了解： 字母 h 如不发音， 第一个音是元音，前面用 an 而不用 a ，如 an hour 一小时 an honest person 一个诚实的人。
4. 五个元音字母的发音规律：5个元音字母在开音节中发字母本身音，在闭音节中发短元音。课本p8, p10。
unit 3
1.重点句型：what color is itit's red. (表示各种颜色的单词记住）
2. 定冠词the的用法：
定冠词the与指示代词this，that同源，有“那(这)个”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。
1)特指双方都明白的人或物。
take the medicine. 把药吃了。（听话者知道那是什么药）
2)上文提到过的人或事。（第一次提到用a、an，第二次提到用the）
he bought a house. i've been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。
3)用在序数词前。
i live on the second floor. 我住在二楼。
4)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人。
the greens 格林一家人(或格林夫妇)
3. 字母组合的发音：课本p14、 p16
ea [ i:]：tea eat read please
ar [ɑarm car park card
ir [ bird girl shirt skirt
ch [t]：china chair child lunch
sh [ ship shop fish english
ck [ k ]：duck black clock jacket
unit 4
1.重点句型：
问候他人及自我介绍： what's your name?--my name is tom./i'm tom.
课本p21 grammar focus
what’s your telephone number?--it’s 123—45678.
what is one and/plus (加) one?--it’s two.
2. 人称代词与形容词性物主代词的区分：
1）人称代词有16个。8个主格、8个宾格。
主格： i we you you he she it they
宾格：me us you you him her it they
句法：主语用主格，宾语用宾格，动词后用宾格，介词后面用宾格。
2）物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词共16个。
形容词性物主代词：my our your your his her its their
名词性物主代词：mineoursyoursyours his hersitstheirs
句法：形容词性物主代词后面必须加名词，不能单独使用。名词性物主代词后面不能再加名词，单独使用。
如：it’s my 是形容词性物主代词，后加名词 。
the pen is mine. mine是名词性物主代词，后不能再加名词。
3）人称代词的所有格是形容词性物主代词。如you的所有格是your。
3. 含be动词的句子变否定句：在be动词后加not。
i am a student.--i am not (i'm not ) a student.
注意：am和not不能缩写成amn't。（×
she is a girlshe is not (isn't) a girl.
they are my friends.--they are not (aren't) my friends.
4.含be动词的句子变一般疑问句，直接把be动词提前。i变成you，am变成are，my变成your。
i am a girlare you a girl?
they are my parents.--are they your parents?
this is his ruleris this his ruler?
5. too和to的用法：
too： 太，很，非常。he is too old.
也，又。(放于句末，前面加逗号)he likes basketball. me,too.
to：动词不定式，to do sth（to后面加动词原形）。i’m sorry to hear that news.
6. miss 表示未婚女性，意为小姐。
mrs. 表示已婚女性，意为夫人。
ms. 不知婚否，意为女士。
mr. 表示男性，意为先生。
第一个后面不加点，后面三个都加。）
7. 名字与姓氏的区分：（name指的是全名）
名字：first name/given name
姓氏：last name/family name
英文名字名在前，姓在后，中文名字姓在前，名在后)
8．call的用法：
给。打**： please call me at 123—45678.
称呼：you can call me miss white.
unit 5
1. 家庭关系图：课本p28 1a
2. 重点句型： who is this/that?--it’s my brother.
who are these/those?--they are my grandparents.
课本p27 grammar focus
3. 名词变复数：
1)．一般名词复数是在名词后面加上“s”，如map→maps， bag→bags等；
2)．以s， sh， ch， x等结尾的词加“es”，如bus→buses， watch→watches等；
3)．以辅音字母＋y结尾的词，变y为i加es，如baby→babies等；以元音字母＋ y结尾的名词变复数时，直接加s变复数，如monkey→monkeys， holiday→holidays， storey→storeys（楼层）；
4)．以o 结尾的名词变复数时： 有生命的加es，无生命的加s。
a）加s的名词有：photo→photos ，piano→pianos， radio→radios， zoo→zoos
b）加es的名词有：
potato→potatoes， tomato→tomatoes，hero→heroes
4. 名词所有格：（表示。的）
英语名词所有格有两种：（1）.名词的所有格表示名词的所有关系，有两种形式。
由名词后加's或' 构成，多用来表示有生命的人或动物。 （2）.由of加名词构成，多用来表示无生命的人或动物。
1）'s所有格的用法：
主要用于有生命的名词，例如：lily's, my brother's books, mary's boyfriend.
注意：（若一样东西为两人共有，后一个人名加's；如果不是两人共有，而是各有各的，则两个名词都加's，且其后名词应为复数。例如：
lily and lucy's mother, lily’s and lucy’s pens）
2) of所有格的用法：主要用于表示无生命的名词，例如：the door of the house, a map of china, the photo of your family.
you for = thanks for +sth/ doing sth (表示为了。而感谢)
1) thank you for your help.
2) thank you for helping me.
6. 询问年龄：how old are you？--i’m 13 years old.
7. 介绍家庭的作文：
1）开场白：this is a photo of my family./ come to meet my family.
2) 自我介绍：i’m mary. i’m 12 years old.
3) 介绍老人：these are my parents. they are old, but they are energetic.
4) 介绍父母：those are my parents. they are both workers.
5) 介绍兄弟姐妹：this girl is my sister, helen and that boy is my cousin,bob. they are in the same school.
6) 结语：i love my family. what about yours?
注意作文中标点符号的用法，每个句子首字母大写。加作文题目)
人教版六年级上册语文《第五单元》知识点整理
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外研社英语六年级上册知识点整理
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