2011--2012学年七年级《思想品德》上册期中检测。
范围：第一课至第五课）
一、 单项选择（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2分，共40分。）
1、 入学后面对许多新的面孔，认识同学的一种好方法是。
a、一起去打篮球b、让班主任搞一次旅游活动。
c、作自我介绍d、摸底考试，看看谁的学习成绩好。
2、 一个我们为之自豪的班集体，不可缺少的是。
a、每个人都能随心所欲 b、班主任要能镇住学生。
c、要有共同的奋斗目标 d、只要学习成绩好就行。
年秋天，青年时代的***向长沙各校发出一则〈征友启事〉邀请有志于爱国工作的青年做朋友，并指明要结交性格刚毅，随时准备为国家捐躯的青年。”***的交友故事说明选择朋友最根本的是。
a、年龄相仿 b、志同道合 c、经历坎坷 d、性格相似。
4、 俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，其寓意是。
a、人与人之间要团结协作 b、人与人之间要相互信赖
c、人与人之间要相互关心 d、人与人之间要相互交流。
5、享受学习是指。
a、学习好了就能得到老师的赞扬
b、通过学习，了解世界奥秘，满足好奇心，发现自己的潜能。
c、学好功课就会得到家长的物质奖励
d、只有学习好，长大后才能赚大钱享受生活。
6、李明在日记里写道：“困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”这说明。
a、学习是无法放弃的b、学习是苦不堪言的。
c、学习是十分快乐的d、学习是苦乐交织的。
7、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这启示我们。
a、学习要注重积累b、学习节奏各有快慢。
c、学习不能靠记忆d、学习方式各有特点。
8、青春是美丽的，也是易逝的。下列不能体现这一观点的古诗是。
a、花有重开日，人无再少年 b、莫等闲，白了少年头，空悲切
c、盛年不重来，一日难再晨 d、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
9、多彩的生命构成了缤纷的世界，世界因生命而精彩，因此，我们要尊重生命、珍爱生命，珍爱生命就要。
锻炼身体，保持健康 ②不宰吃动物 ③保护生态环境
敢于同疾病作斗争 ⑤面对凶恶歹徒，不作无谓的牺牲
及时享受短暂、宝贵的生命。
abcd、①②
10、黑龙江省有一位“天鹅嫂”，她不惜拿出大量的时间和精力，把捡来的天鹅蛋进行人工孵养，还把自己种的玉米和为维持生活而捕捞的鱼拿出来喂养天鹅。天鹅长大了，她不为**收购所动，把这些国家保护动物全部送回大自然。“天鹅嫂”的故事被人们广为传颂。
原因是因为。
①她用自己的实际行动，关爱生命、呵护生命，保护人类的朋友。
她能正确认识人与自然的关系。
她能善待其他生命。
她能对自己的身心健康负责。
abcd、①②
11、世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有。
①小丽在草坪上树立“小草正在休息，请勿打扰”的木牌
地球是我家，爱护靠大家
禁止发展经济，以免污染环境
我们要积极保护珍稀野生动物，因为它们是与我们同住在地球家园的朋友。
a、①②b、①③c、②③d、①②
12、对于生态环境和人类的关系，下列理解错误的是。
a、人类的生存必须依赖生态环境。
b、人类可以任意改造和利用生态环境。
c、破坏生态环境最终会危害人类的生存
d、保护生态环境就是保护我们人类自己。
13、青春期心理充满着矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象。那么，要处理好这些矛盾，应该采用的方法是。
a、任其发展 b、注意思考 c、自觉调控 d、勇于探索。
14、同学交往需遵循的基本原则是。
a、充分表现自己的个性 b、着装要统一
c、彼此尊重 d、看学习成绩的好坏。
15、青春期的身体变化主要表现在。
自我意识迅速发展 ②身体外型的变化
身体内部器官的完善 ④性机能的成熟。
a、①②b、①③c、②③d、①②
16、对于青春，我们充满了好奇。这个时期。
a、同学间要相互交流，相互尊重，彼此共享成长的体验
b、正好可以拿其生理发育特点说三道四
c、还可以拿同学的心理特点开玩笑。
d、可以攻击平时与自己关系不好的同学。
17、“金无足赤，人无完人”。每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足，要全面认识自己，就要做到。
a、既看到自己优点，又看到别人缺点
b、既看到自己优点，又看到自己缺点。
c、既看到别人优点，又看到别人缺点
d、既看到自己缺点，又看到别人优点。
18、青少年时期的主要任务是。
a、 塑造十全十美的自我形象 b、发掘自己的潜能，成为明星式人物。
c、重在知识的学习和品德的培养 d、选择适合自己的社会职业。
19、但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人去说吧！”对这句话理解正确的是。
