小学四年级下册习作我的奇思妙想2020.4.28
我的奇思妙想——宇宙飞船。
大家都知道，地球的资源是有限的。随着人类发展，人口越来越多，资源越来越少，我们将来该怎么办呢？
我有一个好办法，制作一艘巨大的宇宙飞船，让他带我们去其他星球生活。他是什么样子的呢？它的外观像一艘巨大的邮轮，夹板上面有二十层楼房，他全身谁白色的，有一面鲜艳的五星红旗在船头飘扬，船头是驾驶室，有落地大玻璃，船长室里有各种各样的航行仪表盘，船舱的屏幕是星际航行图，飞船的中间部分是船舱，船舱的每扇窗户都是圆圆的，飞船中间有高大的舱门，一只大象可以轻轻松松的愉快进出飞船。
飞船的尾部是巨大的喷气螺旋桨。
飞船里面功能设施齐全，有餐厅、咖啡厅、电影院、健身房，游泳池，图书馆。飞船里面可以开汽车，由于路途遥远，我们到其他星球可能要用好几年的时间，所以飞船里有巨大的储藏室和蔬果园，储藏室里有制氧机，生活必需品，蔬果园给飞船上的人提供新鲜的水果蔬菜。
啊，这个想法太奇妙了，实现他需要多少代人的努力呀！而且，现在还没有找到适合人类居住的星球，最适合人类居住的星球还是我们蔚蓝色的地球，保护地球，守护家园。
绿水青山就是金山银山。
嘟嘟作。
小学四年级下习作 我的奇思妙想
小学四年级下册习作。我的奇思妙想。一 想一想，填一填。1生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。我们想发明的物品，可是智能垃圾箱 也可以是水上行走鞋 2.下列哪些内容可以作为本次作文的题目？a.我的小发明b.我的奇思妙想c.我的小闹钟d.智能黑板擦e.时空穿梭机材构。二 围绕这次习作...
部编版四年级语文下册《习作 我的奇思妙想》教学设计
习作 我的奇思妙想。教学目标 1.能用通顺 具体的语言说出自己发明的物品的样子 用途或功能。2.激发学生的创新意识，培养学生的想象能力。教学重难点 按照一定的顺序有条理地描写小发明的外形 作用等。课时安排 1课时。教学过程 一 激趣引入。观察 二 习作内容。生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一...
部编人教版四年级语文下册习作 我的奇思妙想教学设计
习作 我的奇思妙想。教学目标。1.通过创设各种教学情境，培养学生的思维能力，激发学生习作的兴趣。2.充分发挥想象力，将自己对生活的一些奇思妙想写下来。教学重难点。展开奇思妙想，写自己想发明的东西。教学策略。在教学时，尽可能地减少束缚，努力为学生营造一个自由的氛围，鼓励学生大胆想象 自由表达 充分发挥...