（ ）元和（ ）元。（1分）
打一次市内**付费1.2元，这电。
话最长打了（ ）分钟。
二、火眼金睛。（正确的在括号里打“√”错误的打“×”10分）
⑴在一个数的末尾添两个“0”，这个数就会扩大100倍。
⑵等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积比圆锥的体积多2倍 。…
⑶ 订阅《银川晚报》的钱数与份数成正比例。
⑷ 一种商品先提价15%后再降价15%，与原价相比**没变。…
⑸ ac+bc=(a+b）хc运用了乘法的结合律。
三、认真比较，慎重选择。（12分）
1、一根长10米的木棒锯成同样长的小段，七次锯完，每小段占这根小棒全长的（ ）
a、 b、 c、 d、
2、一个三角形三个内角度数的比是1：2：3，这个三角形是（ ）
a、等腰三角形 b、锐角三角形 c、直角三角形 d、钝角三角形
3、小明家离学校大约1千米，他从家步行到学校，大约要（ ）分钟。
a、 80 b 、 40 c 、 15 d 、 3
4、a为真分数（a≠0），则a2与2a比较。(
a、a2＞2a b、a2 ＜2a c、a2 ＝2a d、无法确定
电视机 5、为了能清楚地表示出上半年月产量的多少与增减变化的情况，应绘制（ ）
a 、条形统计图 b 、折线统计图 c、扇形统计图
6、李叔叔计划用10小时制作一架飞机模型，实际只用了8小时，功效提高了（ ）
a 、 25% b% c% d、80%
四、看清题目，细心计算。（共29分）
1、直接写出得数（8分）
2、脱式计算（能简算的要简算）（12分）
3、解方程：（9分）
五、按照下列要求作图。（4%）
1) 以右边的线段为直径画一个圆；
2) 再在圆中画一个最大的正方形。
六、解决生活中的问题。（30%）
⑴某实验小学投资228万元建造一个科技馆，比原计划节省了12万元。节省了百分之几？
某汽车制造厂计划用一条每天可生产120辆汽车的生产线生产15000辆汽车。实际在生产了100天以后，技术人员对这条生产线进行了改进，改进后的这条生产线每天可生产汽车150辆，这样再用多少天就可以完成这批生产任务？
一套校服140元，其中裤子的**是上衣的75%。上衣的**是多少元？
小明为了测量出一只鸡蛋的体积，按如下的步骤进行了一个实验：
在一个底面直径是8厘米的圆柱体玻璃杯中装入一定量的水，量得水面的高度是5厘米；
将鸡蛋放入水中，再次测量水面的高度是6厘米。如果玻璃的厚度忽略不计，这只鸡蛋的体积大约是多少立方厘米？（得数保留整数）
从甲地到乙地是下坡路，小华上坡每分钟走60米，下坡每分钟走100米，小华从甲地到乙地比从乙地到甲地少用8分钟，甲乙两地相距多少米？(用方程解）
试卷编制意图。
哈继武 --永宁县蓝山学校。
作为小学六年数学学习的一个整体考核，本次的命题既承载着考查小学阶段学生掌握数学基本知识和基本技能的情况，了解学生形成的数学思想、思维方法以及思维能力等数学素养的培养状况的任务，同时，从某种意义上也是对今后师生数学教学的一种探索。因此，命题坚持以《数学新课程标准》为指导，本着题型“活而不难，新而不奇”的命题思想，拓展命题思路和方向，难易适度。
1、试卷结构与题型安排。
知识块面的结构分配力求大体均衡，题型力求丰富。主要设置了填空题、选择题、计算题（含口算、解方程、简便计算等）、操作题、应用题等题型。灵活多样、生活趣味浓的题型能够较全面地考察学生在具体情境中灵活运用知识的能力，同时也能较好地激发学生完成试题的兴趣。
2、试卷内容覆盖面大，全面考察学生能力。
本试卷中的内容力求覆盖小学数学的主要知识点，全面考查学生对主要知识点的掌握情况。因此试卷信息量大，内容多。
第。一、二、三题中，以考查基本概念为主，几乎每道题都涉及到。
一、二个知识点，具有一定的综合性。如填空第题选择题中的第题等，这些题有一定的难度，既考查了学生基础知识，又综合考查了学生分析、比较、辨析、推理等综合思维能力。选择题第2题考察学生的数感。
第四题重在考查学生的基本计算能力灵活运用知识的能力。如我编制的计算题“6.5×18.
