人教版小学六年级数学下册水平测试卷

发布 2020-08-18 20:06:28 阅读 1224

是质数中唯一的一个偶数。

5、在比例尺中,图上距离一定小于实际距离。

三、筛选信息,把正确答案序号填在括号里。(5分)

1.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积之和是48立方分米,圆柱、圆锥体积分别是( )

a. 24dmd m3 b. 36d md m3 c. 12d md m3

2、的分母增加3倍,要使分数的大小不变,分子应该( )

a、扩大2倍 b、扩大3倍 c、扩大4倍。

米长的铁丝,用去它的后,又用去了米,这时铁丝的长度是( )

a 2米 b 3米 c 3米。

4、一个半径为2米的半圆,它的周长是( )

a 12.56米 b 14.56米 c 16.56米 d 10.28米。

5、在下面三个完全一样的直角梯形中,观察它们的阴影部分的面积是( )

a c图形最大 b 三个一样大 c 三个大小都不一样。

四、神机妙算,注意审题,细心计算。

1、直接写得数(每题0.5分,共5分)

2、下面各题,怎样简做简便怎样算。(18分)

3、解下列方程(9分)

x︰=︰16x-0.8x-6=16 4x-8×12=20

4、列式计算(6分)

1 一个数的40%比1.8与5的积多0.2,求这个数。

2 一个数除963,得到的商是25,余数是13,求这个数。(列方程)

五、操作题,量一量,做一做,画一画。(4分)

1、画一个底为3厘米,高为2厘米的直角三角形,再以2厘米的直角边为直径作半圆。并求出所画半圆的面积。

六、能力**,看图计算。(3分)

1、根据图中数据求乙的面积(单位:厘米)

甲是等腰直角三角形。

2.把右表补充完整并回答问题。(4分)

1)( 班的视力最好,( 班的视力最需要保健。

2)哪个班级的近视情况好于平均值?

3)对低于平均值的班级,你想说些什么?

谈谈你的看法或建议。

七、走进生活,解决问题。(共28分)(5+5+6+6+6=28)

1、二十六小学美化环境,用彩色水泥砖铺路面,用边长2分米的方砖铺要3600块,若改用边长3分米的方砖铺要几块?(5分)(用比例解)

2、一个圆锥形的沙堆,底面周长是12.56米,高是12分米,用这堆沙在10米宽的公路铺2厘米厚的路面,能铺多少米?(5分)

3、李大伯积攒了40000元钱, 2024年12月20日存入银行,定期两年。两年定期存款的年利率是2.7%,利息税的税率是5%。到期时,李大伯可取回利息多少元?(6分)

4、学校春季植树,六年级和五年级按5:3分配任务,六年级实际植树108棵,超过任务的20%,六年级和五年级原计划各植多少棵?(6分)

5、某校六年级有120名师生去参观自然博物馆,某运输公司有两种车辆可供选择:

1)限坐40人的大客车,每人票价5元,如满坐票价可打八折;

2)限坐10人的面包车,每人票价6元,如满坐票价可打七折。

请你根据以上信息为六年级师生设计一种最省钱的租车方案,并算出总租金。(6分)

同学们,祝贺你已圆满的答完了这份试卷,仔细再检查一遍呀,相信你一定能交一份满意的答卷!

六年级数学下册期末试卷命题意图。

石嘴山市第二十六小学孙明。

我设计的试卷是小学六年级下册期末试卷。试卷涉及的内容主要有负数、比例的知识、正比例和反比例、圆柱和圆锥的认识、统计和总复习综合知识的应用等。试卷包括认真填、判断正误、筛选信息、神机妙算、实践操作、看图计算和走进生活,知识层层递进。

绝大部分题和生活息息相关。

第一题: 认真填。目的是考察学生对基本知识的掌握情况。

第1题主要考察学生数的读写知识,主要是每一级中间有0的数的写法,另一个目的是考察学生数的改写知识。第2题是除法、分数、比的知识的综合运用,第3题是圆的周长和直径的比值是圆周率、是一个无限不循环小数,两位小数取3.14,第4题是考察一个数的小数点向左移动一位、是原来数的十分之一。

