是质数中唯一的一个偶数。
5、在比例尺中，图上距离一定小于实际距离。
三、筛选信息，把正确答案序号填在括号里。（5分）
1.一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积之和是48立方分米，圆柱、圆锥体积分别是（ ）
a. 24dmd m3 b. 36d md m3 c. 12d md m3
2、的分母增加3倍，要使分数的大小不变，分子应该( )
a、扩大2倍 b、扩大3倍 c、扩大4倍。
米长的铁丝，用去它的后，又用去了米，这时铁丝的长度是（ ）
a 2米 b 3米 c 3米。
4、一个半径为2米的半圆，它的周长是（ ）
a 12.56米 b 14.56米 c 16.56米 d 10.28米。
5、在下面三个完全一样的直角梯形中，观察它们的阴影部分的面积是（ ）
a c图形最大 b 三个一样大 c 三个大小都不一样。
四、神机妙算，注意审题，细心计算。
1、直接写得数（每题0.5分，共5分）
2、下面各题，怎样简做简便怎样算。（18分）
3、解下列方程（9分）
x︰＝︰16x－0.8x－6＝16 4x－8×12＝20
4、列式计算（6分）
1 一个数的40%比1.8与5的积多0.2，求这个数。
2 一个数除963，得到的商是25，余数是13，求这个数。（列方程）
五、操作题，量一量，做一做，画一画。（4分）
1、画一个底为3厘米，高为2厘米的直角三角形，再以2厘米的直角边为直径作半圆。并求出所画半圆的面积。
六、能力**，看图计算。（3分）
1、根据图中数据求乙的面积（单位：厘米）
甲是等腰直角三角形。
2.把右表补充完整并回答问题。（4分）
1）（ 班的视力最好，（ 班的视力最需要保健。
2）哪个班级的近视情况好于平均值？
3）对低于平均值的班级，你想说些什么？
谈谈你的看法或建议。
七、走进生活，解决问题。（共28分）（5+5+6+6+6=28）
1、二十六小学美化环境，用彩色水泥砖铺路面，用边长2分米的方砖铺要3600块，若改用边长3分米的方砖铺要几块？（5分）（用比例解）
2、一个圆锥形的沙堆，底面周长是12.56米，高是12分米，用这堆沙在10米宽的公路铺2厘米厚的路面，能铺多少米？（5分）
3、李大伯积攒了40000元钱， 2024年12月20日存入银行，定期两年。两年定期存款的年利率是2.7%，利息税的税率是5%。到期时，李大伯可取回利息多少元？（6分）
4、学校春季植树，六年级和五年级按5:3分配任务，六年级实际植树108棵，超过任务的20%，六年级和五年级原计划各植多少棵？（6分）
5、某校六年级有120名师生去参观自然博物馆，某运输公司有两种车辆可供选择：
1）限坐40人的大客车，每人票价5元，如满坐票价可打八折；
2）限坐10人的面包车，每人票价6元，如满坐票价可打七折。
请你根据以上信息为六年级师生设计一种最省钱的租车方案，并算出总租金。（6分）
同学们，祝贺你已圆满的答完了这份试卷，仔细再检查一遍呀，相信你一定能交一份满意的答卷！
六年级数学下册期末试卷命题意图。
石嘴山市第二十六小学孙明。
我设计的试卷是小学六年级下册期末试卷。试卷涉及的内容主要有负数、比例的知识、正比例和反比例、圆柱和圆锥的认识、统计和总复习综合知识的应用等。试卷包括认真填、判断正误、筛选信息、神机妙算、实践操作、看图计算和走进生活，知识层层递进。
绝大部分题和生活息息相关。
第一题： 认真填。目的是考察学生对基本知识的掌握情况。
第1题主要考察学生数的读写知识，主要是每一级中间有0的数的写法，另一个目的是考察学生数的改写知识。第2题是除法、分数、比的知识的综合运用，第3题是圆的周长和直径的比值是圆周率、是一个无限不循环小数，两位小数取3.14，第4题是考察一个数的小数点向左移动一位、是原来数的十分之一。
第5题考察学生比和三角形的知识综合运用。第6题考察学生对比例知识的理解和运用。第7题是负数的知识、第8题是线段比例尺的运用，考察学生会运用比例尺解决实际问题。
第9题是统计的知识，学生会求平均数。
第二题： 我会判。本题主要考察学生对一些重要概念的掌握，包括分数中标准量和比较量的区分、圆柱和圆锥 、表面积和体积两个概念的理解及比例尺的知识，主要考察学生对概念的理解，判断推理能力及逻辑思维能力，让学生学会知识的灵活运用，增强了动脑思考能力。
第三题：筛选信息。第1题是考察等底等高圆柱和圆锥体积的关系。
