四、教学理念。
1．坚持“以学生发展为本”的课程理念，努力创设民主、和谐的课堂氛围，让学生真正成为课堂的主人。
2．坚持理论联系实际的教学原则，充分利用生活中的例子，结合教材进行有机教学，活学活用，以发挥课堂最大效益。
3．要重视知识与技能、过程与方法以及情感、态度、价值观等三维目标的具体落实，尤其要强调过程与方法以及情感、态度、价值观等目标的教学，要淡化某些概念的学科规范，力求在教学过程中，通过创设情境，使学生逐步领悟、构建出有关知识的学科意义。
五、具体措施。
1．加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。
2．强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。
3.创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣，加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。
4.注重对学生的分析，尤其是学生学习过程中对知识掌握情况的分析，从而采取及时有效的措施解决所存在的问题。
5.提倡学法的多样性，关注学生的个人体验，课堂训练形式的多样化，重视一题多解，从不同角度解决问题。
6.注重课前的准备，运用充分有效的手段、方法解决问题，保证课堂教学效率的提高。
7.注重学生自主学习能力的培养，根据本册教材的特点，引导学生合作、**，在实践活动中巩固知识，发现新问题，解决新问题。
8.注重教学中的自我反思，在反思中寻找自我，在反思中突破自我，在反思中提高自我。
9.致力于学生的养成教育，促进学生良好的学习品质的形成。
10.加强补差工作，让每个学生都不落人后。
11.充分运用投影、电视、课件等现代教学**，努力提高课堂教学效益。
2019秋七年级思品期中试卷
七年级思想品德期中试卷。一 单项选择题 每小题3分，共48分 1.进入中学后初中生活会把我们带进一个新天地，在这个新天地里，我们将 认识新的老师和同学站在一个新起点上。共建一个新的班集体体验一个初中生的快乐。a b c d 2.下列说法正确的是 相互配合，我们才能在集体中不断成长。a b c d 3...
2019七年级思品
河南省平顶山市2014 2015学年第一学期末调研考试参 七年级思想品德 一 选择题 30分 单项选择 1 c 2 b 3 c 4 b 5 a 6 d 多项选择 7 ac 8 abd 9 acd 10 cd 11 ad 12 abcd 二 辨析题 10分，仅作判断不说明理由不能得分 13 1 情绪犹...
七年级思品教学反思
七 八年级思想品德期末教学反思。本学期，我担任七八年级思品课的教学工作。回顾前阶段的教学，我认为自己在以下方面是做了一些 的。可是一直困扰我的问题是从学生的作业反馈 上课问答 期中试卷作答上来看往往出现了审题不清 答非所问 知识点盲目堆砌 不得要领等情况。这说明学生的解题能力还很薄弱，他们不会综合运...