模板,内容仅供参考。
自从蓝鼻子小女巫送给了小木偶人类所有的表情,小木偶快乐极了,有了所有表情的小木偶所干的第一件事就是拿回自己的红背包。他又展开他那两条灵活的木头腿,旋风般的速度赶到了小红狐的家门口,差点就冲破房门了。
小木偶敲了敲门,只见小红狐穿着睡袍懒洋洋地开开门问:“谁呀?”
是我,你快把红背包还给我!”小木偶愤怒地说。
小红狐还没看小木偶一眼就要把门关上,说时迟,那时快,小木偶一个箭步冲了上去,这时,熊警官恰好路过这里,他一把拎起小木偶,小木偶一脸愤怒地对熊警官说:“警官,那个背包真的是我的!”
熊警官看看小木偶,再看看小红狐那略带害怕的神情,心里好似明白了怎么回事说:“红狐,快把背包还给小木偶!”
小红狐见事情已经败露,就说:“对不起小木偶,是我拿了你的红背包,请原谅!”说着就把背包还给了小木偶。
模板,内容仅供参考。
拿回了红背包,小木偶继续在街上走着,咦?前面干什么呢?哦!原来在开运动会呀!小木偶连忙报了5000米长跑,要知道,跑步可是小木偶的强项啊!
比赛开始了,小木偶超越一个接一个的选手,这时有一名选手想伸手拉住小木偶,还没拉住,就被小木偶用愤怒的眼神瞪了一下,他只好索回手去。就这样,小木偶得到了他的第一块金牌。
从此以后,大家都知道了有一个跑步冠军,那就是——小木偶!
模板,内容仅供参考。
续编小木偶的故事四年级作文
续编小木偶的故事。小木偶得到了所有的表情,小木偶很高兴。就想,我要去找小狐狸把我的。书包找回来。小木偶走着走着,看见了狐狸就用他那害怕的眼神盯着小狐狸,小狐狸见了很害怕,把小红包立刻还给了小木偶就跑了,小木偶见小狐狸跑的。样子很好玩,小木偶也学着小狐狸的样子,小木偶得到了自己的红背包,就去。帮助别人...
续编《小木偶的故事》四年级作文
小女巫送给小木偶人类所有的表情,现在小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。他和许多小动物成了好朋友,快乐地生活在大森林里。小木偶有了表情,就可能拥有梦想 交代 也会向别人表示同情和关心 暗示文旨。开头没有半点多余文字。有一天,小动物们聚集在一起,咦,他们在说什么,那么热闹?哦...
四年级作文续编小木偶的故事
篇一 续写小木偶的故事 小木偶有了人类全部所有的表情后,它决定要回它的红背包。它跑到公安局,虽然有些气冲冲,但还是极其礼貌地敲了敲门。请问,熊警官在吗?谁呀?熊警官那粗粗的歌声传了出来。是我呀,我就是被您扔出去的窄小木偶木偶呀!怎么?熊警官说 没把你关进地牢,你皮厚了啊?不是。小木偶急忙回答 不是我...