第2题检测学生对分数基本性质的理解和运用，这道题增加了思考深度，第3题检测学生对分率和量得理解，两个分数表示的意义不同。第4题对学生周长概念的理解，半圆的周长要加直径。第5题考察等底等高的三角形面积相等。
第四题：神机妙算。第1题是口算题。
检查学生的口算能力。目的在于考察学生的口算准确率、口算速度。都比较容易，这对稳定考生的心态有较好的作用。
第2题是怎样简算就怎样算 ，主要考察学生对分配律的应用，积的变化规律，运用这些知识使计算简便，第3题是解比例和方程。主要考察学生解比例和解方程的方法，第4题是列式计算，主要考察学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
第五题：操作题。第1题主要是画一个直角三角形，以规定的直角边画半圆，再计算半圆的面积，培养学生动手操作能力和结合实际解决问题的能力，并考察了学生的计算能力和认真的学习态度。
第六题：看图计算，1、主要考察学生对等腰直角三角形的理解，认真找出题中隐藏的条件来解决问题。2、主要考察学生会看统计表，知道各部分之间的关系来解决问题。
第七题：走进生活，解决问题：主要考察学生要感受生活中的数学知识，综合运用所学知识解决实际问题的能力，进一步感受数学的价值，感受数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣。
第1题是反比例知识的应用，主要考察面积和块数成反比例。第2题是等积变形，主要考察将圆锥沙堆变成长方体，这里体积不变，而形状变化了。第3题是利息的知识，主要考察学生对利息，利息税，税后利息的理解。
第4题是检测比例和百分数应用题的综合运用，第5题是生活中折扣的知识，把教材与日常生活联系起来，使学生体会到数学是现实的，体会到数学的用途，从而更好地理解和掌握基础知识，并运用所学的知识解决实际问题。
人教版六年级数学下册期末试卷参***。
一、 基础知识闯关，认真填呀！, 8004.073万 8004万，15,4:5,80%，八折。
3、圆的周长，直径。3.14
度，直角三角形。
7、高。平方米，125
二、火眼金睛判正误。
三、筛选信息。
1、b 2、b 3、c 4、d 5、c
四、神机妙算。
1、直接写得数。
五、画图略 1.57平方厘米。
六、看图计算。
9.62平方厘米
七、解决问题。
1、解：设需要x块。
2×2 ×3600=3×3×x
x=1600
.56÷3.14÷2=2（米） ×3.14×2×2×1.2=5.024（立方米）
5.024÷10÷0.02=25.12（米）
3、利息：40000×2.7%×2=2160（元）
利息税：2160×5%=108（元）
税后利息：2160-108=2052（元）
4、六年级：108÷（1+20%）=90（棵）五年级：90÷5×3=54（棵）
5、第一种坐大客车：
120÷40=3辆 5×80%×40=160元 160×3=480元。
第一种坐中巴车：
120÷10=12辆 6×70%×10=42元 42×12=504元。
坐大客车省钱，需要480元。
人教版小学六年级数学下册水平测试卷
是质数中唯一的一个偶数。5 在比例尺中，图上距离一定小于实际距离。三 筛选信息，把正确答案序号填在括号里。5分 1.一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积之和是48立方分米，圆柱 圆锥体积分别是 a.24dm d m3 b.36d m d m3 c.12d m d m3 2 的分母增加3倍，要使分数...
人教版小学六年级数学下册《图形的认识与测量 4》教案
图形的认识与测量 4 教学内容。图形的认识与测量 4 教学目标。1.复习长方体 正方体 圆柱 圆锥体积的计算公式，加深学生对立体图形的认识，使学生对所学的知识进一步系统化和概括化。2.通过实际操作，培养学生的动手操作能力。3.使学生在解决实际问题中，感受数学与生活的密切联系。重点难点。1.分析 归纳...
年人教版新课标小学数学六年级下册毕业水平模拟试题
2016年六年级毕业水平测试数学模拟题 二 一 反复比较，慎重选择 把正确答案的序号填涂在答题卡上。5分 1 要反映一周内某地的气温变化情况，选用 最为合适。a 统计表 b 条形统计图 c 拆线统计图 d 扇形统计图。2 在估算8.19 6.84时，误差较小的是 a 9 7 b 8 6c 9 6d ...