不听别人的意见，盲目自信，刚愎自用。
听了别人的说法，虽然认为是对的，但是自己做不到。
认真分析别人的说法，但判断自己是对的并坚持原则。
判断自己是对的，坚持自己的原则，不是不重视他人的意见。
abcd、②④
20、下面对人的潜能认识不正确的一项是。
a、人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城
b、人的潜能是多方面的，人的特长往往是人某个方面潜能的表现
c、人的潜能隐藏的太深了，很难发现
d、发现人的潜能，是取得成功的重要条件。
二、简要回答（第21题8分，第22题12分，共20分）
21、初中生活把我们带进了一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新的起点上，一个新的班集体将在我们自己的手中诞生，而创建新的班集体首先要有共同的目标。
问：新的班集体为什么要有共同的目标？（8分）
22、七年级，不仅意味着我们进入了新的学校，认识了新的老师和同学，还意味着我们进入了一个全新的学习天地。在这个全新的学习天地里，我们必须做学习的管理者，使自己在学习中游刃有余，事半功倍。
1）要做学习的管理者，在学习的过程中，我们应该特别注意把握哪几点？（6分）
2）要做学习的管理者，首先必须制定一个切实可行的学习计划。请你说说制定学习计划应该注意什么问题？（6分）
三、分析说明（第23题7分，第24题15分，共22分）
23、进人初中后，我们发现有些同学爱穿一些奇装异服，做一些新潮的头式。在他们看来，这才叫“酷”，有个性。一旦受老师或家长指责，他们就会觉得自己已经长大了，有独立选择的权利，用不着父母或老师管。
你认为他们的认识对吗？为什么？
24、在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步，他注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里，用不了多久，浅水洼里的水就会被沙吸干，被太阳蒸发，这些小鱼就会因干涸而死亡。他慢慢向前走，突然看见一小男孩，走得很慢并不停地弯下腰，将小鱼从水洼里捡起，吃力地把它们扔进大海。
终于，这个男人忍不住走了过去，对小孩说：”水洼里有成千上万的鱼，你救不过来的。”“我知道”。
“哦，那你为什么还扔，谁在乎呢？" 这条鱼在乎！”小孩子一边说，一边捡起一条小鱼扔进大海。
“还有这一条，这一条……。
阅读材料后请回答。
l）这个故事告诉我们什么道理？为什么？（6分）
2）我们应该怎样珍爱自己的生命？（9分）
四、活动**（18分）
25、读下图（长颈鹿与羊的对话），回答下列问题。
请问：1）羊和长颈鹿正确认识了自己吗？为什么？（8分）
2）如果人们也像羊和长颈鹿一样来认识、看待自己，那么，将会对自己带来什么危害？（4分）
3）羊和长颈鹿如能正确认识自己的话，应该怎样说？（6分）
2011--2012学年七年级《思想品德》上册期中检测参***。
一、单项选择（每小题2分，共40分）
二、简要回答（第21题8分，第22题12分，共20分）
21、这是因为，我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做个的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。（8分）
22、（1）做学习的管理者，要学会自主学习，提高学习效率，合理科学的安排时间；了解自己的学习方式，根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。（6分）
2）在制定学习计划时，要注意从实际出发、区分轻重缓急、作出可操作的安排，且计划要有弹性、要适合自己、有自我激励措施。（6分）
三、分析说明（第23题7分，第24题15分，共22分）
23、（1）不对。（1分）
2）追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐步摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。（6分）
24、（1）生命是顽强的，也是脆弱的。我们生活在一个丰富多彩的世界里，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。（6分）
2）①永不放弃生的希望。世界因生命而精彩，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。②肯定生命、尊重生命。
每个人的生命都是有价值的，珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。③延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。（9分）
第一学期七年级上册思想品德试题
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