人教版小学六年级数学毕业总复习《计量单位和进率》教案

一、复习已学过的各种计量单位和进率。

在日常生活、生产劳动和科学研究中，经常要进行各种量的计量。每种量都有自己的计量单位。我们学过的计量单位有哪些？”1.复习长度、面积、体积单位和进率。

谁能说一说，我们已学过的长度、面积和体积单位有哪些？”让学生填完后．教师提问：“谁能说一说．长度、面积、体积等计量单位相邻单位之间的进率有什么规律。”

长度单位相邻单位之间的进率大多数都是10(只有米和千米之间的进率是1000。面积单位相邻单位之间的进率大多数都是100(只有平方米和公顷之间的进率是100000．体积单位相邻单位之间的进率都是1000。”2.

复习重量单位和进率。

谁能说一说．我们已学过的重量单位有哪些？我们称体重时要用什么单位？计算火车或轮船的载重量呢？

”填完后．教师提问：“谁能说一说重量单位相邻单位之间的进率有什么规律？”3.

复习时间单位和进率。

谁能说—说。我们已学过的时间单位有哪些？”“请同学们看第125贝上面的表，‘时间单位’。

我们经常用到的时间单位主要就是表里的这些。请大家在这个表中的括号里填上进率。”填完后，教师再提问：

“谁能说一说．时间单位相邻单位之间的进率有什么规律？这里的进率与前面复习的其它计量单位的进率有什么不同？”

怎样判断某一年是平年还是闰年呢？”指名学生回答。二、复习名数的改写。

1.复习名数、单名数和复名数。“我们要知道物体的长度、面积或者重量时。

都需要进行计量。计量的结果要用数来表示．并且要带上计量单位的名称，—般我们把这种既有数值又有单位名称的数叫做名数，比如。一根竹竿长5米：

把数值‘5’和单位名称‘米’合起来就是名数。谁能再举例说出几个名数？”“上面我们说的名数，都是内—一个数值和一个单位名称组成的。

这样的名数叫做单名数。有时—个量还可以用两级或更多级的计量单位来表示。例如，有—段长度是2米又加．上5分米长，可以用2米5分米表示。

这样的名数叫做复名数。谁能再举几个长度的例子，说出几个单名数和几个复名数？”2.

复习名数的改写。

我们在表示和计算有关的量，或者比较计量的结果时，经常把同一种量的不同单位的名数进行改写。大家来看——看这些名数应当怎样改写。”(板书例题。

)例(1)3时20分＝()分(2)2吨＝()吨()干克(3)3080克=()千克()克(4)5分40秒＝()秒归纳概括：“把高级单位的名数改写成低级单位的名数时，要用进率去乘；把低级单位的名数改写成高级单位的名数时，要用进率去除。