小学语文复习——句子练习。
一、句子的基本形式：（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）1、妈妈，请您喝口水歇歇吧！（带有命令语气）2、这地方真是山青水秀啊！
3、我们要想取得好成绩非下苦功不可。
4、你认识那位穿花衬衣的阿姨吗？
二、缩句的练习。
1．气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。
2．戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
3．气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
4．呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
2）扩句练习。
1梅花盛开。
2田野上长着庄稼。
3我们跑进体育馆。
4星星挂在的天空。
四、反问句、陈述句的互化练习。
1、这个故事怎能不使我感动呢。
2、这个故事怎能使我感动呢。
3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗？
1、桑娜那样高尚的品德值得赞扬。
2、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
3、这件好事不是我做的。
五、直接叙述、间接叙述的练习。
一）把下列直接叙述改写为间接叙述。
1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
2、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。
3、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。
4、爸爸对小明说：“后天我要去你叔叔家。
四年级语文句子练习
用恰当的关联词把句子连起来。1 他不了解诸葛亮借船有什么用。他回来报告周瑜，果然不提借船的事。2 五壮士痛击追上来的敌人五壮士有计划地撤退。3 敌人不在身后他们可以追上主力。练习 将下面句子改为把字句和被字句。1 孙民找到了这本书。2 指导员交给我们一项艰巨的任务。3 宽广美丽的大草原陶醉了这些远道...
小学四年级语文句子练习卷
一 改变说法不改变句意 一 1.中奖者开回一辆暂新的奔驰汽车。被字句。2.把黄河治理好，关键是要管住泥沙。把字句。3.姑娘们唱起了歌。扩句。4.大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂。茨葳格到他家做客。缩句。5.这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的 摇篮 呢？变成陈述句。6.湖水很绿。比喻句。7.小...
四年级语文句子练习 一
姓名 学号 等级 一 反问句改陈述句。1 您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？2.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？3.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？4.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？7.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵...