四年级作文补习范文。
小学生四年级作文补习：学会写好一篇作文的开头。
文章要有一个好的开头，这样我们的文章能更好的写好一篇作文，俗话说一个好的开头是成功的一半，那么我们怎么来写好开头呢，下面是一些作文好的开头的段落，希望大家写作文的时候可以借鉴一下。所以我们要学会写好一篇作文的开头。
1.开门见山，直入正题如《桂林山水》的开头：人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
2.提出问题，引导思路如《海底世界》的形状：你可知道，大海的深处是怎样的吗？
3.描写环境，渲染气氛如《大雪山》的形状：大雪山在四川省的西部。
那里没有人烟，没有花草树木，连条山路也没有。一年四季，山上都覆盖着厚厚的雪。夏天，别的地方热得摇蒲扇，热得摇蒲扇，大雪山还是白雪纷纷，寒风刺骨。
4.回忆联想倒叙开头如《爷爷永远活在我心中》的开头：每当我拿起那张已经焦黄的**时，总会情不自禁地想起在十年动乱中惨遭**致死的爸爸来。
5.布下疑团，引人入胜如《大力士=小蚂蚁》的开头：小蚂蚁，只有线头那么大，多不起眼儿呀。大力士和小蚂蚁划等号，你说不是怪事吗？
6.揭示矛盾，引出故事如《两个中队委员》的开头：李玲与肖敏同在一个班，又都是中队委员，可是俩人见面不打招呼，说话要抬扛，倒像是个冤家。唉，只怪六一节下午那件事……
其实，作文的开头是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和的写作功底所决定的，因此很难有一个统一的要求。但是，对于小学生来，学一点作文开头的基本知识，拓展一下作文开头的思路，也是十分必要的。
开头要吸引人。
高尔基说：“开头第一句是最难的，好象**里的定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”托尔斯泰是很重视作品的开头的，《战争与和平》的开头，他先后经过15次的反复修改，才感到满意。
《安娜-卡列尼娜》的开头，他曾经用了十种不同的写法，最后才确定下来的。
开头，有各种各样的方法。但你无论使用什么方法，最基本的一条，就是要达到让文章一开始就吸引住读者的目的。
古人认为文章的结构应该是：“凤头、猪肚、豹尾”。那意思是说，开头要像凤凰的脑袋一样，漂亮、优美；中间的主干部份，要像猪的肚子那样，充实饱满；而文章的结尾，则应该像豹子的尾巴，很有力量。
这是很有道理的。
文章的开头要做到三条：一是开门见山，一针见血；二是形象引人，抓住读者；三是定好调子，引出下文。
一般的开头大致有：交代起因的开头；描写环境的开头；概括全文的开头；议论抒情的开头；介绍描写对象的开头；提出问题的开头；用人物语言来开头；引语式的开头；倒叙式的开头，等等。
好的开头，可以用开门见山的方法。文章的一开头就紧扣题目，点明与题目有关的人、事、物。用开门见山的方法入题快，符合读者心理，又节省篇幅。
也可以一开头就倾注自己的真挚感情，用来打动读者，从而激发起读者的共鸣，调动起读者的阅读情绪。
或是一开头就提出一个能引起读者关心的问题，先声夺人，用来吸引读者读下去。
一开头就把不寻常的结果告诉读者，让读者急于想了解事情的全过程而阅读下去，也是一种好的开头。不少作家常常运用**新闻开头法、惊险场面开头法、异常情节开头法等依*情节来先吸引住读者。
还有一种“突起”开头法。文章一开头就有意突兀而起，给人以精警、挺拔、气势不凡的印象，同时又可收到简洁明快的阅读效果。比如，刘禹锡《陋室铭》的开头是：
“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”又比如，列夫-托尔斯泰《安娜-卡列尼娜》的开头是：“奥布浪斯基家里的一切都乱了。
”你在阅读名著时，能不能特别留意一下，它们的开头是怎么样的？你在读完一篇佳作以后，能不能再去翻翻，它们的开头是怎么样的？
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