小学四年级下册第一单元基础练习与课内外文阅读训练

发布 2020-09-18 22:50:28 阅读 5581

一、 基础测试。

1. 看拼音,写汉字。

kǒngxì jiāngnán wúxiá tàishān chāshāng

fēngluánxingwěi tūwùsēnyù bádìér**iǎo

2. 形近字组词。

赏( )仰( )骆( )拔( )峰( )

常( )迎( )格( )拨( )锋( )

二、 阅读题。

课内阅读。一)

我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

1、填空。1)漓江的水的特点是:、、桂林的山的特点是:、、用“感觉不到流动”突现;用“能看见江底的沙石”体现;用“一块无瑕的翡翠”形容。

2)这两段话都运用了、这两种修辞手法。

第一段运用这两种修辞方法的好处是:

第二段运用这两种修辞方法的好处是:

2、在是比喻句的后面打“√”

1)漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。()

2)桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。()

3)桂花林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼。()

3、作者既然是写漓江水,为什么开始写大海和西湖?这样写能让你产生什么感觉?

4、“漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”为什么把漓江水比作是“无瑕的翡翠”呢?这句话抒发了作者怎样的感情?。

5、在文中找出下列词的反义词,前进——(水平如镜——(

课外阅读。一)

天上的云真是姿态万千,变化无常。

它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎时却又乌云密布,大雨倾盆。云就像天气的“招牌”,天上有什么云,就将出现什么样的天气。

问题:1、文章的结构是。

2、哪些句子是写云的“姿态万千”的?请用“”画出。用了哪些手法去写。

3、哪些句子是写云的“变化无常”的?请用“ ”画出。

3、请用“有的……有的……有的……还有的……”写一段话。

二)“飞翔”的蜘蛛。

有一天黄昏,我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

后来,经过我细细地观察,才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。

以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演似的。

于是,我记住了:蜘蛛是不会飞翔的,但它照样能把网结在空中。

奇迹是执著创造的。

问题:1. 题目中的“飞翔”为什么带引号?

2. 蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的?

3. 结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”?你能再举几个例子说明这句话吗?

三)蚂蚁和蜜蜂。

人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的勤勤恳恳。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚学会说话的孩子也唱着:“我们的生活比蜜甜”

蚂蚁很不服气,心想:蜜蜂一早工作,我们也一早就工作;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们为什么只夸奖蜜蜂,不称赞我们呢?

想来想去,蚂蚁想不通。

有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就气呼呼地问:“喂,小蜜蜂,你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”

你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳啦!”“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”

小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己,我们的勤劳却是为了人们”

蚂蚁听了。1.填空(4分)

称赞的近义词是( )称赞的反义词是( )

2.小蚂蚁听了蜜蜂的话,会怎么样呢?把想象的内容写在文中的上。(4分)

3.在正确的答案后面用“√”表示。(3分)这个故事主要告诉我们的道理是:

1)人们喜爱蜜蜂。()

2)真正的勤劳就是像蜜蜂一样为人们做事。()

3)蚂蚁的勤劳是为自己,因为付出了劳动,也是勤劳的表现。()

4.小蜜蜂勤劳工作为的并不单单是自己,更是为了人们,从而得到人们的赞赏。这个故事告诉我们什么精神是值得被赞扬的?在我们生活中并不缺少像蜜蜂一样为人们服务的人,请举一例人并简述与之相关的事迹。

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