3＋0.17×65，既考查学生乘法运算定律的灵活运用，也考查学生小数点移动引起小数大小变化和积不变的规律的运用，以此增加考查的多样性。
第五题考察学生动手操作能力和综合运用知识的能力。
第六题，类型多，既考查了学生的基础知识，也考查了学生的综合运用知识的能力和解决问题的多样性。例：填空题的第10题和应用题第题。
同时为考验学生分析、解决问题的能力和体现“数学味”，特设计了一定难度的题目应用题第5题。
3、为了激发学生积极答卷的兴趣试卷中不断地使用鼓励语。
试卷评分标准及答案。
哈继武---永宁县蓝山学校。
1、填空（20分）(10题第一小题每空0.5分）
1)5980500000, 60 (2）62.5%， 40%（3）2.25或2, 6, 30 (4) 8 （5）2 (6) 60 (7) 112, 80 (8)1:
400000 (9）a/4, a2/16 （10）0.2 ， 0.4，13
2、判断(10分）(1) х2）√,3）√,4) х5) х
3、选择题（12分）1、 d，2、 c，3 、c，4、 b，5 、b 6、a
4、计算（29分）
1直接写出得数（8分）0.1，0.14，1或，，5，，0.3，8
2脱式计算（12分）（能简算的要简算并写出过程）
3解方程(9分）（1 ) x=10（2）x=9（3) x=
5、操作题（4分）每问2分。
第二问再画出一条垂直的直径连接圆周上四个直径的端点。
6、解决生活中的问题（共25分每题5分， 有步骤分，阅卷人可根据情况酌情给分 ，不带单位扣0.5分，不写答语扣1分。）
÷（228＋12）=5%，2、（15000120 х 100）÷150=20（天）方法二、
4) 方法一解：设上衣的**是x元。x＋75%x=140，x=80方法二 140÷（1＋75%）=80（元）方法三（3＋4）=20（元）20х4=80（元），学生用哪一种都可以。
4、（8÷2）2х3.14х（6－5）=50.24(厘米3 ≈50(厘米3）
5、 解：甲、乙两地相距x米。x/60－x/100=8 x=1200（米）
北师大版六年级下册期末
北师大版六年级上册语文期末试卷。知识与积累。一 读拼音，写词语。10 w m i w i p n sh n zh n h n b ng zh y y u w n zhu n zh n h n l ng l ng di n zhu m m ng q mi o 二 给带点字选择正确的读音，在正确的读音下...
北师大版小学数学六年级下册
3 运用迁移，深化提高。运用知识的迁移规律，培养学生利用旧知学习新知的能力，从而使学生主动学习，掌握知识，形成技能。三 说学法。课堂教学中，不是老师单纯地传授知识，而是在老师的指引下，让学生自己学，任何人都不能替代学生学习。所以要把教法融于学法中，在学法中体现教法。本节课的教学，使学生掌握一些基本的...
北师大版小学数学六年级下册
北师大版小学数学六年级下册 变化的量 说课稿。景虎小学张兴梁。我说课的内容是北师大版小学数学六年级下册第二单元第一课时 变化的量 下面我将从教材分析，学情分析，教法学法，教学过程以及板书设计五大部分进行阐述。一教材分析。变化的量 是本单元的起始内容，通过这节课的学习，学生将认识到两个变化的量之间存在...