏。
4、我们乘着竹筏在九曲溪上，来（ ）武夷山水。
5、观众正聚精会神地（ ）小提琴协奏曲。
6、这块奇石值得收藏家（ ）
7、王明同学的建议得到老师和同学的一致（ ）
六、课文内容填空（20分）
1、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（5分）
1）找出句子中两对反义词。
2）仿照句子用上划线的词写一句话。
2、漓江的水的的三大特点是3分）
漓江的水的的三大特点是。
3、《记金华双龙洞》一课作者是按顺序写的，依次写了路上从外洞进内洞3分）
4、把下面的诗句补充完整：（12分）
众鸟高飞尽。
遥望洞庭山水翠。
日出江花红胜火。
浮天水送无穷树。
七、口语训练。
1、你要组织同学去春游，简要说一下你的安排：（5分）
八、阅读短文，回答问题。（15分）
游峨嵋山。峨嵋天下秀”。为了领略它的秀丽，丰富暑假生活，今天，爸爸带我游览了名冠天下的峨嵋山。
随着**，我们从山门大步向山顶进发。山路两旁，大树直插云霄，花、野草遍地都是，美不胜收。
不知不觉，我们来到了猴山——洪椿坪。这里众多天真活泼的猴子，可爱极了。但凡是要从这里经过的人都必须给猴子喂东西，不然，它们决不让你通过。
幸好，我早有准备，把事先准备好的饼干拿给讨吃的猴子，然后，我拍拍手表示没有了，猴子好像非常理解我的意思，不再来纠缠，让路给我们通行了。
越往山顶爬，山路就越吃力，特别是九十九道弯。其实，它并没有九十九个弯，只因为它道多路陡，地势险要才这么叫它的。当我爬万九十九道弯时，已累得汗流浃背，腰酸腿疼了。
峨嵋山顶的日出、佛光是两奇景。由于天气不好，两次都没有看到，当时我的心里像泼了一盆冷水，真不是滋味。
虽然没有看成日出和佛光，但峨嵋山的美景却使我陶醉，使**连忘返。
1、作者游览峨嵋山的顺序是2分）
2、用部首查字法查“名冠天下”的“冠”应查部首（ ）再查（ ）画。“冠”在字典中的解释有：①把帽子戴在头上；②超出众人；③在前面加上某种名号。
在这个词中应取第（ ）种解释。（3分）
3、下列句子是比喻句的是（ ）2分）
、当时我的心里像泼了一盆冷水，真不是滋味。
、猴子好像非常理解我的意思。
5、峨嵋山顶的两奇景是山什么？我没有看到当时心情怎样？从中说明了什么？（4分）
6、你还知道我国的哪些名胜？至少列举三个写在下面。（4分）
九、习作（30分）
在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。
要求：a、 题目自拟。
b、 内容具体，语句通顺。
c、 有真情实感。
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人教版小学语文四年级下册 第八册 第一单元测试卷。班级四。二班姓名刘博评分 一 看拼音，写词语。二 比一比，再组词。帛 玉帛居 居然宛 宛如 棉 棉花锯 锯子蜿 蜿蜒 锦 锦缎据 证据碗 瓷碗 三 和 字是个多面手，你能写出每个苹果里的正确读音吗？四 根据意思写词语。白璧无瑕绿草如茵花团锦簇波澜壮阔...
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第三课简单电路。1.由导线，电池和灯泡组成的电流的环路叫简单电路。2.电路连接一般有串联和并联两种方法。我们学校和家里的照明电路是用并联方法连接的。红绿灯电路连接是并联。3.两个灯泡，串联暗，并联亮。两节电池，串联亮，并联暗。电池串联电压加倍，电池并联电压不变。第四课电路出故障了。1.造成小灯泡不亮...