教学内容教学课时。
整理和复习数的世界（3）
共5课时第3课时。
教材版本课型。
苏教版新授课。
教学目标。1.使学生进一步理解有关分数、百分数乘、除法实际问题的数量关系，能选择合适的方法进行解答稍复杂的分数、百分数的实际问题。
2.增强解决问题的策略意识，发展数学思维能力。找出题中的数量关系。
选择合适方法分析和解决问题的能力。课件。
教学过程。修注栏。
教学重点教学难点教学准备。
一、回顾旧知。
一）找出单位“1”1．一本书已经看了1/32．实际比计划节约了25%3．今年产量比去年提高3/84．乙数比甲数少2/5
二）根据所给信息，说出数量间的相等关系1.一条路，已修了全长的60%2.一种彩电，现价比原价降低10%3.松树的棵数比柏树多13
三）出示第14题，对比练习。
学生读题，独立分析题意，选择合适的方法列式解答。完成后讨论：这两道题有什么区别，解法上有什么不同？二、巩固训练1.做第15题。
学生读题，分析题意，引导：这道题里的3个分数意义一样吗？有什么不同？把什么看着“单位1”？
学生列式解答。完成后集体讲评。2.做第题。
让学生独立读题，列式解答。完成后交流解法。三、总结评价。
你这节课有什么新的收获？
整理和复习数的世界（3）
板书设计。教学反思。
苏教版六年级上册数学第七单元
第七单元百分数 课外训练 的单位是 再添上 这样的单位，它就成了最小的奇数。3 某车间计划生产400条红领巾，第一天生产了60条，第二天生产了80条。生产了计划的 4 在5的后面加上百分号，5就 了 倍。5 西红柿有10筐，每筐50千克，上午卖出6筐，下午卖出半筐，还剩多少千克？2 百分数和分数小数...
苏教版六年级上册第七单元
六年级语文第七单元检测试卷。第一部分积累与运用。1 抄写句子，做到正确规范 行款整齐。10分 学与问是相辅相成的的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。二 读拼音写词语。10分 y zh o o xi ng y o shi m iw iji y o s ng l ji ji n p ihu i s...
苏教版六年级上册数学第七单元作业
六年级上册数学作业 701 班级 姓名学号 一 填空。26 1.张大爷家养了2头牛和10头猪。如果一头牛的质量相当于5头猪的质量。那么这些牛和猪的总质量相当于 头牛的质量，或者相当于 头猪的质量。2.一副扑克牌共54张，洗乱后从中任意摸一张。摸到红桃3的可能性是 摸到红桃的可能性是摸到k的可能性是 ...