第4课时等式的性质(教材p64～65)
一、填空。1．等式两边加上或减去( )左右两边仍然相等。
2．等式两边乘( )或除以的数，左右两边仍然相等。
3．如果○＝□2，那么○×4
4．如果x＝y，那么x＋3＝y＋(
二、选择。1．如果☆＝5△，那么5
a．25 b．525 c．5
2．如果6○＝□那么6○÷6＝□÷
a．6 b．○ c．□
3．如果x＝5，那么x＋20＝5＋(
a．20 b．5 c．15
三、根据等式性质连一连。
四、仔细看图，填一填。
如图，1个西瓜加2个苹果和( )个苹果一样重，两边同时拿走2个苹果，天平( )
五、生活中的数学。
1．如图所示，两个天平都平衡，则与3个球体相等质量的正方体的个数是( )
2．用式子表示天平两边物体的质量关系。
六、如图(1)(2)为两架已达平衡的天平，如果要使图(3)中的天平保持平衡，则在天平右侧应放几个○？
第4课时等式的性质。
一、1.同一个数 2.同一个数同一个不为0 3.□＋2 4 4.3二、 三、
四、8 仍然平衡。
五、1.3 2.100＋x＝50×3
六、答：在天平右侧应放3个○。
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