2023年六年级语文秋季学期期末试卷分析

发布 2020-08-23 14:04:28 阅读 2238

松元小学:熊艳芳。

本学期的期末测试工作已经结束,从试卷本身和卷面学生答题情况来看,学生在语文知识与能力方面有很大进步,但在许多方面还存在不足,下面就试卷和学生答题情况进行分析,查漏补缺,以求更大的进步。

一、试卷分析。

本次语文试卷满分为98分。、;基础知识占26分;快乐积累占18阅读理解占26分;习作展示占28分。试题突出了五年级语文的训练重点既重视基础知识,又注重阅读习作训练,体现了小学语文知识和能力的综合训练,侧重考查学生理解语言、运用语言的能力,考核学生综合运用知识的基本技能。

1、题型多样,综合性强。

这份试题,注意题型的多样性,力求对学生的素质进行全面评价,一是尽可能多地涉及到课本的各个知识点;二是体现习惯、情感、知识、能力等各个方面。试题中涵盖了多方面的内容,从大方面讲,实现知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观等多维目标的整合,小方面讲,识字写字、积累运用、阅读理解、口语交际、综合性学习、习作训练等等方面的有机融合。

2、注重单元整合。

在试卷的基础知识部分,非常注重单元知识整合,如第。

五、六题,就是对单元的知识内容进行总结。

3、注重积累运用。

试题中多次出现积累运用,有词语的积累和名言警句的积累运用。

4、人文性思想性渗透。

如第六题积累运用,渗透思乡、处事、学习等情感道德教育,第九题课外阅读渗透积极人生态度的教育,既训练学生的阅读能力,又考察学生对人生意义的思考。

二、答题情况分析。

从整个卷面来看,基础知识部分学生掌握还可,阅读理解、习作部分失分较多。

一)、基础知识。

这部分考查了学生识字写字,积累运用、课文理解等方面内容,识字写字掌握较好,积累运用问题较多。

第六题运用本学期积累的句子。学生出错较多,失分率26.6%,学生都能够积累本册书上的名言警句,但运用能力较差,部分学生读题不认真。

二)、阅读理解。

1、课内阅读,第四小题文中“凝视”有“看”的意思。请你写出四个表示“看”的四字词语。只有一位学生完全写对。

2、课外阅读,第5小题失分率为49.5%,学生不能够灵活的解读文章的内容,没有抓住文章的主要内容。

三)、习作展示。

第十二题半命题作文“--的乐趣”,要求补充题目,把内容写具体,还要写出真情实感。大部分学生都能按照要求,并且部分文章颇有新意。个别学生文章条理不够清晰,卷面不够干净整洁。

三、今后努力方向。

1、继续抓好以学习生字词为主的基础知识的训练,特别是对学困生,先让他们掌握一些较基本的知识,如汉语拼音、如何查字典等等。

2、抓好培优辅差工作。抓好个别辅导,促使差生成绩提高,保障优生再提高。要两头顾,力争减少低分现象,提高优秀率。

3、精心设计课堂教学,让学生在课堂训练中掌握基本的语文基本技能。如词和句式的训练等。

4、注重课内外阅读,提高阅读效率。阅读教学一定要紧紧抓住单元训练重点,抓住读写结合训练点,抓住重点词句段落,引导学生感受、理解、欣赏、评价,习得阅读方法,培养学生的独立阅读能力。

5、注重学生积累的运用,经常设计语境,训练学生。

6、作文方面,要培养学生做个生活的有心人,写自己所见所闻所感,让学生用自己的手中笔写自己心中的真实情感。然后,再进一步要求学生选材要新颖,想象能力应丰富,要拓宽学生的思路,大胆想象,鼓励学生写出新意。

7、重视对学生阅读能力的培养,扩大阅读量,计划要求学生每天至少要阅读三篇作文,要多读、多思、多写。

总的来说,我们希望经过后半学期的努力,逐步培养学生良好的学习习惯、力争使学生学习成绩再上一个新台阶!

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