班级姓名：
一、 精挑细选（跳过陷阱，认真选出最佳答案并将其字母序号填入括号中，每题只有一个正确答案，每小题1分，共25分）
1、小林说：“我交朋友很慎重，从不主动和别人说话。”对于这种做法应该（ ）
a、 表示支持，防人之心不可无
b、 表示支持，过分热情会给自己带来麻烦。
c、表示反对，积极结交朋友有助于自己健康成长
d、表示反对，交朋友不需要慎重的态度。
2、面对新的学习生活环境，下列哪种行为是不可取的（ ）
a、拿新学校的不足与小学比b、积极结交新朋友，珍视新友谊。
c、制定明确目标，珍惜新起点 d、积极向老师求助，主动适应
3、“一根筷子轻轻可折断，十双筷子牢牢抱成团”，在建设新的班集体过程中，这句话给你带来的最深刻的启示是（ ）
a、要充分发挥个人才华和力量 b、要团结协作，互助前行
c、我们应广交朋友d、集体的事情与人个关系不大。
4、为了提高学习效率，小明想了许多方法，下列方法中不科学的是（ ）
a、合理安排时间b、及时对知识进行归纳。
c、开夜车，打疲劳战d、及时复习。
5、了解自己的学习方式，就更容易找到适合自己的学习方法。关于学习方式的表述不正确的是（ ）
a、 每个人都有自己的学习方式
b、一个人可以选择不同的学习方式。
c、成绩最好的同学的学习方式才是最好的。
d、我们需要一定的时间适应新的学习方式
6、下列语句表明学习是一个快乐的过程的是（ ）
a、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 b、学如逆水行舟，不进则退。
c、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 d、学问是苦根上结出的甜果。
7、“一分耕耘，一分收获”反映的道理是（ ）
a、 学习中有苦更有乐b、要找到适合自己的学习方法。
c、学习态度端正d、要有远大的学习目标。
8、小林总是抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是（ ）
a、正确认识学习是一个**与发现的过程，需要刻苦努力。
b、通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐。
c、我真太笨了，天生不是学习的料。
d、拥有学习的机会本身就是一种快乐。
9、地球上的生命是息息相关的，我们要关爱地球上的生命，保护人类赖以生存的生态环境。下面行为中正确的是（ ）
a、小刚和几个同学到林中去捉鸟
b、小明为走近路，总是踩校园里的草坪。
c、小强经常和爸爸一起在饭店里吃野生动物
d、小兰主动参加社区组织的义务植树活动。
10、与其它生命相比，人的生命独特性突出表现在（ ）
a、人类的生命最具有智慧b、人类的生命最具稳定性。
c、人类的生命是最美丽的d、每个人的性格是不同的。
11、“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这句话意思的是（ ）
a、各种生命相互依存、息息相关
b、人类善待其他生命的动机是完全自私的。
c、关爱其他生命的根本原因是人类有怜悯之心
d、没有其他生命存在，人类仍将生存得很好。
12、每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁人工人，还是楚河汉界边的象棋运动员，除奸铲恶的人民卫士……为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们应该（ ）
a、 从现在做起，从小事做起，做有益于人民的事
b、必须成为一名伟人，做一番大事业；
c、把他人的生命看得比自己的生命重要
d、只需珍爱自己的生命。
年岁末，我国南方遭遇了50年不遇的冰雪灾害，造成100多人丧生，数千人受伤。下列对此认识不正确的是。
a、 生命是顽强的，也是脆弱的。
b、在人的一生中，每个生命都有可能遇到种种挫折。
c、生命在自然灾害面前不堪一击，无需珍惜
d、生命属于我们只有一次，要善待生命。
14、下列行为属于珍爱生命的是。
a、吉林省一位女生因家庭贫困产生自卑心理卧轨自杀。
b、与同学发生争吵以后，把同学打伤泄愤。
c、在汶川**中机智地获得生还机会、顽强等待救援的人。
d、不管自己是否会游泳，发现有同学落水，就奋不顾身地跳河救人。
15、进入青春期后，下列哪种做法是可取的。
a、拿同学的青春期生理变化开玩笑。
b、男女同学学习上互相帮助、正常交往。
c、在背后说同学的坏话。
d、给班上的男女同学“配对”
16、进入青春期，遇到各种各样的生理和心理问题时，我认为最不合适的解决方式是（ ）