第5题考察学生比和三角形的知识综合运用。第6题考察学生对比例知识的理解和运用。第7题是负数的知识、第8题是线段比例尺的运用,考察学生会运用比例尺解决实际问题。

第9题是统计的知识,学生会求平均数。

第二题: 我会判。本题主要考察学生对一些重要概念的掌握,包括分数中标准量和比较量的区分、圆柱和圆锥 、表面积和体积两个概念的理解及比例尺的知识,主要考察学生对概念的理解,判断推理能力及逻辑思维能力,让学生学会知识的灵活运用,增强了动脑思考能力。

第三题:筛选信息。第1题是考察等底等高圆柱和圆锥体积的关系。

第2题检测学生对分数基本性质的理解和运用,这道题增加了思考深度,第3题检测学生对分率和量得理解,两个分数表示的意义不同。第4题对学生周长概念的理解,半圆的周长要加直径。第5题考察等底等高的三角形面积相等。

第四题:神机妙算。第1题是口算题。

检查学生的口算能力。目的在于考察学生的口算准确率、口算速度。都比较容易,这对稳定考生的心态有较好的作用。

第2题是怎样简算就怎样算 ,主要考察学生对分配律的应用,积的变化规律,运用这些知识使计算简便,第3题是解比例和方程。主要考察学生解比例和解方程的方法,第4题是列式计算,主要考察学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。

第五题:操作题。第1题主要是画一个直角三角形,以规定的直角边画半圆,再计算半圆的面积,培养学生动手操作能力和结合实际解决问题的能力,并考察了学生的计算能力和认真的学习态度。

第六题:看图计算,1、主要考察学生对等腰直角三角形的理解,认真找出题中隐藏的条件来解决问题。2、主要考察学生会看统计表,知道各部分之间的关系来解决问题。

第七题:走进生活,解决问题:主要考察学生要感受生活中的数学知识,综合运用所学知识解决实际问题的能力,进一步感受数学的价值,感受数学与生活的密切联系,激发学生的学习兴趣。

第1题是反比例知识的应用,主要考察面积和块数成反比例。第2题是等积变形,主要考察将圆锥沙堆变成长方体,这里体积不变,而形状变化了。第3题是利息的知识,主要考察学生对利息,利息税,税后利息的理解。

第4题是检测比例和百分数应用题的综合运用,第5题是生活中折扣的知识,把教材与日常生活联系起来,使学生体会到数学是现实的,体会到数学的用途,从而更好地理解和掌握基础知识,并运用所学的知识解决实际问题。

人教版六年级数学下册期末试卷参***。

一、 基础知识闯关,认真填呀!, 8004.073万 8004万,15,4:5,80%,八折。

3、圆的周长,直径。3.14

度,直角三角形。

7、高。平方米,125

二、火眼金睛判正误。

三、筛选信息。

1、b 2、b 3、c 4、d 5、c

四、神机妙算。

1、直接写得数。

五、画图略 1.57平方厘米。

六、看图计算。

9.62平方厘米

七、解决问题。

1、解:设需要x块。

2×2 ×3600=3×3×x

x=1600

.56÷3.14÷2=2(米) ×3.14×2×2×1.2=5.024(立方米)

5.024÷10÷0.02=25.12(米)

3、利息:40000×2.7%×2=2160(元)

利息税:2160×5%=108(元)

税后利息:2160-108=2052(元)

4、六年级:108÷(1+20%)=90(棵)五年级:90÷5×3=54(棵)

5、第一种坐大客车:

120÷40=3辆 5×80%×40=160元 160×3=480元。

第一种坐中巴车:

120÷10=12辆 6×70%×10=42元 42×12=504元。

坐大客车省钱,需要480元。

人教版小学六年级数学下册水平测试卷

是质数中唯一的一个偶数。5 在比例尺中,图上距离一定小于实际距离。三 筛选信息,把正确答案序号填在括号里。5分 1.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积之和是48立方分米,圆柱 圆锥体积分别是 a.24dm d m3 b.36d m d m3 c.12d m d m3 2 的分母增加3倍,要使分数...

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