a．21600平方厘米 b．150平方厘米 c． 125立方厘米。
2、用一根长（ ）铁丝正好可以做一个长6分米、宽5分米、高3分米的长方体框架。
a．28厘米 b．126平方厘米 c．56厘米 d．90立方厘米。
3、下面的图形中，折叠后能围成正方体的是。
a bcd四、求下列各图的表面积。
8分米6厘米。
6厘米。3分米 5分米6厘米。
五．填表。六、解决问题。
1、一个教室长8米，宽5米，高4米。要粉刷教室的顶面和四周墙壁，除去门窗面积21.5平方米，粉刷面积是多少平方米？如果每平方米用油漆0.25千克，共要用油漆多少千克？
2、水泥厂制10根正方体铁皮通讯管道管子，横截面为边长0.3米的正方形，管全长2米，共需多少平方米铁皮？
3、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米？
1、如图，把一个长方体木料沿着虚线正好锯成3个完全一样的小正方体后，表面积增加了48平方分米。这根木料的表面积是（ ）平方分米。
2、右图是一个棱长为2厘米的正方体，将它挖掉一个棱长为1厘米的小正方体后，它的表面积是（ ）平方厘米。
小学六年级数学体积和体积单位教案
教学要求通过实验观察，使学生理解体积的含义，认识常用的体积单位 立方米 立方分米 立方厘米，同时发展学生的空间观念和培养学生的推理能力。教学用具教师准备 盛有红色水的大玻璃杯一个，用绳捆着的大小石头各一块，沙一堆 投影仪和1立方米的木条棱架一个 体积是1立方分米 1立方厘米的正方体各一个。学生准备 ...
小学六年级数学体积和体积单位教案
教学用具教师准备 盛有红色水的大玻璃杯一个，用绳捆着的大小石头各一块，沙一堆 投影仪和1立方米的木条棱架一个 体积是1立方分米 1立方厘米的正方体各一个。学生准备 12个1立方厘米的正方体学具。教学重点体积的含义和常用的体积单位。教学过程。一 揭示课题。我们已经学习了长方体和正方体，掌握了长方体和正...
苏教版六年级数学体积和体积单位 教案
精品资源欢迎 教学内容 人教版小学数学第十册第3031页的内容。教学目的 1 通过实验观察，使学生理解体积的含义，认识常用的体积单位 立方米 立方分米 立方厘米。2 使学生知道计量物体的体积，就要看它所含体积单位的个数。3 使学生初步了解体积单位与长度单位 面积单位的区别和联系。4 通过学生对体积意...