a、向家长、老师、朋友诉说b、网上查阅资料
c、进行心理咨询d、和别人打一架。
17、处于青春期的我们渴望独立，这里的“真正独立”是指（ ）
a、摆脱家庭的控制，不要家长抚养
b、突出个性，在装扮上标新立异。
c、在于从内心深处散发的个性魅力。
d、逐渐摆脱依赖，勇于对自己行为负责
18、青春期心理充满矛盾，这些内心矛盾。
a.是青少年成长过程中不正常的心理现象，必须重视。
b.是青少年向前发展的动力，不用理会。
c.处理不好时，他们会成为阻碍青少年发展的阻力。
d.是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控。
19、小明是你的好朋友，最近他变得比较爱冲动，总是和其他同学发生矛盾，有时候还会动拳头，事后他也很后悔，造成这种局面的原因是（ ）
a、处于青春期的青少年自我意识发展必然结果。
b、进入初中后，小明的思想品德变坏了。
c、处于青春期的青少年情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，容易冲动。
d、处于青春期的青少年渴望独立，有“**感”，容易产生“逆反心理”
20、“金无足赤，人无完人”。这告诉我们。
a、任何人都有缺点，追求完善是不现实的。
b、人不是十全十美的，每个人都需要不断完善自己。
c、不可能有十全十美的人，所以我不必完善自己的缺点。
d、有缺点我也不怕，因为“人无完人”
21、“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是。
a、要全面地认识自己。
b、要通过自我观察来了解自己。
c、要用发展的眼光来看待自己。
d、要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从也不能忽视。
22、小华为了激发学写好作文的潜能，在铅笔盒中写下“我能行，一定行”的话。这属于发掘自己潜能的哪种方法。
a、心中树立一个更好的”自我形象b、改变习惯法
c、给予自己积极的暗示d、正确评估法。
23、列夫托尔斯泰：“大多数人想改造这个世界，但都极少有人想改造自己。”改造自己就是（ ）
a、不断改正缺点来完善自己b、全面认识自己的优点c、用发展的眼光的看待自己d、许多人既想改造世界，又想改造自己。
24、我们都需要对自己有一个比较合乎实际的评估，包括评估自己的潜能，以判断今后发展的方向，这说明发现自己的潜能（ ）
a、是为了认识和了解自己b、是取得成功的重要条件。
c、是要证明自己比别人强d、是塑造自我新形象。
25、我们每一个人都对未来有美好的的憧憬，对社会都充满了无限有期待，同样社会也期待着我们成长壮大，面对社会的期待，我们正确的做法是（ ）
a、从社会需要与自身实际出发，确立个人的成长目标。
b、只选择自己喜欢的职业作为自己的努力目标。
c、只要搞好自己的学习，一样可以成为社会需要的人才。
d、根据父母的要求来确立自己的成长目标。
非选择题（30分）
友情提醒：认真审题，根据题目的要求准确解答，问什么答什么，不要漏答。）
志远中学安排了校艺术节活动周，七（2）班的同学满怀期待，热烈的讨论开了。
班长说：“这次活动要计各班团体总分，我们要拿第一，我们要做最棒的班级”
小玲说：“有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛、书法比赛、演讲比赛……哇，活动真多！我报名，参加乐器比赛！”
小光说：“神经病！一个艺术节就高兴成这样，我不参加。”
小伟说：“唉，我又不像你们那样有什么一技之长，无法为班级做贡献，别指望我了。”
阅读上述材料，回答下列问题：
1) 运用所学知识判断上述说法中哪些同学的说法是正确的？哪些同学的说法是错误的？并分析说明理由？（4分）
(2) “众人拾柴火焰高”，你打算采取哪些实际行动参与到创建优秀的班集体的活动中来？（至少写两例）（4分）（友情提醒：行动要具体可行）
27、小洁是一个品学兼优的学生，可是家长和老师万万没想到她却留遗书准备跳楼自杀 ，老师和父母从小洁的日记中找到了答案。原来：小洁因为自己一直不长个子，长得又胖，同学们一直喊她“矮冬瓜”而自卑；自己热心帮助班上的一位男同学解决学习上的难题，同学们却说她们俩好上了，背后还指手画脚地议论，让自己背上了沉重的包负；而父母一直把自己当长不大的孩子，对自己要求过高，老拿自己和别人比，从来不关心自己有哪些心事和烦恼……
假如你是小洁的好朋友，请运用所学知识劝说小洁，帮小洁走出困境。（8分）
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