今天阳光灿烂，我发现小区里的石榴树上挂满了很多未成熟的石榴。你了解石榴吗？我今天就来给你们先容先容石榴吧！
石榴的外表实在不太好看，没有苹果那样红润光滑，使人一望便产生爱好之情；也没有菠萝那样诱人的香味，让人闻了不由得垂涎欲滴。它只有一层粗糙的黄皮，别看它土里土气的，还是专门治拉肚子的中药呢。在它的上面还有裂口，像在咧着嘴傻笑，你可不要讨厌这些裂缝哦，裂缝多就代表吃起来越甜。
在它的头顶上还有一个希奇的小东西，好似花朵又好似女王头上的皇冠，后来我上电脑查了一下，它的名字叫宿存花萼裂片，那是开花的地方，渐渐地花落了，石榴渐渐长大了，最后就变成了现在的样子，在这个里面还有很多小斑点它们非常脆弱一碰就掉落了。
再把石榴打开一看：啊！里面全是水晶珠子般的籽儿，像刚从石榴树上摘下来的一样，非常新鲜，还白里透着红色，它们挤得牢牢的，长得满满的，真是好看极了。
那一粒料的籽儿吃在嘴里甜甜的，酸酸的，真有味儿！我很喜欢吃。
石榴还教我们一个做人的道理：不要做一个看上去外表美丽，而肚子里空空的人，要做一个有用的人，像石榴一样实实在在的。
小学三年级语文石榴教案
1 体会文章生动形象 准确凝练的语言。2 学习根据中心需要抓住特征写景的方法。教学重点。体会文章生动形象 准确凝练的语言。教学准备。小黑板或课件。设计思路。学习本文应在整体把握文章的基础上引导学生分析优美语句，进而体会作者所表达的思想感情。安排一课时。诹教学过程。一 导入新课。1 教师导入 提到郭沫...
三年级语文石榴
16 石榴 的二次备课。第一课时。教学过程 1 初读课文。了解大意。学习第。一 第二小节。2 学习生字。一 导入新课，激发兴趣。同学们，你们见过石榴吗？吃过石榴吗？对石榴有哪些了解，谁来说一说？二 自学指导 要求 1 听老师范读课文，思考每个自然段写了什么？2 学生轻读课文，画出生字词，读准字音 注...
小学三年级语文石榴教案人教版
16 石榴备课日期。1 能正确 流利 有感情地朗读课文，背诵课文。2 学会9个生字，两条绿线内的3个生字只识不写。理解生字组。教学目标成的词语。3 凭借具体语言材料，了解石榴的生长过程以及特点，激发学生热自然 热爱生活的感情，陶冶审美情趣。1 通过朗读课文领悟作者是按什么顺序来写石榴的是本课教学的。...