年级班姓名分数。
字词小天地（23分）
一、看拼音写词语。
ē bǎn bào yuàn kuí wú dǎo méi yōu lǜ
yí shì bào qiàn ɡēshě sī pò liū zǒu
二、先把下面词语补充完整，再选一个词语造句。（6分）
汹（ ）澎（ ）狂（ ）怒（ ）兴高忘返十（ ）连不安心（ ）肉（ ）自（ ）自。
三、判断下列省略号的作用，把序号填入（ ）里。
省略号的主要作用有：① 表示心理活动的时断时续。 ②表示省略递增的次数。 ③表示语音的跳跃。 ④表示说话结巴，欲言又止。
1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下。
2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来。
3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢。
4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢。
四、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。
a.环境描写 b.语言描写 c.心理描写 d.神态描写 e.动作描写。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（
她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦。
他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（
林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（
“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。
五、日积月累，根据提示积累成语。（3分）
1、体现人间美德的：舍己为人
2、描写人物内心的：深思熟虑
六、同音细分辨，根据提示在括号里填上恰当的字。（2分）
有所小学用了五个读音为“jìnɡ”的字作校训，激励师生努力创造良好校风：环境整洁突出一个“ (字；秩序安定突出一个“( 字；文明礼貌突出一个“( 字；力争上游突出一个“( 字；强身健体突出一个“（ 字。
句子工厂。一、择优录取，选择词语填空。（4分）
坚强强忍强制强迫。
1、最近，国家（ ）学校附近的网吧停业。
2、她（ ）心中的怒火，心平气和地摆事实，讲道理，解决了矛盾。
3、尊重他人，不要（ ）别人接受你的观点。
4、面对困难与挫折，我们要不能太脆弱。
二、日积月累，名句巧补充。（8分）
1必寡信老子》）
2不立论语》）
3不能动人。
4、诚者，天之道也礼记》）
5、有所期诺，纤毫必偿袁氏世范》）
三、句子加工厂。（10分）
1、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
句子**(缩句)：
2、 她是**学院的教授，不可能是聋子。
改为反问句：
改为感叹句：
3、 苏珊沉默一会儿对我说：“我希望你的手指已经好了。”
改为转述句：
4、 文大夫巧治病句。
1) 我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。
2) 虽然他是班长，但是对工作一丝不苟，尽心竭力。
四、我是小教练，整理乱句并不难，填上序号。（5分）
)原来，前天傍晚，六年级三班教室的窗玻璃不知被谁打破了。
)是谁做了好事不留名呢？大队部调查了半天，也毫无结果。
)宣传报前簇拥了不少同学，他们在争着看“谁做的好事”这条头号新闻。
)可是，第二天，窗玻璃又不知被谁修好了。
)于是，就写了这篇稿子，既表扬这位同学，又让大家帮助寻找这位做好事不留名的少先队员。
五、续写“桑娜拉开帐子”后夫妇俩的对话至少三句。
第二部分：阅读新世界（20分）
坐车的孩子。
车到中山路时，下去一群乘客，又上来一群乘客，司机却跟一个孩子吵了。
起来。吵的内容很简单，孩子说往投币箱投过钱了，司机说没看见孩子往里面投。
钱。这本就是公说公有理婆说婆有理的事情，拥挤的公交车上谁也顾不得互相。
观察留意，我坐在最前排都没有留心看，别的人就更不清楚事情的真相了，大。
家都默不做声。
孩子十五六岁的样子，脏乎乎的，背着一个旧书包，梗着脖子（ 甲 ）：我。
投钱了，投钱了。”但大家都明显地站在司机一边，连我这样自以为公允的人也。
在揣摩，大概是这孩子没钱想白乘车吧。果然司机也洋洋得意地大声说给乘客。
们听：“肯定是你没投钱，难道我会冤枉你？一天到晚成千上万的乘客往投币箱。
里投钱，我都没冤枉他们，凭什么我就冤枉你呢？”
孩子（ 乙 ）：我说投钱了就是投钱了，我也是天天坐车坐了这么多年，凭什么说我没往你这辆车投钱？”大家都笑着。我劝司机和孩子说：“都别吵。
了，为块八毛钱吵一场架不值得。”司机说：“可不是咋的，这钱投进去是投。
给我们公司，又不是投到我的腰包里，我本来并不在乎。没钱坐车不要紧，说一声就行了，难道我能把他撵下去？我又不在乎这块八毛的钱。”
孩子（ 丙 ）：谁又在乎块八毛的钱了？”孩子掏出一张纸币来，用力晃着给大家看，然后一把塞到投币箱里：“我再投一份钱给你看，我们乡下孩子手头再没钱也从不在乎一张车票钱。”
我摇头叹息：“唉，看这事闹的。跟谁有仇也别跟钱有仇呀，你确认自己投了钱了，又何必浪费一块钱呢？
”孩子眼泪汪汪的：“我就是为了证明我绝对没有逃票，去省那一块钱。”我对孩子说：
“就是赌气也没必要往里投一块钱呀，你们学生买票坐车都是半票，投五毛钱就够了。”
孩子（ 丁 ）：阿姨，我不上学了。不是学生，应该投一块钱了。”
我怒视着司机，这样诚实的孩子断然不会做出逃票的事来，但城里人的偏见却已经狠狠伤了孩子的心。司机很不自在地直视前方，装做没听见。车到站了，上来几位乘客，往投币箱里投钱司机伸手接住一张纸币递给孩子。
孩子的眼泪终于滚落下来。
1、选择填空。
在文中有括号甲 、乙 、丙 、丁，它们依次应该选填的短语是（ ）4分)
a、低下了头 b、大声** c、一个劲地反复辩解 d、一点都不服软。
2、文章第（3）段画横线部分属于什么描写？具有怎样的作用？(4分)
3、结合上下文，在倒数第二自然段的横线上补上司机一句恰当的话语。(2分)
4、读了本文，你认为事情的真相是什么？(3分)
六年级语文上册五六单元第三周检测
一 看拼音写词语。m ng ch n l u t ng ti o yu xi ng hu i y w i f xi n ch ng y ng p ng p i 2 用 划去不正确的读音。霏霏 f i f i 齐绽 di n zh n 徜 ch ng t ng 徉 花梗 g ng g ng 亲昵 n ...
六年级语文第三周周周清
命题人 杨浩生审题人 张云。班级姓名评分 句子专项训练题。一 读下面的句子，看看是用什么修饰方法的。1 飞机排 字形，像银燕一样飞过天空。2 井冈山是中国革命的摇篮。3 高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。4 他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。5 茉莉花开，香飘万里。6 黄河是我们中华民族的摇篮。...
小学语文湘教版六年级上册第三单元语文活动3教学设计
1教学目标。1 感悟汉语叠词的美妙，激发对叠词积累与运用的兴趣。2 阅读短文，感悟人生哲理。3 朗读 理解和积累名人名言，提高道德修养。2学情分析。本次语文活动通过积累词语 阅读短文 我的风采等栏目，旨在提高学生阅读理解 语言表达等综合能力。3重点难点。4教学过程。4.1第一学时。4.1.1教学活动...